? ? ? ? 思維導(dǎo)圖能充分開發(fā)我們的左腦和右腦。我認(rèn)為，思維導(dǎo)圖就是常規(guī)筆記的升華。常規(guī)筆記是我們把接觸的東西簡(jiǎn)單地記錄下來(lái)。思維導(dǎo)圖就是我們通過(guò)大腦思維，把我們接觸過(guò)的東西科學(xué)地，有序，規(guī)律地記錄下來(lái)。但是思維導(dǎo)圖更多的是涉及運(yùn)用大腦思維，把所需要記錄的東西排布起來(lái)，方便我們今后的學(xué)習(xí)，它的特點(diǎn)是以導(dǎo)圖的形式記錄。傳統(tǒng)筆記的弊端：1,關(guān)鍵詞不突出；有些不太重要的詞語(yǔ)無(wú)法消除。2,印象不太深刻；3,不容易記憶；4,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。所以充分利用思維導(dǎo)圖，為我們的課程設(shè)計(jì)服務(wù)，該是多么清晰，直觀，明了的事情?。?/p>
? ? ? 思維導(dǎo)圖只記憶相關(guān)的內(nèi)容；讀，復(fù)習(xí)，搜索范圍很大，比較容易。集中精力，顯眼、組合；直觀，明了，高效，快速處理信息。很多名人在使用，充分發(fā)揮了他們的大腦。如比爾蓋茨，馬云等。而我們和富豪只差一個(gè)思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖是未來(lái)的教學(xué)工具，也是現(xiàn)代孩子的一種學(xué)習(xí)工具，我覺(jué)得思維導(dǎo)圖包括兩個(gè)部分，一是教師備課 ，知識(shí)結(jié)構(gòu)分析圖，二是學(xué)生回顧知識(shí)總結(jié)圖?？偨Y(jié)圖思維導(dǎo)圖太棒了，它可以不但提高學(xué)習(xí)效率，還可以更快地學(xué)習(xí)新知識(shí)與復(fù)習(xí)整合舊知識(shí)。雖然學(xué)起來(lái)很麻煩，但只要用心，就一定會(huì)做好的。
? ? ? 思維導(dǎo)圖做筆記，做計(jì)劃，條理很清晰。筆記清晰 要點(diǎn)明確，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫作文列提綱，思維導(dǎo)圖挺實(shí)用。思維導(dǎo)圖是模擬大腦的思維過(guò)程，全面的利用大腦的功能來(lái)幫助我們記憶和理解。當(dāng)大腦運(yùn)用的越多，大腦的潛力就會(huì)被開發(fā)出來(lái)越多，對(duì)我們的思維能力和記憶能力提升也就越大。
? ? ? ? 聽了思維導(dǎo)圖課程，我覺(jué)得非常實(shí)用。于是自己也嘗試著做了一個(gè)初中物理《光現(xiàn)象》紙質(zhì)版的思維導(dǎo)圖手繪圖 ，以供分享和學(xué)習(xí)！
