? ? 回首2021-2022年下學(xué)期工作，有在學(xué)科中心獲得教學(xué)經(jīng)驗的喜悅，有與在校同事共同努力的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的2022年就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f，2021年是我與我班學(xué)生共同奮斗的一年，現(xiàn)就本年度學(xué)期總結(jié)如下

? 1.教學(xué)

根據(jù)學(xué)校安排，今年教六年級，學(xué)生還是我曾經(jīng)五年級的學(xué)生，以前五年級教四個班，現(xiàn)在只教一個班，擔(dān)當班主任，學(xué)生不用適應(yīng)老師，我也都能摸清楚學(xué)生的性格及學(xué)習(xí)程度，六年級相比五年級難度簡單點，單詞量也少，但是加上作文這一項了，綜合性比較強，一些五年級英語成績不大好的同學(xué)這學(xué)期有所進步。

2.學(xué)科中心：

? ? ? 本學(xué)期學(xué)科教研中心繼續(xù)以讀書為引領(lǐng)，以集體備課為主線，結(jié)合送課下鄉(xiāng)，撰寫日志，本學(xué)期共讀書目為《從備課開始的50個創(chuàng)意教學(xué)法》和《英語，愛“拼”才會贏》，參與了《筑夢》編輯。

3.命題競賽

? ? ? 參與了市命題能力大賽，取得了團體二等獎，連續(xù)周末的加班和線上研討，在這個過程中，既辛苦又充實，讓我感受到了團隊的力量，同時又學(xué)習(xí)到了命題的方法和原則，為接下來的教學(xué)做準備。