Hello，everone！This is Alex.
哈嘍！各位家長小朋友們！我是Alex，歡迎來到天籟節(jié)奏英語課堂。
讓大家久等了，時隔兩個月我又滿血復(fù)活了！期間有很多聽眾朋友在工種號留言：您好！Alex！你的課程到底啥時候更?。堪臣覍殞毦偷戎犇愕恼n程更新呢！還有很多朋友說：你的課程講的真的很棒，寶寶很喜歡聽您的課程啊！您的嗓音真的很獨特??！。。。。。（此處省略幾十萬字）
唉呀媽呀！頭頂無數(shù)光環(huán)的我，真是讓我無地自容了，懷揣著無數(shù)寶爸寶媽們的期待（其實掰著指頭都能數(shù)過來），我終于又開始錄課了！
真的沒辦法，從八月過后經(jīng)歷了暑假，對于我們搞培訓(xùn)的是最忙的時間，全天都要上課，每天上完課后我就成了這個樣子。。。。
課上到了九月底我徹底變成了這個樣子
其實，每次上完課晚上是有時間的，但是我每錄制一堂課都要經(jīng)歷：備課-錄音-剪輯-混音-PS-碼字-上傳-排版等多重步驟準備，所以一想起錄課，我就滿頭是包。。。
關(guān)鍵誰不想白天累了一天了，晚上來把王者農(nóng)藥啊。。(注意我的眉毛在抖動)
我說了這么多當然不是要顯示我有多辛苦
咳咳
言歸正傳
在上節(jié)課中呢我們學(xué)習了The Big Box.?這個的故事。今天我們將學(xué)習第十課課Fetch！
首先，讓我們來看封面，我們指著封面的標題來讀一下：Fetch！Fetch的意思是拿來、取來、到達的意思。那么在這里是什么意思呢？這個在后面我們說。
讓我們看到這個封面上有三個人分別是媽媽、Biff、Chip。還有兩只狗：一只是Floppy，而另一只呢？我也不知道它叫什么名字，我們只是看到它正在水里游泳，它的嘴里叼著一只樹枝。
我們來看這個背景，媽媽帶著Biff、Chip和Floppy到湖邊玩耍，今天將會是關(guān)于什么的故事呢？
讓我們打開第一頁，這張圖片和封面的圖片是差不多的，只不過在右邊多了一個圍頭巾戴眼鏡的女士，他旁邊有一只白色的狗，這位女士正在干什么呢？她正在向湖中扔樹枝，F(xiàn)etch, fetch the ball！去撿，去吧球撿過來?。ù鲊淼呐撕暗?，這個女人在圖中扔的是樹枝，但錄音里說是撿球。這一點我也有點懵，這一點咱們先別糾結(jié)了。
接著Biff說道：Look Mummy！ That dog is swimming.媽媽快看，那只狗正在游泳。原來Biff看到湖中有一只狗正在游向那位戴圍巾的女士。
Chip這時候說：And the other dog is fetching the stick.并且另一只狗正在去撿樹枝。
讓我們翻開第二頁，原來那為女士帶了兩只狗來湖邊進行訓(xùn)練，她訓(xùn)練的兩只狗真是非常的聽話。媽媽這時候想到，咦，我今天也不是也帶了Floppy來了么？我也可以讓Floppy進行訓(xùn)練撿樹枝啊。
于是媽媽說：Our Floppy can do it ,too.我們的Floppy也可以做到。
Come on, Floppy ! You can do it.快點，F(xiàn)loppy！ 你可以做到。
可是，我們看一下Floppy的那個表情，他好像是無動于衷。Biff好像觀察到了這個細節(jié)，于是Biff說：
Mummy ,he doesn't want to do it.媽媽，它不想去撿樹枝。
Chip說：Floppy can swim.Floppy可以游泳。
但是媽媽還是給Floppy加油，讓它去學(xué)別的狗狗那樣去撿樹枝。
Come on ,Floppy！ Look at that dog.加油，F(xiàn)loppy！快看那邊的那只狗！
讓我們繼續(xù)看第三張圖，我們注意到，F(xiàn)loppy依舊無動于衷，甚至把頭扭到了一遍，而站在旁邊的媽媽對Floppy的這一舉動也無可奈何。
媽媽問道：What's the matter ,Floppy?Floppy你怎么了？
Floppy說道：I don't want to fetch.我不想去撿樹枝。當然Floppy不會說話，這里描述Floppy心理的活動。
Biff看到媽媽不能讓Floppy去撿樹枝，所以Biff想自己來試試：Biff對著媽媽說道：Here Mummy, I'll do it.嗨媽媽！讓我去扔樹枝吧
Come Floppy！Fetch！Here goes.過來Floppy，去撿！我要扔了！
就在Biff把樹枝扔向湖里的一剎那，一陣風突然刮了過來，把Biff的帽子吹向的空中，這陣風究竟會把帽子吹向哪里呢？
