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一直以來，對(duì)于怎么讀書都很困擾。小時(shí)候，有個(gè)愿望，如果有一個(gè)超大的圖書館，能把所有的書都讀完，那肯定是一件非常美妙的事情。
如今一個(gè)手機(jī)在手就有全世界最大的圖書館，卻發(fā)現(xiàn)想讀很多的書還真是不容易呢！也經(jīng)常聽到身邊人也有很多讀書的困擾。
所以特別想聊一下這本《洋蔥閱讀法》，它的作者是彭小六，由北京聯(lián)合出版公司于2018年6月出版 。
它是一本指導(dǎo)我們?cè)趺慈ラ喿x的書籍，以一個(gè)游戲化的通關(guān)探險(xiǎn)模式，幫助我們一步步進(jìn)入基礎(chǔ)閱讀的大門，這本書有超可愛的漫畫配圖和有吸引我們的故事，駕駛海盜船，帶領(lǐng)智囊團(tuán)，進(jìn)入閱讀的海洋去探險(xiǎn)是一件很讓人心向往之的事情。很刺激，同時(shí)又有挑戰(zhàn)力，如果說這本書是寶藏，我們就是探險(xiǎn)家，一起來吧。
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也許有人說，忙都忙死了，哪有時(shí)間讀書呢，如果閑下來，會(huì)好好看書的。
這種情況下，洋蔥閱讀法第一種方法可以很好的幫助我們，書中指出，知識(shí)都是由一個(gè)個(gè)的概念組成的，可以利用碎片時(shí)間對(duì)這些碎片化的知識(shí)進(jìn)行閱讀，稱為碎片閱讀。
好吧，也許我們真的很忙。那我們每天都拿著手機(jī)，刷一些資訊，看看朋友圈，看看小視頻都可以作為閱讀的來源，在看到一個(gè)新名詞，新知識(shí)，凡是我們感興趣的碎片的知識(shí)都可以和我們過往的經(jīng)歷結(jié)合起來，回想下有沒有類似的知識(shí)，類似的事情，或者有沒有什么理論對(duì)這件事進(jìn)行說明，或者什么事件可以作為這個(gè)概念的解釋，這樣新知識(shí)和舊知識(shí)就可以結(jié)合起來，這些概念積累多了，就可以形成一個(gè)補(bǔ)充甚至形成知識(shí)體系。
又有人說我就是讀書太慢了，一年也讀不了幾個(gè)字？
要解決讀書慢的問題，首先要想清楚為什么讀這本書？也就是你想解決的問題是什么？或者是這本書要解決什么問題？
好，有了問題，我們?cè)趤砜磿牡貓D，看看那些地方有答案。具體的操作就是看封面，封底，書的目錄，章節(jié)的小標(biāo)題，序言，前言。
舉個(gè)例子說，拿《洋蔥閱讀法》這本書來說，我們先看看封面，就知道這本書是關(guān)于怎么閱讀的書，7個(gè)游戲化的閱讀場(chǎng)景，有12個(gè)閱讀工具，39個(gè)閱讀方法，多位知識(shí)達(dá)人推薦它。序言呢我們可以了解到彭小六是誰，寫這本書是解決什么問題？前言部分可以了解到什么是洋蔥閱讀法，使用洋蔥閱讀法能給我們帶來的好處。目錄章節(jié)可以了解到洋蔥閱讀法的主要5個(gè)部分碎片閱讀法，快速閱讀法，卡片閱讀法，主題閱讀法，深度閱讀法。這樣以來幾分鐘我們就知道了我們要點(diǎn)答案在哪里，這本書值不值得我們?nèi)セ〞r(shí)間讀。
所以說快速閱讀法的精髓就是：請(qǐng)確立君王心態(tài)審視書籍的價(jià)值。
如果你覺得這本書值得讀，或者書的某一部分你想深入了解，你可以對(duì)這本書進(jìn)行掃讀，把關(guān)鍵的概念和段落畫下來。核心的概念要著重思考，和舊知識(shí)進(jìn)行關(guān)聯(lián)。這樣大概一個(gè)小時(shí)就可以解鎖一本書。
那如果你像我一樣對(duì)卡片閱讀法很感興趣，你可以直接翻到卡片閱讀法這一章，進(jìn)行詳細(xì)的了解。
