課程總結(jié)

? 有時我們會困惑，在我們周邊，為什么有些人能過目不忘？有些人能滿腹經(jīng)綸？有些人能成為“學霸”？同樣的時間,為什么自己的學習效率差強人意！我們理解了學習的真正含義了嗎？我們掌握正確的學習方法了嗎？

? 課程至今，我們已經(jīng)充分了解了大腦的左右分工。如果能合理利用大腦的偏側(cè)化原則，充分發(fā)揮右腦的圖像記憶，視覺化和圖像化，左腦的組織邏輯能力。利用快速閱讀有計劃地進行主題閱讀，建構(gòu)自己的知識體系。再加上思維導圖神助攻，一定會讓我們的學習效能倍增！自然而然，“學霸”，我們也可以！