讓我們繼續(xù)看第四張圖，樹枝被Biff扔到了湖里，并且剛才那陣風把Biff的帽子也吹到了湖里，但是大家并沒有注意到帽子也飄到了湖里。但是Floppy注意到了，他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢快速的像帽子飛奔過去，跑的究竟有多快呢？快到Floppy身后都有一陣青煙。但是，媽媽看到Floppy不去撿樹枝反倒跑向另外的方向。
于是媽媽問道：Floppy, where are you going?Floppy你要去哪里？
Chip說：Look,Mummy！He is jumping into the river.看媽媽，它正在往河里跳
Biff突然意識到帽子不見了，她說道：Oh,no！My hat.哦，不！我的帽子！
讓我們來看最后一張圖，F(xiàn)loppy最后把帽子從湖水中撿了回來，F(xiàn)loppy渾身都濕透了，但是從Floppy的表情中看出來，它很自豪。因為媽媽、Biff、Chip都圍著Floppy夸獎。
Biff說：Oh,Floppy！You are the best！I love you.噢，F(xiàn)loppy，你是最棒的！我愛你！
Chip說：Yes,Floppy is the best.是的，F(xiàn)loppy是最棒的
媽媽豎起大拇指說：What a good dog,Floppy！Floppy，多么好的一只狗狗??！
在這里學(xué)到一句話，You are the best！這句話就是你真棒，你是最棒的！小朋友，以后如果你夸獎同學(xué)或者其他小朋友的時候也可以用到這句話。
請大家再跟我讀一遍：You are the best！You are the best！
以后對爸爸媽媽可以說I love you！就是我愛你的意思。
你可以說：I love you,Dad！I love you,Mum！我愛你爸爸！我愛你媽媽！
今天就是本節(jié)課的內(nèi)容。
節(jié)奏訓(xùn)練
請小朋友們根據(jù)我每一句后面都跟著一個空白練習進行節(jié)奏跟讀
下面是節(jié)奏練習，請大家根據(jù)下面的句子進行節(jié)奏跟讀。
Fetch, fetch the ball！
去撿，去吧球撿過來?。▓D中右邊戴圍巾的女人喊道）
Look Mummy！ That dog is swimming.
媽媽快看，那只狗正在游泳。（Biff說）
And the other dog is fetching the stick.
并且另一只狗正在撿樹枝。（Chip說）
Our Floppy can do it ,too.
我們的Floppy也可以做到。（媽媽說）
Come on, Floppy ! You can do it
.快點，F(xiàn)loppy！ 你可以做到。（媽媽說）
Mummy ,he doesn't want to do it.
媽媽，它不想去撿樹枝。（Biff說）
Floppy can swim.
Floppy可以游泳。（Chip說）
Come on ,Floppy！ Look at that dog.
加油，F(xiàn)loppy！快看那邊的那只狗?。▼寢屨f）
What's the matter ,Floppy?
Floppy你怎么了？（媽媽問）
I don't want to fetch.
我不想去撿樹枝（Floppy說道）
Here Mummy, I'll do it.
嗨媽媽！讓我去扔樹枝吧（Biff說）
Come Floppy！Fetch！Here goes.
過來Floppy，去撿！我要扔了?。˙iff說）
Floppy, where are you going?
Floppy你要去哪里？（媽媽問）
Look,Mummy！He is jumping into the river.
看媽媽，它正在往河里跳（Chip說）
Oh,no！My hat.
哦，不！我的帽子！（Biff說）
Oh,Floppy！You are the best！I love you.
噢，F(xiàn)loppy，你是最棒的！我愛你?。˙iff說）
Yes,Floppy is the best.
是的，F(xiàn)loppy是最棒的（Chip說）
What a good dog,Floppy！
Floppy，多么好的一只狗狗?。。▼寢屨f）
結(jié)尾
好了，今天的課程呢就到此結(jié)束，想繼續(xù)學(xué)習更多課程的朋友呢請關(guān)注我們的微信公眾號和微博,都是是天籟節(jié)奏英語，你只需要在微信和微博進行搜索就可以了。搜索,天籟節(jié)奏英語就可以了.
同時呢，我們還會在喜馬拉雅聽,荔枝FM,蜻蜓FM進行我們課程的上傳,總之呢,希望大家能夠多多關(guān)注我們天籟節(jié)奏英語的后續(xù)課程,那么今天呢就到此結(jié)束,謝謝大家!
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