[紅順視點(diǎn)]:2023招生同步策劃系列之①5月份民校招生要抓好六件事
五月份多數(shù)民校招生預(yù)報(bào)名(學(xué)位預(yù)約)會(huì)啟動(dòng),那么,五月份招生工作重心是什么?
第一件事:董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)密切關(guān)注招生指標(biāo)、購(gòu)買(mǎi)學(xué)位信息
六月份主管單位為出臺(tái)民校招生指標(biāo)及購(gòu)買(mǎi)學(xué)位指標(biāo)細(xì)則,故董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)5月份的公關(guān)、游說(shuō)獲得政策支持相當(dāng)重要!另早知道劃片及報(bào)考條件也非常關(guān)鍵。
第二件事:開(kāi)好招生復(fù)盤(pán)會(huì)及啟動(dòng)會(huì)
首先要對(duì)去年招生工作進(jìn)行復(fù)盤(pán);同時(shí)要謀劃好本年度招生戰(zhàn)略及思路。
其次,要招開(kāi)教師層面的招生啟動(dòng)會(huì),講明政策、思路、方法,尤其是上期招生做出突出貢獻(xiàn)的予以獎(jiǎng)勵(lì),并讓其做經(jīng)驗(yàn)分享。
第三件事:摸底潛在流失學(xué)生,提前給予特別愛(ài)!
保生就是招生。六月份各校會(huì)開(kāi)啟下期預(yù)收費(fèi),故收費(fèi)前的一個(gè)月要對(duì)“特殊學(xué)生特別愛(ài)"。各班主任要通過(guò)多種渠道摸清潛在留失學(xué)生名單,協(xié)同任課教師提前做工作:可以給孩子深度溝通,可以在校園一同散步談心,可以輔導(dǎo)功課,可以陪孩子在家(外面)吃頓飯,可以給孩子贈(zèng)日記本、圖書(shū)并寫(xiě)上祝福的話。當(dāng)然也可以誠(chéng)懇與家長(zhǎng)溝通:借助新學(xué)期開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)送學(xué)生報(bào)到時(shí)摸清家長(zhǎng)最關(guān)注什么,平時(shí)溝通時(shí)"投其所好",你所談話題正是家長(zhǎng)感興趣的話題,瞬間就可發(fā)生強(qiáng)聯(lián)結(jié),找到共同語(yǔ)言。附:家長(zhǎng)選擇民辦學(xué)校的關(guān)注點(diǎn):有的關(guān)注成績(jī),有的關(guān)注按時(shí)借送,有的關(guān)注住宿,有的關(guān)注孩子在校是否受期負(fù),有的關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,有的關(guān)注飲食。原則:談話溝通要前置,千萬(wàn)不要等到家長(zhǎng)不交費(fèi)時(shí)再給孩子所謂“愛(ài)心",孩子一眼就能識(shí)破教師動(dòng)機(jī)。
第四件事:啟動(dòng)階段性激勵(lì)措施,創(chuàng)設(shè)氛圍、鼓舞士氣!
五月底,對(duì)本期預(yù)報(bào)名工作召開(kāi)階段性總結(jié)會(huì),對(duì)招生預(yù)報(bào)名啟動(dòng)后成效突出的,可給予階段性表彰,旨在創(chuàng)設(shè)氛圍、鼓舞士氣!
第五件事:小學(xué)低段可啟動(dòng)日、周、月學(xué)習(xí)可視化展示
從過(guò)去借助課件去說(shuō),變成讓家長(zhǎng)親眼看到、親自參與、親自體驗(yàn)、見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng),即孩子成長(zhǎng)可視化,變家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)為人人參與家長(zhǎng)會(huì),并且與學(xué)生互動(dòng)的家長(zhǎng)會(huì)。
比如,可將學(xué)過(guò)古詩(shī)詞、要背誦課文、片段、生字詞、口算卡打印成表,讓家長(zhǎng)挑孩子展示。又如,還可以孩子在田字格中同一個(gè)字,孩子寫(xiě)3個(gè)字,家長(zhǎng)寫(xiě)2個(gè),比一比誰(shuí)寫(xiě)的好?
每天可由示范、自愿、排序各選一人,從朗讀、寫(xiě)字、數(shù)學(xué)講題、英語(yǔ)對(duì)話等拍視頻在家長(zhǎng)群展示,周、月評(píng)單項(xiàng)、綜合之星。
星期天可將學(xué)音美或社團(tuán)所學(xué)內(nèi)容、課文讀給爸媽聽(tīng)、與爸媽講個(gè)故事等形式,讓孩子主動(dòng)向爸媽展示周學(xué)習(xí)成果。
第六件事:招辦工作常態(tài)化運(yùn)行
招辦規(guī)范布置,招辦人員要吃透政策,要學(xué)一些招生話術(shù),節(jié)假日、星期天務(wù)必有人值班。