在我成長(zhǎng)的小縣城，給我印象最深的不是那里的山水，也不是后來(lái)被人引以為傲的玫瑰花，雖然作為玫瑰之鄉(xiāng)的名氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那里的歷史，也比最有名的文物還要馳名，可我留下最深印象的，是那里的老師，一個(gè)美麗的，梳著大辮子，身材高挑，眼睛水靈靈的班主任老師-李老師。
我上學(xué)的第一天，是李老師給我做的登記表，她笑著問(wèn)我母親：這孩子在幼兒園表現(xiàn)如何呀？母親可能是不想騙老師，但又給我留下一點(diǎn)顏面：反正他不省心！
其實(shí)我覺(jué)得自己還算很乖的，因?yàn)槲也幌駝e的孩子遇到不如意的事總是無(wú)理取鬧，就地撒潑，我所有的精力都花在了不厭其煩的問(wèn)老師各種稀奇古怪的問(wèn)題。那些大概小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的幼兒園大媽們，不堪其擾，經(jīng)常給我媽媽抱怨：你家兒子精力太旺，不睡午覺(jué)，就知道瞎想。
作為知識(shí)分子的母親在面對(duì)這些工農(nóng)大媽的詰問(wèn)時(shí)，顯得有氣無(wú)力，甚至低三下四。作為一個(gè)知識(shí)女性，在那個(gè)年代是天生低人一等的 ，知識(shí)成了他們的原罪，在錯(cuò)誤理念“知識(shí)越多越反動(dòng)”的影響下，一個(gè)勤于“胡思亂想”的孩子，是不可原諒，而且極其危險(xiǎn)的。
李老師好像理解了母親的那句'總之不省心'的含義，她大大的眼睛笑得瞇成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫，一只柔軟綿細(xì)的手摸摸我的頭：小腦袋里是不是有很多問(wèn)題呢？上學(xué)就是為了找到這些問(wèn)題的答案的，你要是這樣的不省心，那我可高興極了！
李老師是我這輩子第一個(gè)不討厭我打破砂鍋問(wèn)到底的人，雖然我的很多問(wèn)題也沒(méi)辦法從她那里找到答案，但是她從來(lái)都是笑瞇瞇摸摸我的頭：這是個(gè)好問(wèn)題，我相信以后你讀了初中，甚至更高級(jí)的學(xué)校，都能找到答案的。
整個(gè)小學(xué)階段，李老師只批評(píng)過(guò)我一次，就那一次，我留下了整個(gè)求學(xué)生涯唯一的眼淚。三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試我考了98分，跟往常一樣，還是班里的第一名。第一名當(dāng)慣了，就對(duì)修改考試的錯(cuò)題不放在心上，第二天李老師叫我去她辦公室。
那是她第一次批評(píng)我，提醒我要注重對(duì)于錯(cuò)題的重視，她告訴我：失敗不是成功之母，反思才是成功之母。如果做錯(cuò)了一道題，沒(méi)有改錯(cuò)，不引起注重，再錯(cuò)一百次，都不可能自動(dòng)變成正確。
我留下眼淚不是為了這些話，而是在談話的最后，她輕輕的說(shuō)：老師要離開(kāi)學(xué)校了，要去省城上班了。
不知道為什么，我的眼淚就那么留下來(lái)，我心里有個(gè)聲音，想要大聲說(shuō)出：不要！可是它沒(méi)有從喉嚨里沖出來(lái)，而是轉(zhuǎn)成了肆意流淌的淚水，一滴滴的砸在了辦公室的地上，落在土中的淚珠砸出了一朵朵綻開(kāi)的相思花。
李老師還是用她那只細(xì)嫩綿軟的手掌，撫摸著我的頭：老師相信以后一定能在省城見(jiàn)到你，那時(shí)候你肯定是個(gè)高中生，甚至是大學(xué)生呢！
