詩心悠悠 少年翩翩

一澗飛瀑,碎瓊亂玉,造就此景的不是水。一地竹影,搖曳生姿,造就此態(tài)的不是風(fēng)。詩和遠(yuǎn)方,紙短情長,養(yǎng)潤一生的卻是詩心。

從記事起,父母不是忙于出差,就是在家伏案工作。于是,家中的書架成了我假期中無聲地陪伴。比起父親書架上艱深乏味的理工社科書籍,我更喜歡流連于母親書架的詩詞書畫間。記憶中的夏日陽光很懶,斜斜地耷拉著腦袋探進(jìn)窗來,初醒的塵煙在光影交響中氤氳舞蹈,仿佛冥冥有天意般,把我的目光引向書架上的一本《詩三百》——

你從詩三百篇中褰裳涉水,披一身遠(yuǎn)古的芹香,越陌度阡來到我身邊坐下。

你起身眺望遠(yuǎn)方,是素靜的村落,和炊煙隨風(fēng)飄搖而上,是半畝魚塘放歸思故淵的魚兒,和青瓦房前羅列的桃李,是樹頭雞鳴,是細(xì)犬逐蝶在幽靜深巷;你忽然轉(zhuǎn)身,神采奕奕,對我講起建安土地上飛馳的白馬,辭別父母妻兒的少年英雄英氣勃發(fā),提韁回首登上高堤就在明月之下。

你帶我踏上明月照耀的邊關(guān)遙想龍城飛將,在黃沙蔽日的風(fēng)塵中為勝利歡呼;你領(lǐng)我入城門感受如油春雨、花團(tuán)簇?fù)淼腻\官城春;我隨你重陽登高望遠(yuǎn),遍插茱萸,遙念家鄉(xiāng)的兄弟;我隨你江南一路青煙,飛度湖月,窺聽天姥的歌樂;我隨你送客至湓浦口,于舟中夜聽幽咽的琵琶,我已忘卻那最動人的是指尖的輕攏慢捻,還是座中的淚濕青衫。

詩詞之美,美在意象。從“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的質(zhì)樸國風(fēng),到“青青河畔草,綿綿思遠(yuǎn)道”的樂府故事;從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的盛唐氣象,到“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘月”的繾倦溫柔……春花秋月,說不盡的相思;長亭撫柳,道不完的離情。“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”易安寫盡了世間柔情似水,“驛寄梅花,魚傳尺素”少游道出了相思百轉(zhuǎn)千回。

喜歡詩詞,向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”淡觀天邊云卷云舒;沉醉于王維“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”田園情話;更流連于蘇軾“水風(fēng)清,晚霞明”的初晴鳳凰山,“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔……牙牙學(xué)語時,被父母教以“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,雖然不通其意,但覺心中歡喜;上小學(xué)時,搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛,歌聲振林越。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”,情真趣妙,樂在其中;如今,當(dāng)我心中吟誦“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽”,才發(fā)現(xiàn)青春的煩惱會偶上心頭,而“好風(fēng)憑借力,送我上青云”的少年壯志卻從未熄滅。

葉嘉瑩先生說:“要和詩詞談一輩子戀愛?!泵陕蠋熣f:“若有詩書藏在心,歲月從不敗美人?!敝袊娫~大會冠軍武亦姝姐姐說:“在最好的年紀(jì),遇見最美的詩詞?!毕喔艚粋€世紀(jì)年齡差的她們卻因同樣的熱愛灌溉著“詩心”,綻放出這個時代女性最優(yōu)雅最美好的樣子,也是學(xué)生時代的我崇拜的偶像應(yīng)有的樣子。高山仰止,心向往之,行必能至。

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