? ? ? ? 今天的語文課和平常的一點兒也不同，老師給我們玩了一個游戲兒，叫擊鼓傳花，老師放音樂，音樂一停，花傳到誰，那他就表演節(jié)目。

? ? ? ? 游戲開始了，大家緊盯著花傳到誰，手都急忙的往下傳，我也不例外，緊盯著花，怕表演節(jié)目。音樂停了，花在張健手里，張健又猶豫，又慢吞吞的走到講臺，手在褲子里動著，坐立不安的晃動著身體。我能看出來張建此時很緊張，張健唱起了“師傅，我堅持不住了”這首歌，這首歌也是我非常喜歡的，我和張健一起唱了起來，唱完了這首歌，張健回到了座位上長呼了一口氣。音樂又開始了，大家回到了剛才的氣氛，又開始緊盯著花，不一會兒音樂又停了，花停在了我們班“王大欠兒”的手里。王卓楠給我們唱了一首校歌，雖然校歌在學校我們每次都聽，但是王卓楠主動要唱，也得到了我們的掌聲。唱完了，回到座位上，我說唱的真好，本以為他會說謝謝，可是卻說“這還用你說，我唱的啥時候不好”，這就是王卓楠，給點陽光就燦爛。音樂又響了起來，大家又快速的傳了起來，不一會兒音樂又停了，花傳到了班長的手里，大家都覺得班長會表演什么呢？都帶著期待的目光，班長二話不說，一點兒也不猶豫的走到講臺上說起了班長的殺手锏，快板。班長充滿自信的說了起來，班長不愧是班長，吐出的每一個字都特別清晰，也沒有磕巴，我們跟著班長快本的節(jié)奏拍了起來，班長說完了，受到了同學們的熱烈掌聲。接下來音樂又開始了，大家又緊張起來，怕傳到自己，音樂停了，花傳到了付雨涵的手里，付雨涵走到了講臺上，此時同學們肯定會想付雨涵一定會跳一段舞，卻沒想到付雨涵說了一個笑話，笑話名叫“草莓味”，一只羊對一只羊說草是什么味道？這只羊說草沒味兒。這時我才聽懂，是草沒味兒，不知道付雨涵這個笑話騙了多少人。

? ? ? ? 不一會兒下課鈴響了，一節(jié)課過得太快了，今天的語文課玩兒的真是太高興了。