什么是卡片閱讀法呢？就是記錄你的閱讀。這個(gè)方法很硬核，它不單是個(gè)閱讀法，它還幫助我們積累寫作素材。
納博科夫就是使用卡片積累寫作素材，談到寫作，他說“……我隨意在空白處填寫，我在卡片上寫下這些段落……我的寫作計(jì)劃是靈活的，但我對(duì)寫作工具則相對(duì)講究；橫格的布里托斯卡片、削的不太尖的鉛筆?！?br>
文學(xué)大師錢鐘書一生學(xué)貫中西，更是積累了幾十萬張讀書卡片。
這一章的內(nèi)容可以說是非常豐富的，怎么用卡片閱讀法？怎么用卡片做讀書筆記？怎么分類卡片？使用卡片寫作？可以說用這個(gè)方法去閱讀，這本書的精華都被收入我們囊中了。豈不快意？
又有人說我讀書很多，也很雜，卻沒有特別擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是怎么回事呢？
這是因?yàn)闆]有形成自己的知識(shí)體系，知識(shí)都是散而且亂的，并沒有一個(gè)知識(shí)經(jīng)絡(luò)來統(tǒng)領(lǐng)。這就需要進(jìn)行主題閱讀。
什么是主題閱讀法？就是圍繞一個(gè)主題，在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)多本書進(jìn)行閱讀。比如圍繞聰明人都是怎么思考的這個(gè)主題，可以在各地網(wǎng)站，比如豆瓣，亞馬遜，當(dāng)當(dāng)去搜索找一些相關(guān)的書籍選10本或者20本，用快速閱讀法去甄別這本書值不值的去讀，選一些出來閱讀。通過這種方法，能夠幫助我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)，迅速建立這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)框架。
你能想到嗎？碎片知識(shí)也能進(jìn)行主題閱讀法呢，是不是很神奇！這些內(nèi)容都在《洋蔥閱讀法》里面。
那當(dāng)我們對(duì)一個(gè)領(lǐng)域，一門學(xué)科有基礎(chǔ)的認(rèn)知，建立起知識(shí)體系后，可以繼續(xù)深度的學(xué)習(xí)，也就是深度閱讀。
當(dāng)我們踏入某個(gè)學(xué)科的大門，就會(huì)想深度去研究它冰山一角下的神秘世界，深度閱讀法可以帶我們尋找源頭，尋找到知識(shí)的第一手資料，尋找到概念背后的底層規(guī)律。以至我們有可能成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。
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如果說，關(guān)于怎么閱讀需要我推薦2本書，其中一本就是這本彭小六的《洋蔥閱讀法》，這是一個(gè)閱讀的完整體系，讀了這本書，可以說已經(jīng)踏進(jìn)了閱讀的大門，建立了閱讀的基本體系，以后的路就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，能走多遠(yuǎn)，在于我們?cè)趺慈ホ`行書中提到的閱讀方法。
《洋蔥閱讀法》這本書把閱讀這門高深的難題變成了可操作的技術(shù)活，有工具，有技術(shù)，期待我們能在閱讀世界走的更遠(yuǎn)。
還記得奧美廣告獲獎(jiǎng)作品嗎？《我害怕閱讀的人》
我害怕閱讀的人。
一跟他們談話，我就像一個(gè)透明的人，蒼白的腦袋無法隱藏。
我害怕閱讀的人。
當(dāng)他們閱讀時(shí)，臉就藏匿在書后面。書一放下，就以貴族王者的形象在我面前閃耀。
希望我們能經(jīng)由《洋蔥閱讀法》這條閱讀的路徑，進(jìn)入書的海洋，做一個(gè)讓人害怕的人。
