嘩啦——
書桌上的一堆課本作業(yè)本還有文具等被一掃而下!書桌前的少年板著略顯稚嫩的臉，嘴唇緊緊閉著，眼神充滿“殺氣”。他挑釁地站在那里，渾身散發(fā)著一股倔強(qiáng)的氣息。
這架勢(shì)，分明告訴我:就是不服了，怎么著吧？
我生氣地抬起胳膊，但是僅存的一點(diǎn)兒理智卻阻止了我。
閉上眼長(zhǎng)長(zhǎng)呼出了一口氣，我恨恨地放下高舉的手 ，轉(zhuǎn)身離開。
在少年又一次一意孤行地做著我不認(rèn)同的事情時(shí)，我是有些憤怒的，也是有些想放棄的想法的。但憤怒之后平靜下來，還是壓住了心中仍熊熊燃燒的怒火，盡量保持聲音平和、態(tài)度平靜地同少年溝通。
生他下來，便是一輩子的責(zé)任，除非我閉眼了。這是我的使命，也是天下為人父母的宿命。逃不開，扯不斷，甚至臨走之前還得叮囑一二，路鋪的再長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。
“你的孩子，其實(shí)不是你的孩子，
他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。
他們通過你來到這世界，
卻非因你而來，
他們?cè)谀闵磉?，卻并不屬于你。”
紀(jì)伯倫說的這句名言，好多為人父母者都在引用。無論平日里是和風(fēng)細(xì)雨還是棍棒相見的教育，但說這句話時(shí)都是懷著一顆謙遜卑微的心的。我也是，但現(xiàn)在是慶幸，慶幸他已經(jīng)脫離于我，已是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。這樣我才不至于氣急到自殘。
都說青春期撞上更年期那是能出火花的，我是不是要暗自慶幸下，還不到更年期便迎上了青春期，還是能好一些的。不然，我這把老骨頭經(jīng)不起淬煉和撞擊??！
經(jīng)常以人到中年自居，也常把四十不惑掛在嘴邊，似乎看透了歲月的起落。但實(shí)際上，我既沒有“世事洞明”，也沒能“人情練達(dá)”，依舊被生活中的這些瑣事左右情緒，起伏不定。尤其是在跟青春期的少年斗智斗勇上。
“今天冷，記得出電梯把帽子戴上。”臨出門我一再?gòu)?qiáng)調(diào)。
“知道了知道了?！鄙倌暌荒槻荒蜔?/p>
然后我跑到樓道的窗口邊往樓下看，少年看起來很嘚瑟。不光帽子沒戴，連羽絨服的拉鏈都沒拉上，就那么迎風(fēng)招展，衣袂飄飄的。我氣急，打他的手表電話，不接。
下午放學(xué)回來，還沒等我興師問罪，少年一臉賴樣，“媽媽，我好像有點(diǎn)頭疼。”
我說什么呢？我能說什么呢？
我所能做的，就是趕緊去廚房燒碗紅糖姜水，半哄著讓少年喝下，還得不定時(shí)問問還疼嗎？
至于早先想著的，等他回來好好罵一頓或者踢兩腳的念頭，早就跑到九霄云外了。
每一個(gè)孩子生出時(shí)所帶的神示說：
“上帝對(duì)于人尚未灰心失望呢?！?br>? ? ? ? ? ? ——泰戈?duì)枴讹w鳥集》
這是泰戈?duì)栐谒畠簞偝錾鷷r(shí)寫的，我在想:如果他正處于青春期小惡魔的歷練中，還會(huì)覺得上帝會(huì)這么認(rèn)為么？
前幾天學(xué)校語文考試，我壓著性子很耐心地對(duì)少年說:“老師說你的作文很好，但是涂改劃字太多，尤其題目和文首文尾，影響卷面?！笨瓷倌暌荒樥J(rèn)真的樣子，好像聽進(jìn)去了。我不由多加兩句:“落筆時(shí)多想幾秒，能不涂改的盡量不要涂改，即使錯(cuò)了也不要立馬劃掉，說不定多想一下還能接下去?！?/p>
