論語(yǔ)對(duì)我的影響，至深致遠(yuǎn)

? ? ? 我最近這兩年里的成長(zhǎng)，論語(yǔ)功不可沒(méi)，仿佛他幫我打通了我的奇經(jīng)八脈，就好比，要想富先修路一樣，道路是基礎(chǔ)，路通了，人和車才能過(guò)，才能大修基建。

? ? ? 再具體一點(diǎn)說(shuō)，論語(yǔ)幫我完善并堅(jiān)定了我的價(jià)值觀，拓寬并矯正了我的許多思維模式，擴(kuò)大并提升了我的認(rèn)知。

? ? ? 這是一本唾手可得卻又相見(jiàn)恨晚的書，無(wú)論我怎么夸贊它，推崇它，都不為過(guò)。

? ? ? 論語(yǔ)是一本實(shí)操性很強(qiáng)的書，里面講的都是簡(jiǎn)單易懂易用的大道理，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，論語(yǔ)里面的內(nèi)容，就是一個(gè)個(gè)思維模型。

? ? ? 一套模型，可以解決一個(gè)大類的問(wèn)題，就好比你學(xué)會(huì)了電工，可以處理許多和電相關(guān)的問(wèn)題，學(xué)會(huì)了識(shí)字，就可以閱讀各類報(bào)刊雜志。學(xué)會(huì)了一套思維模型，也可以解決許多這一個(gè)大類里的相關(guān)問(wèn)題。

比如：

1）、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

? ? ? 一個(gè)人光學(xué)習(xí)而不思考，他就會(huì)迷茫；一個(gè)人光思考而不學(xué)習(xí)，他就會(huì)停止進(jìn)步。因此

? ? ? （1）要學(xué)習(xí)

? ? ? 通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)新的知識(shí)，向不同的人學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)的第一目的，就是擴(kuò)大認(rèn)知，增長(zhǎng)知識(shí)。

? ? ? （2）要思考

? ? ? 一本書看完了，或經(jīng)歷了某一件事，或聽(tīng)君一席話，我的啟發(fā)和收獲是什么，我如何把這些知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，與我的生活結(jié)合，這就是思考。

? ? ? （3）學(xué)+思，二者缺一不可

2 ）知者不惑

?? 知識(shí)越豐富，知道的東西越多，迷惑就會(huì)減少，解決問(wèn)題的辦法就會(huì)增多。知識(shí)從何而來(lái)？從學(xué)習(xí)中來(lái)，拜師求藝是學(xué)習(xí)，讀書是學(xué)習(xí)，聽(tīng)取不同意見(jiàn)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)+思考是最佳的學(xué)習(xí)方式。

3）君子不器

只有器皿的作用才是固化的，比如錘子，作用就是錘釘子，水杯的作用就是喝水，而人不是器皿，人是活的，人的能力和發(fā)展是有無(wú)限可能的，因此人不能局限和固化自己的能力，只要你想學(xué)，想做，并下定決心，找對(duì)方法，很少會(huì)你有學(xué)不會(huì)，做不到的。

4）三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改?/h4>

??看到別人的優(yōu)點(diǎn)，要虛心學(xué)習(xí)，看到別人的缺點(diǎn)，要反思自己，是否也有類似的問(wèn)題，如果有，馬上改。

5）人不知而不慍，不亦君子乎

? ? ? ? 別人不了解你，誤解了你，你有兩種應(yīng)對(duì)方式：

? ? ? 1、竭力反駁，大聲喧嘩，委屈難過(guò)；

? ? ? 2、允許別人暫時(shí)的誤解，緩一緩，委婉的向他解釋。

? ? ? ? 第二種方式，就是君子了。

6）“巧言令色，鮮矣仁！”

? ? ? 凡事花言巧語(yǔ)，溜須拍馬的人，你要小心，這樣的人很少有好人。

7）子曰：“吾與回言終日，不違如愚。退而省其私，亦足以發(fā)。回也不愚。”

? ? ? 孔子的學(xué)生顏回，是一個(gè)這樣的人，向別人學(xué)習(xí)時(shí)，聽(tīng)不懂的東西，他調(diào)動(dòng)自我責(zé)任，去慢慢思考；實(shí)在想不明白，再去請(qǐng)教別人；并且把學(xué)習(xí)到的東西馬上應(yīng)用到行動(dòng)中。

8）子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉？

? ? ? 如何識(shí)別一個(gè)人？孔子說(shuō)有三個(gè)方面：

? ? ? 1、視其所以，他通常采用什么方法或手段做事情；

? ? ? 2、觀其所由，他的人生目標(biāo)和理想是什么，或他做事的出發(fā)點(diǎn)是什么；

? ? ? 3、察其所安，他閑著的時(shí)候，休息的時(shí)候，如何打發(fā)時(shí)間。

9）子曰：“里仁為美。擇不處仁，焉得知？”

? ? ? 孔子說(shuō)，一定要選擇有修養(yǎng)的人做鄰居，要遠(yuǎn)離素質(zhì)底下的鄰居，這才是明智之舉。

10）子路曰：“子行三軍，則誰(shuí)與？”子曰：“暴虎馮河，死而無(wú)悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也?！?/h4>

? ? ? 子路問(wèn)孔子，如果帶兵打仗，你愿意與哪類人同行？

? ? ? 孔子說(shuō)，不珍惜生命和無(wú)視危險(xiǎn)的人，比如赤手空拳打老虎，不了解河水的深淺就敢赤腳趟河，我不與其同行；

? ? ? 遇到復(fù)雜的事情，能夠精心策劃，細(xì)心準(zhǔn)備，困難面前，冷靜應(yīng)對(duì)，認(rèn)真處理的人，我喜歡與這類人同行。

? ? ? 這些都是從論語(yǔ)里摘錄出來(lái)的，簡(jiǎn)單易懂，放之四海皆準(zhǔn)的道理，而且容易操作，容易上手。

思維模型

? ? ? ? ?如果我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的話，整篇論語(yǔ)，就是各種的思維模型，這就是孔子的高明之處，他廢話不多，把一個(gè)大道理，濃縮為幾個(gè)字，簡(jiǎn)單概況。如果我們能掌握這些模型，并應(yīng)用到生活中，他將給我們帶來(lái)非常大的幫助，無(wú)論教育子女，自我提升，人際交往，企業(yè)經(jīng)營(yíng)，經(jīng)商，理財(cái)，學(xué)習(xí)，晉升，創(chuàng)業(yè)，甚至治理國(guó)家等等。

?? 論語(yǔ)，正在潛移默化，由內(nèi)而外的影響著我和我的世界！

? ? ? 最后，衷心希望我的成長(zhǎng)歷程，能夠給同樣有成長(zhǎng)愿望的朋友們，帶去一點(diǎn)啟發(fā)，幫大家少走彎路，事半功倍，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的成長(zhǎng)！

于北京市怡海花園

2023年8月20日