大多數(shù)時(shí)候，我們遇到困難，并不是因?yàn)檫@個(gè)問題真的無解或很困難，而是我們思考問題的方式和方法有問題。我覺得很有道理，思維認(rèn)知局限，所以面對問題手足無措，不知道怎么辦。
透過這本書，可以幫助我們更好清晰構(gòu)建思考模型和決策方式。很多人不知道為什么做這個(gè)決策，依據(jù)是什么。我們很多時(shí)候，憑著感覺，沖動(dòng)，模糊不清猜測，按過去經(jīng)驗(yàn)做選擇。成長中，每個(gè)人會感覺到思考力有多重要。
在自己過往經(jīng)歷中，有些思考決策也幫助我們做了很好的決定，也因?yàn)榍啡钡乃伎己脱酃庾鲞^錯(cuò)誤的決策，或錯(cuò)過一些好的時(shí)光和機(jī)會。
花時(shí)間學(xué)習(xí)的目的是什么？
關(guān)于學(xué)習(xí)目的，作者認(rèn)為一個(gè)人成長要學(xué)習(xí)，掌握更多知識和經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得越來越厲害。
估計(jì)大家都會贊同，我也覺得是這樣。但高層次的，查理芒格認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是為了追求更多的知識，而是要尋找更好的決策依據(jù)，在歷史上經(jīng)過廣泛驗(yàn)證的原理和規(guī)律。在遙遠(yuǎn)過去，被驗(yàn)證過，現(xiàn)在未來依然成立的原理規(guī)律。
所有學(xué)習(xí)，透過學(xué)習(xí)表象，可以探究原理規(guī)律，可以一步步靠近高手的思維。
對于一個(gè)事情，為什么提出這個(gè)建議，思考給出建議背后的依據(jù)是什么。雖然解決方案不同，答案來源卻相似。
決策依據(jù)主要是根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，某段時(shí)間有效策略?？焖贂r(shí)代，根據(jù)過往經(jīng)驗(yàn)，對未來判斷，顯得越來越有局限性。我們需要更新自己做決策的方式。
任正非的華為公司，遭遇挑戰(zhàn)。美國打壓下，華為表現(xiàn)超過預(yù)期。它有自己的備案。他為什么在10年前會有高瞻遠(yuǎn)矚的決策。作者發(fā)現(xiàn)他的決策與眾不同，來自于物理學(xué)規(guī)律，超越絕大多數(shù)人經(jīng)驗(yàn)。
大道至簡。學(xué)習(xí)那些穿越數(shù)千年的歷史，那些大道運(yùn)行的本質(zhì)和規(guī)律。
用那些超越個(gè)人有限經(jīng)驗(yàn)，被人類嚴(yán)謹(jǐn)、反復(fù)驗(yàn)證的跨學(xué)科原理和規(guī)律做決策依據(jù)，我們做出的正確決策的概率就會大幅提升。這是這個(gè)時(shí)代最厲害的決策方式。
對于我們，需要去閱讀各種不同領(lǐng)域的書籍，成長，思維，商業(yè)，哲學(xué)，家庭，心理，傳記等。拓寬閱讀量，擁有更多的見識，認(rèn)知更多的系統(tǒng)規(guī)律。
如果我們能夠用基于原理和規(guī)律的思維模型替換舊有的基于個(gè)人有限經(jīng)驗(yàn)的思維模型，就等于在給我們的認(rèn)知系統(tǒng)更新?lián)Q代，升級最好的發(fā)動(dòng)機(jī)。我們要改變認(rèn)知，豐富自己的思維，不自以為是，局限于有限經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)會跨專業(yè)跨領(lǐng)域去尋找解決方案，了解不同領(lǐng)域中彼此的相同之處。借鑒其方案。
比如短視頻，看同行哪些做得好，哪些獲得很多粉絲，學(xué)習(xí)他們經(jīng)驗(yàn)。沒有優(yōu)勢，內(nèi)容一致，就沒有太多吸引力。
我們可以跨領(lǐng)域?qū)ふ?，短視頻和游戲，電影，其實(shí)有共同特征，是解決人類同一個(gè)問題，如何給受眾創(chuàng)造一個(gè)美好體驗(yàn)時(shí)間、視頻。
要知道保持自己的共性和獨(dú)特性?？梢钥慈绾沃v故事的書籍，看《一千零一夜》怎么講的，再去做短視頻，會有不一樣特質(zhì)。
讓自己變得不同，在信息量中變得更獨(dú)特，不一樣。建立在行業(yè)共性上，去找別的行業(yè)不一樣的地方來混血。
我覺得子木老師分享的這些都是我們可以學(xué)習(xí)做短視頻的要點(diǎn)，值得思考，摸索。我覺得要想做好一件事，就去盡力打磨品質(zhì)，記得劉潤寫的向自己提問的一個(gè)建議：??這是你能做到的最好了嗎？真的很贊同。
超越一個(gè)人有限認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)，站在全人類的集體經(jīng)驗(yàn)和智慧上幫助自己做決策，會帶給我們翻倍的成長。
查理芒格的多元思維模式是什么？
我們思考問題時(shí)候，跨越個(gè)人有限經(jīng)驗(yàn)，多角度，多方位，跨學(xué)科的去思考，運(yùn)用原理和規(guī)律去思考問題。在遇到問題時(shí)，洞察事物本質(zhì)，應(yīng)構(gòu)建一個(gè)基于思考模型的知識體系，來自多個(gè)學(xué)科的重要原理。
