趕著中秋的假期，剛好郭敬明小說改編的的電影新作上映，被好朋友郭郭拽著去看了。本不抱什么希望的電影，看過之后卻異常的驚喜。
郭小四拋棄了一直慣有的奢華堆積起來的扭曲價(jià)值觀，依然沿用唯美的文風(fēng)詮釋了現(xiàn)如今影響我們生活最大的“校園欺凌”問題。
看過之后，雖然并沒有和很多人一樣的感動(dòng)流淚，但是卻讓我更多的去思考了校園暴力蔓延在我們現(xiàn)如今這個(gè)社會(huì)中對(duì)青少年的影響！
前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上總是流傳著各種校園暴力的視頻，視頻中的孩子，長相稚嫩之下，語言中卻不斷流出著惡毒下流的詞匯，還將打人的視頻上傳至網(wǎng)絡(luò)上，很“光榮”的炫耀！仿佛是自己權(quán)利地位的證明。
在校園里，出現(xiàn)過6分鐘被打38記耳光的甘肅女生，出現(xiàn)過強(qiáng)逼同學(xué)喝尿的安徽懷遠(yuǎn)火星小學(xué)副班長，也出現(xiàn)過被同齡人扒衣拍裸照的四川未成年女生……
據(jù)浙江大學(xué)《青少年攻擊性行為的社會(huì)心理研究》調(diào)查則顯示，49%的同學(xué)承認(rèn)對(duì)其他同學(xué)有過不同程度的暴力行為，87%的人曾遭受到其他同學(xué)不同程度的暴力行為。
其中有青少年忍受校園欺凌長達(dá)兩年之久。精神折磨、肉體傷害，這些連成年人都難以忍受的侵害卻成為部分孩子校園生活的“日?！薄?br>
而受到欺凌的理由，卻“無厘頭”到離譜——“性格要強(qiáng)、不合群”，“竟然敢染黃頭發(fā)”，“沒有什么原因，她出校門的時(shí)候看了我一眼”……
電影中的易遙則是因?yàn)椴恢徽l傳染而得的一個(gè)病，僅僅因?yàn)槭桥c“性”有關(guān)，就被誣陷，詬病。仿佛是她做錯(cuò)了什么，但是就算是她自己的過錯(cuò)，旁觀者又有什么資格來評(píng)頭論足，更何況不是她自己的過錯(cuò)！
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電影中有一句話讓我印象很深，在轉(zhuǎn)校生唐小米一次次的侮辱欺凌之下，易遙終于奮起反擊之后，將治療的藥膏涂抹在唐小米的臉上，齊銘一把推開易遙將唐小米送去醫(yī)務(wù)室，之后，兩人在河邊談起這件事時(shí)，齊銘想要易遙的解釋，但易遙卻在最后說了一句：“你生活在光亮里你就以為全世界都是光亮的?！?br>
易遙從小單親家庭的生活環(huán)境，整個(gè)青春都是存在在黑暗之中，還一直被大家當(dāng)作“賤骨頭”“賠錢貨”劇中易遙自己說過的一句話：“所有和我沾上關(guān)系的人都會(huì)倒霉的。所有的人都渴望靠近美好，而我就是最不幸的重合體！”
但齊銘的生活環(huán)境卻恰恰與易遙相反，雖然是鄰居，但是齊銘長相俊俏，家境優(yōu)越，成績優(yōu)異，父母的寵愛和在學(xué)校同學(xué)們的簇?fù)?，仿佛讓他天生帶著光環(huán)。
但盡管家庭環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，他們卻是最好的朋友，或者說，最初的他們是最好的朋友。齊銘對(duì)易遙的在乎，甚至讓易遙在醫(yī)院對(duì)他說：“別對(duì)我那么好，只會(huì)讓你的好變得廉價(jià)?！?br>
流言成了毀人利器，處處對(duì)易遙進(jìn)行刁難，易遙的生活開始陷入黑暗，遭受各類殘酷欺凌！直到唐小米將易遙的病惡意散播在校園中以后，曾經(jīng)“最好的朋友”齊銘，也對(duì)她得病的原因產(chǎn)生了懷疑。
這個(gè)時(shí)候，那個(gè)“影視歌三棲的棲去掉木字那個(gè)西”的顧森西的出現(xiàn)，仿佛就是她生活里出現(xiàn)的那個(gè)照進(jìn)黑暗中的小太陽，最初相遇時(shí)，聽到她得病的傳言他不去在意，還教給她如何去向那些惡言相向的人反擊；哪怕到最后到處流傳他姐姐是易遙害死的，他還是選擇去相信她，向大家大吼“易遙不是殺人兇手?！?br>
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流入網(wǎng)絡(luò)的各種校園欺凌的視頻，往往受害者都是女孩子，但是，其實(shí)不然，對(duì)于校園欺凌，是不分性別的。