李老師在那個(gè)學(xué)期結(jié)束后離開(kāi)學(xué)校去了省城 ，最初兩年她還寫(xiě)過(guò)兩封信，鼓勵(lì)我要對(duì)世界充滿好奇心，不要被很多理所當(dāng)然的事情蒙蔽了眼睛，要像父母那樣，成為一個(gè)掌握知識(shí)的學(xué)者。后來(lái)長(zhǎng)大后，我聽(tīng)母親說(shuō)，李老師是工人出身，在那個(gè)特殊年代當(dāng)了老師，雖然本身的文化水平不高，但是特別尊重讀書(shū)人，因而也特別照顧我們這些所謂“臭老九”的小孩，在當(dāng)時(shí)，這是一種特別珍貴的正義。
李老師是跟著自己的老公調(diào)到省城，還是當(dāng)了一個(gè)普普通通的工人，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)企業(yè)效益不好，提前下崗，又去商場(chǎng)當(dāng)了個(gè)售貨員。
我從縣中以第一名的成績(jī)考上了父母畢業(yè)的那所大學(xué)，終于回到了省城，我想把自己考上大學(xué)的消息告訴李老師，可是再也沒(méi)有她的消息了。原來(lái)她在省城的那家工廠已經(jīng)轉(zhuǎn)制，沒(méi)有人知道曾經(jīng)的那批提前下崗的工人去了哪里。我到底還是沒(méi)能把考上大學(xué)的喜訊告訴她。
上大學(xué)的時(shí)候，我也特別留意那些大商場(chǎng)里的營(yíng)業(yè)員，聽(tīng)原來(lái)跟她曾有聯(lián)系的老師說(shuō)起，下崗后的李老師當(dāng)了一個(gè)商場(chǎng)的售貨員，可是那個(gè)老師后來(lái)也跟她失去了聯(lián)系。
日子過(guò)得很快，李老師成了我童年一個(gè)模糊的記憶，我只是會(huì)偶爾想起來(lái)，有那么一個(gè)有著大大眼睛的美麗女老師，鼓勵(lì)我保持好奇心去探索世界。
博士畢業(yè)，我成了家，和新婚的妻子去市中心的商場(chǎng)買(mǎi)東西。在經(jīng)過(guò)一處從三樓到四樓的扶手梯時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)年輕時(shí)尚的媽媽，用手瘋狂地指點(diǎn)著一位保潔，從她的言談中可以知道，她在指責(zé)那位保潔員沒(méi)有顏色，擋住了孩子的路，害的那個(gè)在商場(chǎng)狂奔的熊孩子孩子差點(diǎn)撞到保潔的身上，我從他們身邊走過(guò)的時(shí)候，正好聽(tīng)見(jiàn)女子在叫囂：“你要是哪怕稍微讀點(diǎn)書(shū)，懂點(diǎn)事，也不至于擋別人的道，好狗不擋道的道理你懂嗎？！”，那個(gè)保潔員連聲陪著不是，聲音中都開(kāi)始帶著哭腔。我沒(méi)有理會(huì)新婚妻子的阻擋，想告訴那個(gè)氣焰囂張的女子，該受指責(zé)的是一個(gè)熊孩子的家長(zhǎng)，而不是一個(gè)履行正常工作指責(zé)的保潔。當(dāng)我把身子橫在兩人中間，面對(duì)那個(gè)保潔的時(shí)候，看著她的腮邊已經(jīng)掛上了淚痕，奇怪的是，那張臉，我怎么覺(jué)得特別的熟悉，雖然眼角布滿'皺紋，但是一雙明亮的大眼睛還像二十年前那樣，“李老師！”
，是的，她就是我找了二十年的李老師。她驚詫的聽(tīng)到我這樣稱呼她，看著我，茫然片刻，“我是雷建軍！”，李老師嘴里念著我的名字，眼睛里充滿了淚水，她伸出曾經(jīng)白皙柔嫩，但是現(xiàn)在已經(jīng)枯瘦干澀的手，想要跟我相握，可是又把手縮了回去，不知所措。我急忙雙手握住她，緊緊的握住，我聽(tīng)見(jiàn)自己近似瘋狂的朝那個(gè)年輕的女人吼道：“你給我滾！她是一個(gè)偉大的老師，容不得你對(duì)她的半點(diǎn)玷污！”