不同的人有不同的思考工具。如只有一個(gè)思考角度，會陷入盲視的狀態(tài)。思考來自于價(jià)值觀，就是對于你而言，什么最重要。
記住起心動(dòng)念決定很多事情。做什么事情時(shí)，知道事情的本質(zhì)是什么，拎出最重要的事情去做。在什么樣場合做什么事。
構(gòu)建自己的多元思維方式。透過模型背后，看到思維的本質(zhì)是什么。
透過具體問題答案的背后，找出普世性規(guī)律，分享給更多人，讓更多人復(fù)制答案可以踐行。
不斷探究，追問，深入發(fā)現(xiàn)的過程，是一個(gè)人終身成長的頂端配置。有能力主動(dòng)思考，探究問題的本質(zhì)，是快速成長的關(guān)鍵。
查理芒格說：“想要變聰明，你就要不斷的問：為什么？為什么？為什么？你必須將答案聯(lián)結(jié)到深?yuàn)W的理論架構(gòu)，你要去了解這些主要理論，雖然有些難度，但在這個(gè)過程中會有很多樂趣?！?/p>
多問幾個(gè)為什么，有時(shí)事情就會清晰，答案也水落石出。有助于我們展開想象和探索背后的理論，我覺得尋根究底也是有趣的一件事。
有深度的思考，不僅看到問題的具體現(xiàn)象和解決方案，看到背后底層的規(guī)律，不僅理解表面原因，還能洞察深層的原理?？煽吹綄哟嗡伎紩r(shí)的正反面。
解決任何一個(gè)問題的有效策略，都可以從經(jīng)驗(yàn)技巧、方法流程、學(xué)科原理和哲學(xué)視角四個(gè)層次思考追問。
1.經(jīng)驗(yàn)技巧：透過一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)技巧，看到局限性，找到可以復(fù)制地方。
2.方法流程：小樣本到大樣本的經(jīng)驗(yàn)流程，給更多人復(fù)制。
3.學(xué)科原理：通過數(shù)學(xué)，心理學(xué)，系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)這些方法去驗(yàn)證這些原理。優(yōu)秀人用內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力做事。
4.哲學(xué)視角：思維從哪里來？更深層次，哲學(xué)方面?！拔沂钦l，我要到哪里去？”
對于經(jīng)驗(yàn)方法，我們有幸可以聽到子木的經(jīng)驗(yàn)：書讓思維不一樣，更開闊，用新的思維做新的決策，用到生活中，帶來大家激勵(lì)。
四個(gè)層次模型各有所長，適用的場景和環(huán)境不一樣。在基層員工，中層管理者，高層等可以采取不同的模型學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的初級階段往往是關(guān)注“具體答案”，而學(xué)習(xí)更高級的階段關(guān)注的是形成答案的思路，即思考答案的過程，比答案本身更重要。
這點(diǎn)我很認(rèn)同，就像一道數(shù)學(xué)題，我們不能只看到結(jié)果，還要認(rèn)識思考過程，重要的是掌握思路，融會貫通。其它事情來說，不只看到表面，過程更重要。
很多人想要提升閱讀速度，不去做，到處尋找捷徑方法，其實(shí)真正答案是多讀，有經(jīng)驗(yàn)會提高，反應(yīng)提問者內(nèi)心不同。
多讀，多練，會找到方法。內(nèi)在相信長期主義，有些事急不來。我覺得讀書急不得，按照內(nèi)心節(jié)奏去讀就好，若剛開始就快速閱讀，沒有好好理解知識，沒有從中得到滋養(yǎng)，只是說讀了多少書，那沒有什么意義。
有的人不愿走，偷懶，想快速拿到結(jié)果。老師說的對于快速賺錢，暴富，我也沒有任何興趣，建議去打呆仗，扎扎實(shí)實(shí)打一場。
思考力提升，會透過一個(gè)人答案，看到他思考的路徑。這是高級的學(xué)習(xí)方式。
我們可以透過以自我和用戶為中心的思維模式來聊天，看到背后的差異。
平臺的運(yùn)營模式隨著時(shí)代也在變化，由商家到客戶，變客戶到商家。不以平臺為中心，新媒體生產(chǎn)模式是讓用戶生產(chǎn)內(nèi)容為主。比如拼多多的運(yùn)行模式。
思考時(shí)候的邏輯能力也很重要，邏輯層次的模型，所有人做事情的決策，包括環(huán)境，行動(dòng)，能力，價(jià)值，角色，愿景6個(gè)層次。我們可以按照層次遞進(jìn)來提問思考，解決更多的問題。
對于是否應(yīng)該做某件事，跳出層次外，去其它層次看，更高維度去找到答案。
幫助自己的方式，在思考問題時(shí)候，因?yàn)樘P(guān)注于眼前得失，從短期跳出，新的尺度看問題，問題會變得簡單。
這本書讓我們懂得思考力對決策的重要，記得多問幾個(gè)為什么，學(xué)習(xí)多元化的思維模式，多閱讀學(xué)習(xí)，擁有更高層次思維，幫助我們解決問題。讓我們和時(shí)代在一起，隨著時(shí)代發(fā)展成長，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
