家庭教育對孩子的作用

? ? 縣直中學趙煥敏

? 要疼愛不要溺愛,要天性不要任性。

“可知你我這樣人家的孩子們,憑他們有什么刁鉆古怪的毛病兒,見了外人,必是要還出正經(jīng)禮數(shù)來的。若他不還正經(jīng)禮數(shù),也斷不容他刁鉆去了。”

一回,賈府來了遠客,老太太便讓寶玉出來見客。

客人見寶玉長得可愛,便都走上去拉著他的手問話,寶玉笑著回答,絲毫不敢怠慢。

臨走前,客人們紛紛感嘆:寶玉作為一名嬌生慣養(yǎng)的公子哥,性格怎么這樣好?被幾個陌生人拉來拉去,還問長問短,不僅沒生氣,還如此溫順有禮。

可見,寶玉雖是賈母心尖兒上的肉,自小在外人面前卻總是循規(guī)蹈矩,絕不任性而為。

寶玉還是個孩子,自然爛漫放誕,但天性的釋放要建立在”無規(guī)矩不成方圓“的基礎(chǔ)上,方釋放得得體,方爛漫得可愛。

假如賈寶玉是個沒里沒外、無休無止的“熊孩子”,憑他生的怎樣漂亮好看,也不可能受到賈府上上下下的真心喜愛。

大人溺愛孩子是很常見的,可真正的“愛”絕不是放縱,而是教會他行事的規(guī)矩,讓他明白家訓背后源遠流長的道理。

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