大家一定不會(huì)忘記當(dāng)年震驚全國的“馬加爵事件”
在云南大學(xué)學(xué)生宿舍一宿舍柜子里發(fā)現(xiàn)4具被鈍器擊打致死的男性尸體。這四位受害者均為馬加爵的同學(xué)。
最后的法院判決書上是這樣決斷的：馬加爵無視國家法律，因不能正確處理人際關(guān)系，因瑣事與同學(xué)積怨，即產(chǎn)生報(bào)復(fù)殺人的惡念，并經(jīng)周密策劃和準(zhǔn)備，先后將4名同學(xué)殘忍殺害。在整個(gè)犯罪過程中，馬加爵殺人意志堅(jiān)決，作案手段殘忍；殺人后藏匿被害人尸體并畏罪潛逃，犯罪行為社會(huì)危害極大，情節(jié)特別惡劣，后果特別嚴(yán)重，應(yīng)依法嚴(yán)懲。遂作出裁定，核準(zhǔn)昆明市中級(jí)人民法院以故意殺人罪判處馬加爵死刑。
馬加爵案瞬間構(gòu)筑成一次校園欺凌的總爆發(fā)。
但其中卻有很大的不同聲音。有人覺得馬加爵也是校園暴力的受害者之一；則還有人認(rèn)為事情最后造成的后果僅僅是由于馬加爵的自身性格所造成。
好像這些都在說明，所有的欺凌都是有“原因”的。正所謂，一個(gè)巴掌拍不響。
電影中，當(dāng)易遙的母親被學(xué)校叫走，反映完情況回家之后，起初的母親十分的生氣，很惱火為何女兒會(huì)的這種病，但當(dāng)易遙哭著對(duì)母親說“我沒有進(jìn)過公共浴池，我也沒有去過賓館，我也沒有用過別人的毛巾”時(shí)，仿佛是一顆針突然扎進(jìn)了母親的心，母親怔住了，看了一眼掛在墻上的毛巾，轉(zhuǎn)身坐在椅子上，打了自己一巴掌，母親心里清楚，是她的按摩客人用了易遙的毛巾，將病傳染給了女兒。但母親依然選擇隱藏了這個(gè)真相，只是，默默的站起身，拉住女兒的手，說“走，媽媽帶你看病去。”我想此刻母親的心里是既恨又心酸。
最后母親賣掉了那個(gè)按摩床，因?yàn)槭悄莻€(gè)床帶給了女兒“厄運(yùn)”但是又何妨不能說，是人心的險(xiǎn)惡，最終將一個(gè)花季少女的生活逼向了盡頭呢！
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說到無辜，顧森湘才是整個(gè)校園欺凌的犧牲品，一路從危樓的樓下跑到樓頂，丟掉了手機(jī)，甩掉了書包，跑掉了大衣，最后那個(gè)驚恐的眼神，本想依靠唯一可以給予自己一絲安全感的圍欄，可是卻是她與這個(gè)世界最后的接觸。
可易遙卻又被陷害成殺害顧森湘的殺人兇手，承受不住外界的種種質(zhì)疑和惡言相向之后的她，選擇用結(jié)束生命，來終結(jié)這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，易遙在最后用盡生命的全部力氣，大喊著：“將來你們只會(huì)說，我怎么不記得,我怎么不記得我把紅墨水撒到她身上, 我就是鬧著玩兒的呀，開玩笑的,我沒有喂她吃過垃圾,沒有潑過她冷水。
你們之后的日子舒舒坦坦,沒有一點(diǎn)心理負(fù)擔(dān),你們回首自己的人生,覺得自己挺好的了,沒有做過什么傷天害理的事情,太惡心了，實(shí)在是太惡心了。
如果我忘不了怎么被你們侮辱,粉筆灰塞嘴里是什么滋味,打火機(jī)燒頭發(fā)是什么滋味,被你們一口一個(gè)殺人兇手是什么滋味,如果我忘不掉，你們也別想忘掉。
你們罵過我最難聽的詞,編過最下流的綽號(hào)，你們動(dòng)手的沒動(dòng)手的都一樣,你們比石頭還冷漠,你們又惡毒又愚蠢,你們膽小怕事,別人做什么你就跟著做什么,你們巴不得世界上多死一個(gè)人，因?yàn)槟銈內(nèi)兆诱娴臒o聊,因?yàn)槟銈冇X得自己不會(huì)承擔(dān)任何后果。
殺死顧森湘的兇手，我不知道是誰，但殺死我的兇手，你們知道是誰。”
說完之后，易遙義無反顧的跑向大堤的盡頭，一頭躍入海中。
對(duì)于學(xué)校一開始對(duì)于校園暴力的處置方式，并沒有將唐小米等人對(duì)易遙的言語侮辱，肆意傳播謠言化為校園暴力之中，反而是批評(píng)了易遙用水槍茲侮辱他的男同學(xué)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往忽略掉的是冷暴力對(duì)一個(gè)人的傷害！在《無問西東》中，劉淑芬耗盡心思嫁給了思慕多年的徐伯常，盡管對(duì)方已不再愛自己，只要得到他的人也是好的。
