為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教育教學(xué)效果，我校在11月7日上午進(jìn)行了每周一次觀課議課教研活動(dòng)。上午第一節(jié)課，全體語(yǔ)文教師聆聽了樊玫瑰老師執(zhí)教的《秦兵馬俑》這篇課文。樊老師以單元主題導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)本篇課文前做到不偏離主題。緊接著出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文時(shí)做到心中有明確的方向。課堂中樊老師用大屏幕出示本課自學(xué)提示，引導(dǎo)學(xué)生自主的積極主動(dòng)投入學(xué)習(xí)。符合略讀課文的學(xué)習(xí)方式?！肚乇R俑》著重介紹了秦兵馬俑規(guī)模宏大和類型眾多，樊老師引導(dǎo)學(xué)生抓住本文的關(guān)鍵句來(lái)理解課文。整節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高。

課后，全體語(yǔ)文教師齊聚辦公室，對(duì)樊老師這節(jié)課進(jìn)行議課。首先由樊老師圍繞教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)單介紹本節(jié)課的得失，接著是每個(gè)老師根據(jù)自己的觀課任務(wù)進(jìn)行議課。最后由教研組長(zhǎng)劉老師做總結(jié)：本節(jié)課樊老師通過(guò)自學(xué)提示引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同方式讀課文，學(xué)生基本上掌握了本篇課文的內(nèi)容。提出樊老師的板書設(shè)計(jì)還有待提高。