? ? ? ? ? ? ? ? ——閱讀《朗讀手冊》感悟? ? ? ?

? ? ? 我國所提倡“德育”，跟書中提到的“教育孩子的心靈”異曲同工。我認同故事是能夠感化人們的心靈的。

? ? ? 記得2019年4月，我參加勇氣讀書會閱讀的第一本書籍就是《歲月如歌》，我被于漪老師的故事深深感動，于漪老師所做的點點滴滴的、樸實的事真正詮釋了教師“、為人師表、教書育人”的內涵，也正是于漪老師的這些故事讓我看到了自己的不足和自以為是。

? ? ? 不僅僅是孩子喜歡聽故事，成人也喜歡聽故事，至少我喜歡。尤其是教育者，費心破口地說教不如一個故事來的效果好。在我從教的日子里，每每有學生犯了錯，我忍不住想說教時，腦中就會浮現(xiàn)出“四塊糖果”的故事，陶行知先生的教育智慧告訴我，做一個有智慧的老師才會讓教育展現(xiàn)出教育的溫暖！

? ? ? 新時代的教育要求教育人更加關注學生的“德育教育”，如何教育孩子的心靈呢？我們可以很好地運用經(jīng)歷以及與生活經(jīng)歷相關的故事。身邊的故事很多，學習的榜樣也很多，它存在于活生生的人與事中，也在文字里。