停課不停學(xué) | 班級(jí)管理策略系列之（二）――抗疫中的班會(huì)課

3月2日下午第四節(jié)，跟往常一樣，班會(huì)課時(shí)間。之前說的已經(jīng)比較多了，這一次，主要從以下幾方面跟同學(xué)們交流：

一、思想教育不松懈

抗擊疫情期間，最不能放松的是思想意識(shí)。因此，我把自己學(xué)習(xí)到的四節(jié)德育課傳遞給孩子們。

生命教育，是最重要的教育。

總書記倡導(dǎo)的“每個(gè)人是自己健康的第一責(zé)任人”的理念，尤其需要生命教育的支撐。只有從自身做起，嚴(yán)格要求自己，才可能最大限度地做好防控。

面對(duì)新冠肺炎的爆發(fā)，越來越多的人直面危機(jī)感，也是在這個(gè)時(shí)刻，生命教育被更多的人重視。在這場疫情當(dāng)中，大自然再一次給我們敲響警鐘：人類必須敬畏自然，與自然和諧相處。如果人與自然的關(guān)系失去平衡，后果將不堪設(shè)想。

科學(xué)教育，開啟青少年的夢(mèng)想。

面對(duì)這場突如其來的戰(zhàn)役，來自全國各地的醫(yī)護(hù)人員在第一時(shí)間奔赴一線，他們的事跡感人至深，我們的不少學(xué)生也在給醫(yī)護(hù)人員的書信當(dāng)中體現(xiàn)了對(duì)他們的仰慕和期待。

目前，我們國家早已不再是落后挨打的年代了，我們的醫(yī)護(hù)人員不僅具備極高的思想覺悟，更具備高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)，是他們的忘我精神和無私奉獻(xiàn)，救助了無數(shù)個(gè)病患。

但是，目前我國具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例與世界先進(jìn)國家水平還有一段距離，因此，我們還需要不斷提高個(gè)人素質(zhì)，為國家做貢獻(xiàn)。

另外，大家還需要理解科學(xué)對(duì)人和社會(huì)的影響，尤其能夠?qū)σ恍┎淮_定的信息做出科學(xué)判斷，搞清科學(xué)對(duì)個(gè)人行為的影響。

公德教育，提升自身素質(zhì)。

抗擊疫情期間發(fā)生了不少例子，提醒廣大公民公德教育不可或缺。

一個(gè)小男孩治愈出院，就在護(hù)士準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，小男孩深深鞠躬向護(hù)士阿姨表示感謝，讓護(hù)士在感動(dòng)的同時(shí)也彎腰回躬。一個(gè)連5歲都沒有的小孩子都懂得感恩，我們是否也具備這樣的素質(zhì)呢？

然而也有一些人明明來自疫區(qū)卻刻意隱瞞或者不注意居家隔離，帶給周圍甚至更大范圍的病毒傳播，正體現(xiàn)出公共倫理和公共責(zé)任等基本常識(shí)的缺失。

因此，我們需要“以學(xué)生為中心”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)身處地去思考和討論，分析事實(shí)，提升自身素質(zhì)。

自我教育，是最有效的教育方式。

著名教育家蘇霍姆林斯基說：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育?！币咔槠陂g的學(xué)習(xí)，不能一味依靠家長催，老師催，而應(yīng)該自己學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

自我教育除了自覺進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)之外，更重要的是能夠通過這次疫情自我反思，再次審視自己的人生觀和價(jià)值觀，守住內(nèi)心的寧靜，期待美好的明天。

二、居家學(xué)習(xí)是常態(tài)

目前，由于受疫情的影響，居家學(xué)習(xí)已是常態(tài)，因此，需要提醒每一位學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，不能隨意性太強(qiáng)。

首先，要根據(jù)學(xué)校安排按時(shí)上課，提高課堂參與率和學(xué)習(xí)效率。每節(jié)課，總有幾個(gè)學(xué)生遲到或缺課，各組組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)考勤，提醒組員按時(shí)到位。

作業(yè)方面問題也不少，針對(duì)各學(xué)科情況再作強(qiáng)調(diào)。提醒學(xué)生做到“三看”：看作業(yè)要求，看老師評(píng)語，看自己書面。

向身邊同學(xué)學(xué)習(xí)。特別表揚(yáng)張思冉同學(xué)假期里的進(jìn)步表現(xiàn)，一是學(xué)習(xí)態(tài)度，二是作業(yè)質(zhì)量。以思冉同學(xué)的英語學(xué)習(xí)為例，告訴其他學(xué)生自律是居家學(xué)習(xí)最好的表現(xiàn)，也是與他人拉開距離的關(guān)鍵。

體育鍛煉不可少。現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天面對(duì)手機(jī)、電腦的時(shí)間比較長，加上久坐的狀態(tài)，每個(gè)學(xué)生需要把控好自己的身體狀況，課間做做眼保健操，休息休息眼睛和大腦；每天的體育課上也要按照要求積極鍛煉。只有這樣，才能保證身體健康，開學(xué)的時(shí)候才能以良好的狀態(tài)投入正常的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。

三、網(wǎng)絡(luò)圖片樹榜樣

最近，網(wǎng)紅圖片系列《專注的模樣》中分別呈現(xiàn)了“夢(mèng)想、沖刺、守護(hù)、渴望、必勝、堅(jiān)持、拼搏、專注、沉靜”等，為廣大學(xué)子展示了同是疫情之下，一些人卻能克服各種各樣的困難，專心學(xué)習(xí)、讀書，實(shí)在是難能可貴，我們處在這樣優(yōu)渥的環(huán)境當(dāng)中，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的專注精神，刻苦學(xué)習(xí)，將來有能力報(bào)效祖國。

目前，線上教學(xué)已是常態(tài)，但是仍有一些學(xué)生在寒假當(dāng)中的懶散一直沒有消除，網(wǎng)課學(xué)習(xí)也漸漸失去了新鮮感，每天還為自己找各種各樣的借口。

盡管教師盡到自己的本份，但是無論怎樣都代替不了家長的位置。這個(gè)時(shí)候，更需要家長的陪伴和引導(dǎo)。

因此，希望各位家長意識(shí)到一味的指責(zé)和嘮叨解決不了問題，我們不僅需要學(xué)會(huì)做一個(gè)引導(dǎo)型和陪伴型的家長，還需要做好孩子的榜樣，讓孩子在健康、和諧的家庭氛圍中不斷成長。