最近發(fā)現(xiàn)看一下周邊同事朋友的書單，還是非常有好處，因?yàn)橐粋€人的眼界有限，你再怎么牛，你看這個世界也是有死角的。就拿我的親身經(jīng)歷，無意中看到同事桌上的一本書——《這樣讀書就夠了》，不知道大家是否有這樣的感受，買了好多書，有看的又沒看的，但是即使是看過的，你可能真正能用到的也是極少數(shù)，大家?guī)缀醵际抢碚搶W(xué)家，實(shí)戰(zhàn)那是根本還是老路子。
大師劉一秒
不知道大家有沒有聽說過劉一秒這個人，我之前是在同事那里聽說此人非常牛逼，能說會道，僅此而已，也沒有想細(xì)細(xì)地認(rèn)識一下。哪里知道《這樣讀書就夠了》開頭一篇就是那劉大師來舉例，當(dāng)然不是吹他多牛叉——看到其中一些數(shù)字確實(shí)驚心動魄，每年好幾千中小企業(yè)家都去聽課，一堂課不低于四位數(shù)，作者也在引導(dǎo)我們思考此人到底是大師還是騙子，因?yàn)閯⒋髱熣f的并非新鮮玩意，都是大家耳熟能詳?shù)乃枷?，而且大家想想那些中小企業(yè)家不是錢多人傻的，為什么原因去花數(shù)萬乃至數(shù)十萬去聽一個沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人培訓(xùn)他們?nèi)绾芜\(yùn)營企業(yè)呢？而且受過培訓(xùn)的企業(yè)家們還都是心服口服，覺得這個錢花的值當(dāng)呢？
本書作者說經(jīng)過他的研究 ，其實(shí)劉一秒大師不能算是騙子，但也絕不是一個創(chuàng)始者，他是一個布道者，是一個學(xué)習(xí)促進(jìn)者——學(xué)習(xí)者的最高境界。大家都可以在各種經(jīng)典中找到一秒大師的培訓(xùn)內(nèi)容，可以說一秒大師最牛的是他能將大成者的思想落地，以一種非常接地氣的方式傳道授業(yè)解惑，是一個名副其實(shí)的拆書家，咱們也許不能因?yàn)椴饡磕昱e辦多長培訓(xùn)會，賺個打錢，但是如果我們能像劉一秒一樣，把知識吃透結(jié)合具體的示例落地并且在后續(xù)的工作生活中運(yùn)用，我想這個才是最有意義的，也是我們?nèi)祟惈@取知識的目的和意義所在吧，那如何拆書呢？我當(dāng)然不會讓大家去看書，我跟它沒啥關(guān)系，純粹是知識分享，也是知識學(xué)習(xí)和總結(jié)。我覺得便簽拆書法的好處我就不多說了，我就給出工具及操作步驟供大家參考吧。
工具
- 一個筆
- 三種顏色的便簽（分別代表現(xiàn)在，過去和未來）
基本操作
- 你需要確認(rèn)你讀此書的目的是為了提升你的能力，想要后續(xù)運(yùn)用到工作和生活中——目標(biāo)要堅(jiān)定明確
- 閱讀的速度要快速，因?yàn)槠鋵?shí)書中有部分的內(nèi)容對于你或許根本沒用，都是一些廢話，對于書中重要的建議、難懂的地方，斟酌一下是否有用，沒用的可以pass
3.拿出一種顏色便簽，記錄你要重述的知識點(diǎn)的內(nèi)容
4.拿出一種顏色便簽，回顧過去經(jīng)驗(yàn)是否有如知識點(diǎn)相似的地方，記錄下來 - 拿出一種顏色便簽，總結(jié)過去和知識點(diǎn)，寫下未來要做怎樣的改變
6.看完書后，把第5條的便簽貼在墻上，時刻提醒自己要有哪些改變。
很簡單吧，大家持之以恒的執(zhí)行，應(yīng)該會很有收獲。
