《第56號(hào)教室奇跡》所感

? 文/張艷芝

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《第56號(hào)教室奇跡》是美國的雷夫·艾斯奎斯所寫,雖然代表美國的教育觀點(diǎn)和教育理念,可此書傳達(dá)的教育真諦、折射的教育視角、體現(xiàn)的教育內(nèi)涵、散發(fā)出的教育氣質(zhì)都與世界各國驚人地相似。

? ? ? 有幸從56號(hào)教室走過的孩子,他們的人生因此改變了走向,改變了高度,因?yàn)?6號(hào)教室打造無恐懼教室,與孩子們?cè)诨?、尊重、友好中進(jìn)行教育活動(dòng),這里是孩子們自由舒展、健康成長的樂園。

? ? ? ? 很多教師為了維持教室的秩序,做了許多不當(dāng)?shù)氖隆km然愿望是對(duì)的,可方法是錯(cuò)的,由于方法不得當(dāng)而錯(cuò)失了教育的絕佳機(jī)會(huì),一個(gè)教師最大的可悲是他根本不知道這樣做是錯(cuò)的,更不知道自己錯(cuò)在了哪里。

? ? ? ? 讀了這本書,讓我知道了教育要講究方法,要用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行教育,無條件地給學(xué)生積極的尊重,這是一位教師必備的素養(yǎng)。

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