霍德華?加德納說“在21世紀(jì)，年輕人最重要的關(guān)鍵能力是：解決重要問題、問出好的問題、創(chuàng)造有趣的作品，以及可以和同儕相互合作的能力?！倍谌K就是講述“教法學(xué)法”。
學(xué)了第三模塊后我才真正了解小組活動。原來小組活動可以分為“小組討論”“小組對話”“小組合作”三中形式。
小組討論更類似于頭腦風(fēng)暴，而小組對話更容易行成有意義的對談，有機會演化成深度的思維交流。而我最迫不及待想要在我的課堂上運用的是小組合作中的拼圖法。
拼圖法對于我來說是一種十分新穎的教學(xué)方法。拼圖法的課堂形式活潑，學(xué)生在不同的小組間移動，且每一個人專注在自己分?jǐn)偟墓ぷ魃?，每個孩子都有自己的深入思考，相信對于這節(jié)課的問題，學(xué)生都有自己深入的理解，使課堂更高效。
以后的語文教學(xué)中，我會要求自己深入思考設(shè)計好教學(xué)問題，爭取能夠在我的語文課堂利用拼圖法高效解決重要問題。
