一、11月4號召開了第一次小組會議，除了一個家庭孩子生病還在住院，其余的全部參加。給大家大大的點贊！

二、本小組踐行情況：

1.除了生病的孩子沒有參加健行打卡，熊巧有一點松懈，上周踐行五天只有三天打卡，可能是她也在參加成人班的踐行，有點忙不過來。其余家庭都堅持得很好，每天打卡，按時提交。

2.每個家庭的孩子有了進步，這是非常值得欣喜的。

熊舉豪小朋友早上早起給家人做早餐，以前周末的作業(yè)都得星期日下午才做，現(xiàn)在能放學回來就開始做，值得表揚。

周子程小朋友自己回家先做作業(yè)、并自動開啟鐘；

胡瀚文小朋友回家自己設(shè)好倒計時鐘休息10分鐘，主動做作業(yè)（吃），不用提醒整理好書包；

李垚成小朋友早睡早起做得比較好，放學回家先吃青蛙；

彭怡然小朋友逐步適應(yīng)番茄鐘，她有玩的時間了，很高興，以前兩個小時才能做完的作文，現(xiàn)在不到兩個番茄鐘就完成了；

羅浩仁小朋友主動收拾整理好了書桌，在周六就完成了所有的作業(yè)包括作文，完成作業(yè)以后才打游戲，這在以前是從來沒有發(fā)生過的，睡眠也比以前更容易入睡了，也更有規(guī)律了。

家長們也通過每天的父母教練檢視，對自己的行為進行反思，及時調(diào)整自己的情緒和行為方式，站在孩子們的角度去理解，跟孩子也更融洽

3.打卡格式?jīng)]有統(tǒng)一，剛開始比較亂，現(xiàn)在已經(jīng)做得比較好了，時間也統(tǒng)一到晚上打卡

三、下周暢想：

繼續(xù)堅持每天打卡的好習慣，每天反思，每天檢視。

繼續(xù)培養(yǎng)孩子用番茄鐘的習慣。

我們4組這個大家庭，每個人都要互相鼓勵，互相提醒，一個也不要落下，在踐行中出現(xiàn)松懈的時候，要互相鼓勵攜手前行，互相打氣加油，讓自己變得更美好！