最近有很多家長找我咨詢：

孩子早戀了，要死要活，早上起床的時候我吵了她幾句，她就不去學(xué)校了。

我說孩子媽媽別著急，你先走出房門，讓爸爸過去夸獎孩子：

“我的孩子就是優(yōu)秀，在哪都被人喜歡”

先把氣氛緩和了，再說早戀的問題。

為什么會早戀

孩子為什么會早戀呢？

首先是家中性別缺失，一般家里沒有父親的孩子， 女孩容易早戀，而家中沒有母親的孩子，則是男孩容易早戀。

當(dāng)然，還有一種情況就是，雖然有父親，但是父親經(jīng)常不在家的，所以說有一個優(yōu)秀的父親，女孩一般不會早戀，男孩同樣如此。

其次是同學(xué)互相影響，我們?nèi)喽加辛?，我要是沒有多丟人。

最后是生理反應(yīng)，有些孩子他看了一些視頻，生理沖動想交朋友。

家長的態(tài)度

在面對孩子早戀時，家長不要僵持，不要目光對峙去批評，目光對峙一般關(guān)系很僵硬，所以我建議大家用最傳統(tǒng)的方式——文字交流。

在孩子早戀的過程中，寫下一封情意綿綿的信是非常有效的：

祝賀孩子你長大了，我很欣慰孩子有人愛，在人生路程中，這個階段是必不可少的。

但是，這個階段雖然快樂幸福，但也充斥著危險。

我有位同事在教育孩子早戀過程中喜歡舉例子。

比如：

有一次開車走在街上，看見結(jié)婚的奔馳車隊，然后女兒看到了就說俗不俗氣？

同事說孩子你錯了，就是要這樣，要讓男生知道，結(jié)婚需要財富，不能輕易結(jié)婚。

后來我就告訴孩子，你不要輕易的把自己給了對方，更不要降低要求去迎合對方。

就好比商店的東西降價處理，你喜歡哪個直接就能拿走，你能把自己降價處理嗎？

不能，所以要有要求，不能輕易把自己交給別人。你談戀愛沒關(guān)系，但是不能把自己給別人。

在教育過程中，家長不用回避早戀這個話題，要告訴孩子：

什么是真正的愛？

愛代表著什么？

怎么去看一個人愛不愛你？

責(zé)任教育

在教育孩子面對異性時，要勇于承擔(dān)責(zé)任，特別是男孩。

孩子，你喜歡這個人，你愿意為TA負(fù)責(zé)任嗎？

我記得武志紅老師跟我講過一個案例，講的一個男孩在縣城跟父親說，我們班里有個女孩特別可愛，我看上他了，我以后要娶她。

孩子爸爸說不錯，兒子眼光不錯，這女孩也很不錯。

不過，如果你以后不打算上大學(xué)了，我們可以把這件事提上日程，否則的話我建議你考上大學(xué)再說。

如果你以后想在現(xiàn)成發(fā)展，我們可以把事情定下來，如果你還想走出縣城，我我建議你以后再說。

這位父親很明智，他沒有否定孩子，而是告訴孩子，你未來的路有幾種選擇，這也是一種方法。

我們的眼光比孩子看得遠(yuǎn)，所以說話也要比孩子聰明。

告訴孩子，戀愛是很美好的事情，但戀愛和婚姻不一樣。

底線教育

早戀之所以讓父母們困擾，除了孩子對面愛情手足無措、影響學(xué)習(xí)之外，還有一個很重要的因素就是“偷食禁果”。

青春期的孩子，很容易沖動。因此，不管是男孩還是女孩，父母在日常教育過程中，要做好性教育。

跟孩子談身體邊界

喜歡一個人，要“發(fā)乎情止于禮”，不要逾越邊界，比如在公共場合不能做太過親密的行為，特別是男孩，要懂得尊重女孩，這是愛的體現(xiàn)。

性行為的把控

告訴孩子，喜歡一個人、愛一個人，不僅僅是情感上的付出，更需要承受后果的能力。

在你還無法對自己負(fù)責(zé)、獨立養(yǎng)活自己的時候，不要跨越雷池，不然只會害人害己。

父母也可以跟孩子一起看“偷食禁果”后的案例，警示和震懾孩子。

清楚生理常識，保護(hù)自己

要讓孩子明白正確的生理常識，知道應(yīng)該怎么保護(hù)自己，也要讓他們知道，哪些行為是不對的、后果是什么。

最后，也是很重要的一點，家長要告訴孩子：

假如真的發(fā)生了性行為或者意外懷孕，要及時告訴爸爸媽媽，我們一起解決問題，因為不管發(fā)生什么事，爸媽都愛你，都是你的后盾。

少年時期對異性的好感，是很美好、純真的。

我們家長需要做的，不是跟在孩子深厚盯梢，對“早戀”窮追猛打，那樣只會導(dǎo)致孩子逆反，就如同我開始說的那種情況。

相反，我們要平時借著聊天的機(jī)會，和孩子談一談早戀話題，把它當(dāng)做可以正常溝通的時間看待。

除此之外，還要和孩子多溝通，讓孩子知道，什么事情是可以做的，什么事情是絕對不可以做的，保護(hù)自己的同時不傷害他人！

其余的，讓孩子自己處理。

當(dāng)我們無條件信任孩子的時候，孩子也會更加自律。