? ? ? ?昨天社群里的小伙伴提到，“又到了鳳凰花開分別的路口”是呀，離別的傷感就在那么一瞬間觸動一發(fā)不可收。還記得一個月前懵懵懂懂懷著遲疑和期待報名了IDP課程，遲疑在能不能解決自己現(xiàn)有的對職業(yè)發(fā)展的困惑，期待的是短短時光將要看到自己的成長。

? ? ? ?在開營的第一天寫下給未來一個月后自己的一封信，覺得特別有儀式感，懷著期待我一步一步在可琳班班，瀾瀾老師和社群的小伙伴們一起開始了我們的乘風破浪。在這里除了系統(tǒng)學習體系方法之外，小伙伴們之間的相互探討和知識分享也讓我受益匪淺，在此再次非常感謝分享知識和一路陪伴堅持的小伙伴們。

? ? ? ?這次的IDP課程四個模塊：目標管理，行動管理，經(jīng)驗管理和溝通管理，整體知識體系很系統(tǒng)，最最最重要的是有實操的情景代入和通用的模板，學了就能用，對克服拖延，持續(xù)精進有著巨大的推動力。并且這四個模塊的安排也是層層遞進的，首先擁有明確的目標，可落地的關鍵結果方案，就可以立馬行動起來，不斷迭代，產(chǎn)生經(jīng)驗和經(jīng)驗遷移，再通過高效的溝通，進一步完善目標，從而形成一個整體系的靈活運用。這一點這一路學下來讓我覺得特別充實。中間有好幾次跟不上的時候，都有可琳班班的及時鼓勵和監(jiān)督，細細想來也是行動管理應用的重要一環(huán)。

? ? ? ? 從目標管理模塊學到如何拆解目標，讓關鍵結果落地，這一點也一直是自己沒有做好的，拆解目標的道理我是懂得，但實操起來往往毫無邏輯，久而久之就半途而廢了好多事情。有句話說的好，行動不起來是因為目標不夠明確。學完這套課程，我想補充的是是可行動的目標不明確，哈哈哈。還有一點讓自己很有收獲就是理性決策模型的運用，在作業(yè)評論中瀾瀾老師曾提示道我可能更容易受情緒左右，的確有些選擇困難癥。在理性決策模型運用的探討中，有些小伙伴們可能感覺也會慘雜一些個人主觀，就我個人感受來說，通過相對客觀的評分用數(shù)據(jù)抉擇來做理性判斷，會讓亂亂的心情變得平靜下來。通過目標管理模塊的學習，我很快地制定了自己為期一年的目標和職業(yè)規(guī)劃，當然還有重要的一環(huán)我學到了能夠適時調整規(guī)劃和目標的能力，并做好準備長期努力。接下來就是行動管理啦，這部分的時間從記錄到分析，從而生成時間日志和周規(guī)劃和復盤日志等等，一路下來迭代好多時間版本，讓自己從全方位了解了自己的時間也包括了自己的情緒和身體，進一步也是在規(guī)劃自己的精力。在經(jīng)驗管理模塊的進行中，我覺得有些超負荷，一方面自己積累的太雜太亂，一時間有些吃不消。瀾瀾老師曾鼓勵道放入長期待辦，一步一步每日分，的確這本身就是一套經(jīng)驗管理。同時在這個模塊我看到有的小伙伴將行動管理和經(jīng)驗管理進行了時間流程的規(guī)劃，形成了一套專屬的體系，這也是接下來自己要努力的方向。溝通管理模塊大家都普遍覺得容易理解，同時IDP總結的通用模板和整條體系更是讓我感到能夠輕松上手。當然靈活運用才是最終的目的，期待和小伙伴們一起努力吧。

? ? ? ? 不舍得不舍得，還是要和大家說聲再見，同時也和大家說一聲再度起航?？闪瞻喟嗾f得對這不是一次結束，而是一個新的開始。我們都共同期待著也共同努力著，只為遇到一個更完整的自己。