感受:
一、不管是家長還是老師，在教育孩子的時候，“獎勵”和“懲罰”是用的最多的兩種手段。我們希望借助一定的手段來督促孩子養(yǎng)成良好的習慣，摒棄問題行為。不得不承認“獎勵”和“懲罰”是有一定的效果，但是我們忽略了一個事實，無論“獎勵”和“懲罰”都是通過外在的形式去刺激孩子，忽略了孩子的內心世界。
二、用鼓勵代替表揚，表揚固然也是鼓勵孩子的一種方法，但是，表揚一般都針對孩子這個人，很容易讓孩子漸漸驕傲起來。因此我們要多鼓勵孩子，針對事情有重點的鼓勵，不僅能讓孩子感受到尊重，還能增強孩子自信心，讓孩子深受鼓舞，熱情滿懷的成長。
行動:
今天我女兒在上網(wǎng)課時，把手機靠在水杯上聽課，剛開始水杯里水很多沒事，后果她把水喝了就剩下一少半，等她再把手機靠上去的時候，水杯倒了，水流了出來，桌子上的本都濕了。她趕緊看我的臉色，我把本拿起來說:“沒事，馬上把桌子擦干凈，把本拿出去曬?！彼R上就去拿來了抹布，把桌子擦干凈了，把本晾在了外面就繼續(xù)聽課了。要是在以前，我肯定會很生氣，通過這么多天的培訓，我明白了，孩子范錯不批評、不嘲諷，讓她自己承擔后果就可以。
