威海的夏天真的好舒服，白天溫煦的熱，不是類似南方的那種高溫燥熱，一到晚上，帶著海味的晚風(fēng)習(xí)習(xí)，沁人心懷。
晚上9點(diǎn)多，2個(gè)寶才到家，進(jìn)入初中后的生活真的是繁忙的，每天在7點(diǎn)前都出門(mén)了。有時(shí)很多朋友在一起聊天說(shuō)：“大光華初中的晚自習(xí)好長(zhǎng)時(shí)間呀，孩子們?cè)诩易杂傻臅r(shí)間太少啦?！逼鋵?shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是很開(kāi)心接受的，在自己讀書(shū)的那個(gè)年代，從11歲離家住校，每周六回家一次，周日的下午都還要返校。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，并沒(méi)有覺(jué)得那樣的學(xué)校時(shí)光很可怕，反而因?yàn)槟菚r(shí)的住校、那時(shí)的晚自習(xí)，讓自己最初進(jìn)入南方工廠做事，每個(gè)晚上加班的日子，認(rèn)為是很平常的。
常常想，生命中真的沒(méi)有多余的體驗(yàn)和經(jīng)歷，每份曾經(jīng)的經(jīng)歷和過(guò)往都將會(huì)成為人生前行路上的鋪路石或者是臺(tái)階，帶著人生走向高遠(yuǎn)。
征求2個(gè)孩子的想法，幫他們每人煮了一晚粥，趁他們吃的時(shí)候，我上樓去看會(huì)書(shū)。
“媽媽，只剩下明天一天的考試?yán)?。我想給化學(xué)老師準(zhǔn)備一份禮物?！背院貌蜕蠘堑呐畠海瑴愒谏磉吅臀伊奶?。
“是啊，為什么想給老師送禮物呢?！毕肴ヂ?tīng)聽(tīng)孩子的心聲。
“化學(xué)老師，我可喜歡啦，雖然我的化學(xué)不好，現(xiàn)在可是越來(lái)越進(jìn)步，將來(lái)我更會(huì)好好學(xué)化學(xué)?！焙⒆诱嬲\(chéng)地表達(dá)著。
“嗯，真好，曾經(jīng)化學(xué)不好，是你的傷，現(xiàn)在看似已經(jīng)升級(jí)轉(zhuǎn)化啦，媽媽好開(kāi)心啊?！毕肟纯春⒆拥霓D(zhuǎn)變來(lái)自哪里。
“我和化學(xué)老師的關(guān)系可好了?！焙⒆拥哪樕显诜殴狻?/p>
“嗯，那么只送化學(xué)一個(gè)老師的禮物嗎？”向她試探到。
“當(dāng)然不是啦，媽媽，還有語(yǔ)文戚老師，這4年對(duì)我的幫助可大了；還有英語(yǔ)老師，我可愛(ài)可愛(ài)啦，很多同學(xué)都覺(jué)得她經(jīng)常會(huì)拖堂，會(huì)嚴(yán)厲，不太習(xí)慣，帶來(lái)了不太喜歡，我可喜歡英語(yǔ)老師啦，從初一到初四，這四年，她對(duì)我的影響可大了，不管我的英語(yǔ)考的好或者不好，她都帶給我好多好多感動(dòng)。還有物理劉老師，可能是因?yàn)槲业奈锢聿缓?，心里?duì)他有點(diǎn)小杵，不過(guò)，他可負(fù)責(zé)，認(rèn)真啦。對(duì)了，還有數(shù)學(xué)于老師，我的數(shù)學(xué)平平的，感覺(jué)好，就發(fā)揮的好..............太多了，突然聊起來(lái)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都好舍不得啊，我好感恩她們。”邊聽(tīng)著孩子描述，邊觀察著孩子的表情，有種幸福在我心底蕩漾。
“那好吧，等過(guò)2天，媽媽有空，就帶你去準(zhǔn)備禮物?！睂?duì)于孩子的善心、愛(ài)意，我除了支持就是滿滿的感動(dòng)。
回憶起來(lái)，從小學(xué)3年級(jí)轉(zhuǎn)到大光華，7年的校園生活，要離開(kāi)的那刻，讓孩子充滿感恩，戀戀不舍，作為父母，看到一個(gè)8歲的孩子，如今長(zhǎng)到父母高，正值青春年華的她，性格開(kāi)朗，不僅沒(méi)有大人所擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)的叛逆期，還有著自己獨(dú)立的思想，內(nèi)在的秩序，一步一步做著自己的規(guī)劃，行走在夢(mèng)想的路上。
這些年，孩子的每一滴進(jìn)步，每一步成長(zhǎng)，都含著大光華老師深深的教誨、濃厚的真情，特別是初四這一年，每個(gè)老師的付出、深情，不僅滋潤(rùn)著孩子的生命，更是深深感動(dòng)著每個(gè)家長(zhǎng)。
孩子在校，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是幫助孩子建立完整的人格。看到逸，如今的她，作為媽媽，我真的是喜悅的，用孩子的話說(shuō)：“媽媽，這些年，好感恩這些老師對(duì)我的教誨和影響；好感謝，我還交到了好多正能量的好朋友。未來(lái)的日子，不管我在哪里，都會(huì)好想念她們的?！?/p>
