父母是孩子的天花板,愛是無力的也不解決問題——養(yǎng)娃記0551

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前幾天看到復(fù)旦大學(xué)一個(gè)教授講現(xiàn)在的孩子不敢說。
說不得,罵不得,更打不得。
對于家長來說,孩子健康長大自然是很基礎(chǔ)的訴求。
不知不覺總會加上很多內(nèi)容。
孩子的情緒價(jià)值越來越重要。

01 父母是孩子的天花板,因?yàn)楹⒆拥氖聼o法全然交出去

孩子受委屈了,回家和家長說。
現(xiàn)在家長群里各種爭論的事不少見。這個(gè)事本身是可大可小可有可無。
孩子面臨挫折了,或者受欺負(fù)了。
如何應(yīng)對?
同學(xué)說孩子很丑。懟回去:

你才丑自嘲:
我是丑八怪,你咋滴吧
開玩笑反擊:
真是可惜了,你咋這么年輕就瞎了
孰優(yōu)孰劣呢?見仁見智,但是我們不剝奪孩子的選擇權(quán)??梢栽谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候,通過新聞故事,引導(dǎo)孩子去思考。

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02 孩子說累了,不想上學(xué)了,甚至更嚴(yán)重一點(diǎn)

實(shí)際上,不管大人小孩,表達(dá)出來的意思,都只是很淺層的意思。
家長并不需要基于去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。很多時(shí)候,先停一下更重要。
潛意識里面,通常表達(dá)這樣的想法,更多是孩子不想放棄,但是發(fā)現(xiàn)可能不得不放棄。
對于家長來說,這個(gè)時(shí)候,放棄總是容易的。
孩子遇到一個(gè)挫折,在大人眼里可能是微不足道的小事,勸他放棄。
但是,孩子可能更希望得到的支持,是一起陪著他往前走。

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03 原地踏步,需要伸出援手了

遇到事,對于孩子來說,需要一些經(jīng)驗(yàn)??邕^去當(dāng)然是最好,有個(gè)硬骨頭,啃下來了,就不是骨頭了。
山頂?shù)娘L(fēng)景只有爬上去才知道。
不行就繞路走吧,總能走到吧。繞路走,至少是想走,想著有所改變,有所變化。再不濟(jì),回頭先回去修行一下。
只怕原地哭泣,啥也不干。
關(guān)注孩子的情緒價(jià)值是很重要的,站在原地了,他并不是真的想站在那里,責(zé)怪于事無補(bǔ),需要一起陪他沖過去。

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05 養(yǎng)娃碎碎念

  • 青春期紀(jì)實(shí)—014

幾乎沒有看到。

  • 習(xí)慣養(yǎng)成-093

幾乎放棄了。

  • 記憶卡使用-204

詞典筆不見了。

  • 費(fèi)曼學(xué)習(xí)法-209

放棄了。

  • 錯題本-291

放棄了。

  • 時(shí)間管理-252

放棄了。

  • 早睡早起-252

最近兩天倒是都做到了,可能得益于早上送的人早了,也早睡了。希望能持續(xù)時(shí)間長一些

  • 思維導(dǎo)圖-251

放棄了。

  • 復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)-247

放棄了。

  • 小家伙-244

幾乎沒有見到。

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不知不覺,已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)階段,叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯,許多看起來無法接受的缺點(diǎn),拖沓,拖拉,信心不足,情緒管理不善,丟三落四,凡此種種,一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何,還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷,聊以慰藉,撫慰余生。

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