夸夸群也是最近看的新聞，一般都是生活不順利，大家自發(fā)建個群，遇到的各種倒霉事發(fā)泄一下，別人就來安慰你。聽上去挺扯的，但是現(xiàn)代人真的很缺少表揚，或者說認可。

我們總是不吝嗇于對孩子贊美，表揚。可是對于普通人來說很少會被表揚。家長總會用一些反問句來表達自己的所謂表揚:嘿，你竟然沒把事搞砸？……這就是他們所謂的表揚。

在這種情況下，普通人是很需要別人的認可來滿足自己的急需安慰的心靈?？淇淙簯?yīng)運而生，甚至如今出現(xiàn)了付費群，專門來夸人。來安慰低谷頹廢的人群。這是一種非常好的減壓方式。有相當部分人樂于加入這樣一個心知肚明是“假夸”的社群，甚至愿意花錢購買，都表明了我們的生活中相似的鼓勵和夸獎也是很有市場的。

求夸獎、求鼓勵，在很多人看來，這似乎是中小學(xué)生，甚至是幼兒園孩子才有的需求，與此對應(yīng)的就是常提的鼓勵教育，通過鼓勵和夸獎，從而激發(fā)和建立孩子的自信。到了大學(xué)階段，這種以鼓勵為主的教育反而就講得少了。但事實上，這是人生每個階段都需要的一種精神激勵。這種看似“無厘頭”“鬧著玩”的夸夸群的出現(xiàn)，正是反映出當下大學(xué)生對“鼓勵教育”的現(xiàn)實需求。這種群體性的獨孤感無疑是當下的一種普遍心態(tài)。

求求你表揚我，已成為現(xiàn)實。不僅體現(xiàn)了我們的情感缺失，也體現(xiàn)了我們的鼓勵教育脫線問題