最近看到朋友圈的閱讀打卡，很多家長陪孩子讀繪本，了解了一番，才知道，是幼兒園的讀書任務，但也部分家長跟孩子是本身就喜歡閱讀的。

每個人讀書的目的不同：有人讀書是享受讀書帶來的樂趣；有的人想通過讀書豐盈自己內在；也有人就是奔著讀書變現(xiàn)這一目標的。

那怎樣通過讀書來增加一份收入呢？《讀書變現(xiàn)》告訴我們：“讀書不僅是一種情懷，更是每個人必備的底層能力和生存技能，也是內容創(chuàng)作變現(xiàn)和實現(xiàn)副業(yè)收入的方式之一?！?br>

《讀書變現(xiàn)》的作者弘丹，一個寒門出生的女孩，從7歲就有清晰的自我認知，她要讀書，并通過不斷努力成為作家，從一個工科生成功轉型成為暢銷書作家，并實現(xiàn)跨級的成長路徑。

這本書介紹了從讀書思維，讀書方法，讀書變現(xiàn)等三方面入手，用實用的讀書方法，突破讀書障礙；不僅帶來知識與技能的提升；還增加財富收入與打造個人品牌。

1.升級讀書思維，打造個人價值

讀書改變命運，弘丹老師在7歲上學的第一天就下定決心要好好讀書，在這么小的時候，就埋下了讀書的種子。

在成長的路上，清晰自己明確的想法和成長路徑，并不斷為之努力，在這個過程中遇到的困難都一一成為她成長的踏腳石。

張輝在《人生護城河》一書中寫道：“要想獲得真正意義上的成功，就必須培養(yǎng)自己真正著眼長期的能力?！?br>

書是人類進步的階梯，適用于任何年代任何時候。弘丹老師說：“你讀過的書，會改變你的思維，會重塑你的生命。”

《體驗派人生》的95后作家閆曉雨，在一次線上分享會上說：“閱讀和寫作可以豐富自己的內心世界，增長本領見識，走出迷茫。即使自己的愛好在一開始時不被大家所看好，也可以通過自己的努力將其做專，做好，把自己的愛好變成事業(yè)?！?br>

她用自己的熱愛養(yǎng)活自己，就如她說：“書更像是一種溝通“橋梁”，能幫助作者把生命中很有意思的內容提煉出來，與他人進行交換和分享。”

弘丹老師每次看完書都會寫讀后感和書評并發(fā)布在自媒體平臺上，但她通過寫稿實現(xiàn)月入過萬的時候，她又升級了自己的思維，把自己的經驗分享出來影響更多的人，寫出自己的影響力后成功打造寫作領域的個人品牌，這就是讀書帶給她的機會。

把讀書升級為成長型思維，任何生活中的波瀾都可以成為你的靈感，在任何時候都相信自己可以，不斷的成長并打造屬于你自己的個人價值。

2.突破讀書障礙，修煉高效閱讀

讀書是我們成長的捷徑，我們讀的書越多，生命體驗就會越豐富?？赡軙幸恍┬』锇檎f：“我也知道多讀書，每次一本書讀了好長時間沒讀完就擱置了?！薄皩τ诒容^難以理解總體上閱讀速度還是比較慢的，好多的書都看不過來”。

那么就踏出閱讀改變的第一步，先了解自己的閱讀現(xiàn)狀，弘丹老師在隨書附贈了一小冊子中有專門設計的閱讀自我評估表，能有針對性的提升自己的閱讀能力。

但單純的做個評估表并不能解決讀書速度，想要改變結果就需要改變“設定”開始，如上所說，我設定是個讀書很慢的人，那么我就一直是讀書很慢；那么換成積極的設定：“我熱愛讀書，一周可以讀一本書”，那么長期堅持下去，你就會很擅長讀書，閱讀也會成為你的優(yōu)勢。這就是心理學的“自證預言”。

弘丹老師每周深度閱讀1本書，每天閱讀15分鐘。每天盡量固定閱讀時間，遇到特殊情況可以調整，但一定要完成規(guī)定的15分鐘閱讀。

讀完書，可以發(fā)一條讀 書朋友圈，作為輸出打卡。 周末安排1個小時的專注閱讀，完成每周閱讀一本書的任務。同時， 也要規(guī)劃自己的輸出頻率。

《無限可能》一書，也有“如何快速閱讀”的方法訓練，其中就有說明安排好你的閱讀時間，就像體育鍛煉一樣，你不能指望鍛煉一次就能終身健康。你必須堅持定期閱讀，否則你的“閱讀肌肉”會變得虛弱不堪。

就如我給自己定下的閱讀時間是睡前的30分鐘，無論是看書還是聽書，都成為一種肌肉記憶，每天躺上床就會不自覺拿起一本書來看，并記錄下要點。

我們每個人閱讀上可以不斷精進，腹有詩書氣自華，通過科學的方式突破讀書的障礙，實現(xiàn)高效的閱讀技能，而閱讀技能的精進是一輩子的事情。

3.打造讀書技能，實現(xiàn)讀書變現(xiàn)

讀書是一項長期堅持的技能，無論古今，能成就大事業(yè)的文人沒有一個不愛讀書的，就如宋代翁森《四時讀書樂》里：蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。

弘丹老師也曾說過，“如果你感到焦慮，就去讀書吧”；“如果你感到迷茫，就去讀書吧”。

讀書不僅可以帶來安全感，還可以增強自己的價值，無論是職場人士、寶媽、還是內容創(chuàng)作者，底層邏輯都是通過不斷的讀書來升級自己的認知與思維。

那么讀書在獲得知識的同時如何實現(xiàn)變現(xiàn)呢？在書中老師也有提及，大概有幾種形式，可從中找到適合自己的那一種。

1.書評文：介紹書籍并進行讀后感想并推薦本書，從重點閱讀章節(jié)、關鍵詞、核心觀點這三個維度去提煉3-4個核心觀點來進行說明，并用相應的素材內容佐證。如果書評寫得好，不止可以實現(xiàn)免費讀書還可以投稿到各大讀書平臺，實現(xiàn)讀書的變現(xiàn)。

2.當講書人，樊登察覺到現(xiàn)在很多職場人士并沒有太多時間去看書，只能聽過聽書打發(fā)上班途中的瑣碎時間，于是創(chuàng)辦了樊登讀書，把自己的熱愛創(chuàng)造成為事業(yè)。

3.當讀書博主，就像弘丹社群中的詩詩老師，她會根據(jù)自己的定位去尋找爆款筆記并拆讀，從標題，封面到正文，將文章提供的情緒價值與干貨價值吸收成為自己的東西，前期無視數(shù)據(jù)，只關注拆爆款與復盤，并堅持輸出，在一個月不到就收到40本紙質書與實現(xiàn)單篇筆記漲粉2000，實現(xiàn)讀書變現(xiàn)的另一種可能。

雖然變現(xiàn)看似帶著一點“功利”之心，但我們也需要思考讀書背后的價值，讀書帶給我們那些比較實用性的東西可以分享給大家，反而能讓我們更深入、更專業(yè)去閱讀一本書。

寫在最后：

弘丹寫作的愿景是，影響百萬書香家庭，影響千萬人愛上寫作，活出閃閃發(fā)光的自己。

在自媒體寫作時代，學習寫作就是一項性價比最高的投資。

她做到了，并不斷在讀書這個領域深耕，而我們應該先從讀書開始，從自己的閱讀環(huán)節(jié)開始，定下目標，只要自己努力并為之堅持，人生的路都是由自己定義的。