? ? 學(xué)習(xí)了12種絆腳石語言前兩種：命令，指揮，威脅，警告，每一種基本都會(huì)出現(xiàn)在我與孩子日常溝通上。孩子中午說頭暈要請(qǐng)病假，說實(shí)話我內(nèi)心懷疑她在撒謊（有過前科），再小學(xué)就發(fā)生肚子疼要請(qǐng)病假的事，我發(fā)現(xiàn)她回來啥事沒有，導(dǎo)致現(xiàn)在有點(diǎn)狼來了的感覺。我會(huì)警告她趕緊去上課，孩子不愿意，以會(huì)哭鬧而結(jié)束。中午回來都還好，就是有一點(diǎn)鼻塞，我覺得她上課沒有問題，問她能不能夠堅(jiān)持，她說非常難受（這兩天我重感冒可能傳染給她了），我沒再堅(jiān)持就給她請(qǐng)了假。晚上問她好些了沒，她說沒事了，其實(shí)我也擔(dān)心在學(xué)校是否發(fā)生了不愉快的事，讓孩子選著逃避而不去學(xué)校。
[新動(dòng)力智慧父母]每日一省8
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