婚后的徐伯常無聲地反抗著這段婚姻：分床睡，家中大小器具分開用，妻子碰過的絕不再用。
她撕心裂肺地說：“外人只看到我打你罵你，卻不知道，你是如何打的我。你不是用手打的我，你是用你的態(tài)度?！?br>
最后她投井自盡了，結(jié)束了這段暗無天日的關(guān)系。
生活中的冷暴力亦如此，校園中的冷暴力則是孤立，另眼看待！再偏激一些就是言語的侮辱，“冷暴力”不僅“誅心”，甚至“殺人”于無形！
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然而讓我印象很深的，也是一直貫穿在整部劇中一個(gè)線索人物——谷丹。她從頭就很想站出來替易遙發(fā)聲，但是一直唯唯諾諾。直到最后易遙跳海自盡之后，谷丹終于爆發(fā)，狠狠的打了曾經(jīng)傷害過易遙的人一個(gè)巴掌！
在現(xiàn)實(shí)生活中可以堅(jiān)守自己的底線，不為別人而活，不在意世人的眼光，但是抵不住三人成虎，人云亦云。而更多的人都在扮演著谷丹的角色，隨大流，不敢站出來反對(duì)，明明知道大部分人是錯(cuò)的，但因?yàn)閼{一己之力沒有能力去改變這一切，只好躲在暗處。在受害者飽受著施暴者的折磨時(shí)，那些躲在暗處的“正義使者”也承受著重重的心理壓力！
故事的最后，施暴者——真正的嫌疑人唐小米也得到了應(yīng)有的懲罰，法律的制裁！但易遙和顧森湘卻成了這場校園暴力的“犧牲品”，在這樣一個(gè)花季卻要長眠地下。
電影的最后，在一片夕陽下，打出一行字：愿所有的青春，都可以被溫暖對(duì)待。
片尾，采訪了幾個(gè)曾經(jīng)受過校園暴力的人，主持人問到“對(duì)于以前經(jīng)歷過的，你們現(xiàn)在的感覺是什么？”其中有一個(gè)人說：“我可以不計(jì)較，但是我不會(huì)原諒！”
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現(xiàn)如今，中國完善了保護(hù)未成年的法律，全國“兩會(huì)”上，“校園暴力”成為熱議話題。有人大代表，政協(xié)委員認(rèn)為，“校園暴力”干預(yù)機(jī)制滯后和犯罪成本低，讓其有愈演愈烈的趨勢，他們呼吁對(duì)校園暴力“嚴(yán)懲”，“零容忍”，建議采用立法等手段加大對(duì)校園暴力的懲戒力度。
但是防校園暴力重在家庭教育，我聯(lián)系了很多案例，總結(jié)了幾條預(yù)防校園暴力的方法：
1. 家庭教育中應(yīng)注重鍛煉孩子的膽識(shí)
孩子的世界和成人一樣，也遵守“馬太效應(yīng)”，即弱者恒弱，強(qiáng)者恒強(qiáng)。越是怕事，越懦弱，久而久之，就容易成為被欺凌的對(duì)象。
2. 鍛煉出強(qiáng)健的體魄
這一點(diǎn)不用解釋，身體強(qiáng)健，就算遇到暴力事件，也可以自我防衛(wèi)！
3. 懂得危險(xiǎn)的處置能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器
如果遇到暴力行為，要明白生命是最重要的，其余都是身外之物。如果遇到以多欺少的行為，要運(yùn)用身邊一切可以運(yùn)用的物品保護(hù)自己。找到機(jī)會(huì)，第一時(shí)間報(bào)警，尋求警方的保護(hù)。
4. 不要沉默，敢于發(fā)聲
同據(jù)數(shù)據(jù)，竟有53%的校園暴力受害者選擇了沉默，同時(shí)又是這些受害者的沉默使得那些施暴者越來越猖狂！
告訴孩子，千萬不要覺得什么都不說，事情就可以過去；千萬不要自己扛著這一切，害怕讓家長值得；你要知道，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最強(qiáng)有力的保護(hù)者！
只希望有更多的人為不敢反抗的人發(fā)聲，始于良知，忠于內(nèi)心。愿更多的光明照進(jìn)那些黑暗的青春。
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文章轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)「對(duì)分易」
