封控在家，時(shí)間就在上課、核酸、作業(yè)、統(tǒng)計(jì)……中溜走，不知不覺這一周又接近尾聲了。

昨天在課堂表揚(yáng)了孩子們的作業(yè)，今天又看到了他們很棒的作業(yè)，幾乎每個(gè)孩子都能高質(zhì)量地去完成作業(yè)，這是我沒有想到的。

當(dāng)然，因?yàn)榭床坏胶⒆觽兊哪橗嫞詿o法捕捉屏幕對(duì)面的他們是什么樣的狀態(tài)。從這兩天的作業(yè)可以看出孩子們學(xué)會(huì)了適應(yīng)，也學(xué)會(huì)了調(diào)整。不管學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式怎樣改變，學(xué)習(xí)態(tài)度還是跟以前一樣，甚至比原來更好。

今天又聽到了不好的消息，又有兩個(gè)單元被封，現(xiàn)在連下樓核酸都提心吊膽。搶菜群里也出現(xiàn)了搶不到菜、進(jìn)不來貨的情況。這么多不好的消息傳來，內(nèi)心特別焦慮。心里忐忑，卻也無能為力。

現(xiàn)在只有等，也只能等了。等待時(shí)間沖淡疫情，等待解封重返校園。