文｜親子心理師徐婧英
9月1日，一部由教育部年度出品，無(wú)數(shù)學(xué)生含淚傾情巨獻(xiàn)的災(zāi)難大片《開(kāi)學(xué)》將全國(guó)同步上映~~~
哈哈，暑假就這樣飛走了，好多孩子游戲還沒(méi)玩夠，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就得重回學(xué)校，早起晚睡、學(xué)習(xí)考試、各種不自由，各種不甘心，想想就郁悶，無(wú)異災(zāi)難，
對(duì)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，接送上學(xué)、輔導(dǎo)作業(yè)，周而復(fù)始的疲憊生活又要開(kāi)始，當(dāng)然也是各種煩。
都說(shuō)學(xué)習(xí)是幸福的體驗(yàn)，可什么時(shí)候，開(kāi)學(xué)成了災(zāi)難？
前些日子，聽(tīng)到一雙母子對(duì)話(huà)或許能找到答案。
那個(gè)媽媽對(duì)淘氣的兒子說(shuō)：等你上小學(xué)了，老師可不像媽媽這樣慣著你，你不聽(tīng)話(huà)，老師就罰你——罰站、找家長(zhǎng)，看你怎么辦？
兒子一昂頭：那我不上學(xué)了。
媽媽說(shuō)，不上學(xué)可不行，不上學(xué)，警察就來(lái)抓你了，你必須得上學(xué)。
兒子沒(méi)再說(shuō)話(huà)，默默縮了縮脖子，低了下頭……
上學(xué)就挨罰、不上就被抓。上學(xué)這件事，對(duì)一個(gè)6歲的孩子來(lái)說(shuō)，真真的驚悚，怎不災(zāi)難？
9月1日，今年6歲的娃娃到了入學(xué)年齡，學(xué)校將迎來(lái)第一批10后！
相信，爸媽早就準(zhǔn)備了漂亮的書(shū)包、喜愛(ài)的文具，
除了這些，這幾句或類(lèi)似的話(huà)，準(zhǔn)備好對(duì)孩子說(shuō)了嗎？
千萬(wàn)別等到孩子厭學(xué)，上學(xué)就真成災(zāi)難了。
01、“在學(xué)校，會(huì)有和幼兒園一樣多的小朋友，會(huì)非常開(kāi)心的”
離開(kāi)熟悉的幼兒園，熟悉的小伙伴，好多孩子會(huì)感到不安全，不踏實(shí)。
父母要反復(fù)和孩子說(shuō)學(xué)校的好：會(huì)有好多同學(xué)好多老師，會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)有藝術(shù)節(jié)，許多許多活動(dòng)……讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生向往。
千萬(wàn)別像上面的媽媽?zhuān)⒆舆€沒(méi)上學(xué)，灌輸?shù)亩际抢蠋煹牧P、學(xué)校的恐怖，這樣的壞印象，孩子怎會(huì)愛(ài)上學(xué)？
02、“成績(jī)不夠，就是總統(tǒng)的孩子都不能上哈佛”
兒子上小學(xué)前，我和他講了這樣一件事：
美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求非常嚴(yán)格。
一位美國(guó)總統(tǒng)（記不得是哪位總統(tǒng)了）的孩子差兩分沒(méi)考上，于是，
這位總統(tǒng)就找到哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)，希望他通融一下，讓自己的孩子上哈佛。
那位校長(zhǎng)拒絕了總統(tǒng)的要求，理由是，無(wú)論是誰(shuí)的孩子，在哈佛，都一樣，哈佛只看成績(jī)，不看父母。
我和兒子說(shuō)，只要你夠努力，只要你夠優(yōu)秀，總統(tǒng)的孩子達(dá)不到的，你也會(huì)達(dá)到。希望孩子能明白，學(xué)習(xí)面前，人人平等。
人的斗志只有在有欲望或受到刺激時(shí)才會(huì)被激發(fā)。
都說(shuō)現(xiàn)在的孩子沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)的斗志，怎樣讓孩子有學(xué)習(xí)的欲望，是每個(gè)父母應(yīng)該考慮的問(wèn)題。
“總統(tǒng)孩子達(dá)不到的，你能達(dá)到”是我激發(fā)兒子學(xué)習(xí)的一個(gè)小方法，相信聰明的你，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，一定會(huì)找到其它適合的方法的。
03、“學(xué)習(xí)是一件非常有意思的事，就像玩玩具一樣，你一定要發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣。”
兒子非常愛(ài)玩玩具，愛(ài)看書(shū)。
上學(xué)前，我對(duì)他說(shuō)，兒子，你知道嗎？學(xué)習(xí)就像玩玩具、像看書(shū)一樣有意思，你一定一定要找到這種樂(lè)趣，
可能不會(huì)馬上找到，但一定要耐心，找到后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)甚至比玩玩具、比看書(shū)更有意思。
兒子似懂非懂，點(diǎn)點(diǎn)頭表示記住。
三年級(jí)的一個(gè)晚上，有道數(shù)學(xué)題把兒子難住了，他冥思苦想了一個(gè)晚上，快睡覺(jué)的時(shí)候，終于做出來(lái)了。
他興奮地對(duì)我說(shuō)，媽媽?zhuān)姨吲d了，你說(shuō)的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我好像找到了，真的比玩玩具更好啊！
其實(shí)，所謂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，是學(xué)習(xí)后的成就感。這種成就感不但產(chǎn)生樂(lè)趣，還是推動(dòng)人們繼續(xù)前行的動(dòng)力。
好多家長(zhǎng)咨詢(xún)，為什么孩子提不起學(xué)習(xí)興趣，為什么沒(méi)有學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
講真，如果孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的成就感，沒(méi)有自信心，真的很難在漫長(zhǎng)而辛苦的學(xué)習(xí)道路上走下去的，
因此，要鼓勵(lì)孩子，多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
興趣是最好的老師，有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，何愁成績(jī)不好呢？
04、“媽媽幫你裝書(shū)包，你要學(xué)會(huì)，兩周后，媽媽就不再幫你啦”
學(xué)習(xí)是自己的事，只有具備強(qiáng)烈的責(zé)任心，才會(huì)好學(xué)、學(xué)好。
責(zé)任心的培養(yǎng)涉及方方面面，小到整理書(shū)包，大到作業(yè)備考，全憑孩子的責(zé)任心。
從上學(xué)第一天起，從整理書(shū)包開(kāi)始，明確哪些是孩子該做的，必須做的，分清孩子的責(zé)任。
孩子有責(zé)任心，家長(zhǎng)就會(huì)既省心又省力，開(kāi)學(xué)不但不是孩子的災(zāi)難，也不會(huì)是家長(zhǎng)的噩夢(mèng)，你說(shuō)呢？