“好的媽媽，我知道了，你就放心吧！”少年邊乖巧地應(yīng)著邊笑著拍拍我。
“加油哦！”我有些心安。
第二天還沒放學(xué)，老師的微信就來了。作文扣了五分，老師特地微信拍了作文給我看。一篇六百字的作文，涂改劃字28處。28處啊，我的天！其中題目第一段最后一段都不能幸免，而且第一段上來就是連劃四個(gè)，關(guān)鍵是第五個(gè)字同第一個(gè)劃掉的字一樣。
我內(nèi)心的小火苗在熊熊燃燒，我的小宇宙要爆發(fā)了。
我覺得我多虧沒有高血壓，不然可能需要先吃藥再同老師溝通。
我醞釀如何同少年討論這件事，是不是先給他來頓“竹筍炒肉”？還是給他個(gè)鍵盤跪一會(huì)？或者罰他把整本課文都抄寫一遍？干脆就給他個(gè)“冷戰(zhàn)”吧，讓他自己反省去？
等少年回來，我已經(jīng)到了自我反省的階段了。孩子做錯(cuò)的地方，是不是家長(zhǎng)教育出現(xiàn)問題的地方？孩子為什么在一個(gè)問題上反復(fù)？是不是我監(jiān)督不到位，監(jiān)管不力？家長(zhǎng)原則性不強(qiáng)，就容易被孩子鉆空子。遇到問題一味的吼嚷，不如坐下來好好想想怎么去幫他提高自己的學(xué)習(xí)力。
“媽媽，我需要面壁思過?！?/p>
少年放下書包，不等我開口，自己站墻根前去了。腰板挺得很直，一臉嚴(yán)肅，滿心悔過的樣子。
我——
我存了一肚子的話，涼的熱的，沒了。
“媽媽，我覺得我這個(gè)毛病得改，你監(jiān)督我?！鄙倌昕雌饋碚嬲\(chéng)懇啊！
我——
“媽媽，您別生氣，我知道我錯(cuò)了。要不，您罵我一頓吧？或者，打幾下？”少年低眉順眼，還伸了一只手過來，手心朝上。
我作勢(shì)要拍下去。
“哎——?jiǎng)e打疼了您的手，媽媽?！鄙倌昙皶r(shí)縮了回去，又討巧地伸了過來，還遞了把尺子。
我接過尺子，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開。再待下去，我怕我會(huì)短命。
我還是從前那個(gè)少年
沒有一絲絲改變
時(shí)間只不過是考驗(yàn)
種在心中信念絲毫未減
眼前這個(gè)少年
還是最初那張臉
面前再多艱險(xiǎn)不退卻
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 夢(mèng)然-《少年》
冬陽西照。單肩斜背著沉甸甸的書包，嘴里哼著不成調(diào)的歌，“Say never never give up，Like a fire，Wu oh oh……? ”一邊手臂亂舞，一邊腳下走著歪歪扭扭的步子，少年回來了。
鄙夷地躲開我這個(gè)老母親用心準(zhǔn)備的大紅色保暖內(nèi)衣，“媽媽，等放假我在家穿給你看?！?/p>
誰要你穿給我看？臭小子！
明年就是你的第一個(gè)本命年了，時(shí)間真是快呢！我突然有些驕傲。我的孩子，他要比我高了呢！他要真的長(zhǎng)大了呢！
開心的少年，憂傷的少年，敏感的少年，張揚(yáng)的少年。
我的少年，青春期的少年。
下雪了，少年一臉雀然，急急火火地拉著我去踩雪。滾雪球，做雪人，手套帽子又全扔了。
“戴上帽子！”我大喊。“腦子凍住了會(huì)變笨的?！?/p>
“我三歲呀？”少年一揮手撿起帽子扔上掛著積雪的樹枝，朝我得意的笑。雪紛揚(yáng)著撒落下來，粘在了少年黑而柔軟的發(fā)梢，在陽光下有些耀眼，一同少年亮晶晶的眼睛。
“中年阿姨，我們打雪仗吧？”挑釁我。
我大怒，叫誰阿姨呢？還中年阿姨？
甩掉手套，我叫囂:
“青春期啊，我們來打一架吧！”
