在2017年7月7日，我接受了易仁永澄的邀請(qǐng)，參加他的一個(gè)神秘實(shí)驗(yàn)（詳見此文章末尾部分），這個(gè)實(shí)驗(yàn)將持續(xù)50天，50天之后才能知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的答案，并且能在第一時(shí)間拿到實(shí)驗(yàn)答案的人，有個(gè)前提條件，即完成50天的《永澄老師》公眾號(hào)文章的學(xué)習(xí)并留言50天。
到第50天的時(shí)候，易仁永澄會(huì)對(duì)那些符合條件的小伙伴組織一次閉門會(huì)議，交流他在策劃這個(gè)實(shí)驗(yàn)的前因后果、思路方法、以及具體說(shuō)明他所研究的對(duì)象究竟是什么。
根據(jù)要求每個(gè)人必須把每次留言匯總到一篇文章中，你看到的這篇是我的留言合集，而且會(huì)持續(xù)更新。
#DAY 50
對(duì)應(yīng)文章：永澄：系統(tǒng)思維是什么-02？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-50天大結(jié)局#
收獲：
1）系統(tǒng)思維的四個(gè)價(jià)值是：理解、判斷、決策和改變。
2）掌握系統(tǒng)思維可以幫助我們更好地理解事物、找出原因、正確決策和獲得相應(yīng)改變。
今日問(wèn)卷：
問(wèn)：這四個(gè)價(jià)值中，你對(duì)哪一條感受最深？你能舉個(gè)自己的例子來(lái)說(shuō)明嗎？
答：感受最深的是【改變】，最有價(jià)值，因?yàn)榍懊?點(diǎn)做的再好，沒有產(chǎn)生任何的改變，一頓折騰后回歸原樣，就像辛辛苦苦幾十年，一夜回到解放前的感覺哈。
#DAY 49
對(duì)應(yīng)文章：永澄：系統(tǒng)思維是什么-01？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-49天#
收獲：
1）只要按照方式所規(guī)定的順序進(jìn)行思考就會(huì)得到比較好的觀點(diǎn)，這就是思維方式的價(jià)值
2）只要是可以看成一個(gè)整體的都是系統(tǒng)
3）推薦一本介紹復(fù)雜系統(tǒng)的入門書《復(fù)雜》
今日問(wèn)卷
問(wèn)：你所處的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，你有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目中，你所擁有的白箱系統(tǒng)是什么？如果有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（或者領(lǐng)導(dǎo)）優(yōu)于自己，那么他的白箱系統(tǒng)優(yōu)于你的地方是什么？
答：我擁有的白箱系統(tǒng)可能是項(xiàng)目管理能力，但尚未留意競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（或者領(lǐng)導(dǎo)）優(yōu)于自己的地方。
#DAY 48
對(duì)應(yīng)文章：永澄：每個(gè)人都可以快速上手的最小成長(zhǎng)策略是什么？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-48天#
收獲：
1）在每次做事情的時(shí)候，能提前把成果先想清楚，然后將成果高效地取得！
2）三類成果：1是項(xiàng)目管理概念下的可交付成果、2是項(xiàng)目成果、3是這個(gè)成果產(chǎn)生的方法
今日問(wèn)卷
問(wèn)：如果你給自己定一個(gè)3天內(nèi)可以完成的任務(wù)，提前思考它的成果并推進(jìn)完成，你會(huì)選擇什么任務(wù)？你會(huì)記錄自己的實(shí)踐過(guò)程并向我反饋么？
答：任務(wù)要求：3天內(nèi)完成幕布工具介紹及操作視頻的制作和發(fā)布。
1是項(xiàng)目管理概念下的可交付成果：包括，任務(wù)拆解的思維導(dǎo)圖，幕布工具學(xué)習(xí)筆記，錄屏演示用文字稿，演示素材內(nèi)容，視頻的展示封面，復(fù)盤文章等。
2是項(xiàng)目成果：一段可公開訪問(wèn)的幕布工具介紹及操作視頻。
3是這個(gè)成果產(chǎn)生的方法：
學(xué)習(xí)他人的文章和官方資料，寫演示用的文字稿，試錄和正式錄，上傳發(fā)布，個(gè)人復(fù)盤。
#DAY 47
對(duì)應(yīng)文章：永澄：積超送來(lái)了認(rèn)知體系全新的破和立
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-47天#
收獲
1）人生的意義跟做事沒有關(guān)系，不要糾結(jié)什么人生的意義感，人活著本身就是意義。
2）組建高智青年聯(lián)合會(huì)，形成多元的社群。
今日問(wèn)卷：
今日沒有問(wèn)題。
（讓身體休息一下，等一下靈魂，使它能跟上。）
#DAY 46
對(duì)應(yīng)文章：永澄：嘗試寫個(gè)小冊(cè)子——如何生成知識(shí)專題
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-46天#
收獲
1）技術(shù)再重要不如心態(tài)重要
2）下一步是教大家如何建立自己的知識(shí)專題
今日問(wèn)卷：
問(wèn)：你要不要寫一個(gè)什么樣的小的知識(shí)專題呢？如果你要寫，你想寫個(gè)什么呢？如果你要聯(lián)機(jī)寫作，你要怎么做呢？
答：要，寫個(gè)如何個(gè)人管理的知識(shí)專題吧。可以先用思想夜宴的方式起步嘗試一下。
另外，對(duì)于如何使用github和gitbook做一個(gè)網(wǎng)站版的電子書，我錄制了一個(gè)簡(jiǎn)單的視頻教程，供大家參考（如何使用Git工具寫本電子書）
#DAY 45
對(duì)應(yīng)文章：永澄：想讓自己停幾天
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-45天#
收獲
1）誰(shuí)都會(huì)有狀態(tài)不好的情況，調(diào)整調(diào)整再出發(fā)
2）雖然我們很渺小，但意義感可以很強(qiáng)大
今日問(wèn)答
沒有，哈哈哈
#DAY 44
對(duì)應(yīng)文章：永澄：當(dāng)能量不足時(shí)，到底要怎么辦？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-44天#
收獲：
1）對(duì)抗能量不足、什么都不想做的這種情況，大約有三種方法：一是不斷學(xué)習(xí)更新認(rèn)知；二是構(gòu)建社會(huì)支持系統(tǒng)；三是進(jìn)行自我修煉。
2）正常人一個(gè)月用于學(xué)習(xí)的時(shí)間不超過(guò)3小時(shí)，所以使勁超越他們，碾壓他們吧。
3）要知道世界上絕大多數(shù)的問(wèn)題都是因?yàn)椴恢?、不?huì)做導(dǎo)致的，而且所有的技能都是可以被習(xí)得的。
4）越是沒有能量，越要做做做，越是不做，越是沒有能量。
今日問(wèn)卷
問(wèn)：沒有能量的時(shí)候，你都是怎么處理的？
答：當(dāng)我覺的沒能量的時(shí)候，可能會(huì)
1）緩一緩，做做自己感興趣的事情沒意義的事情玩一玩。
2）去吸能，看看有沒有可以顯擺的東西，去分享一下，獲得一點(diǎn)能量。
問(wèn)：今天的內(nèi)容給你最大的啟發(fā)是什么？你的下一步行動(dòng)是什么？
答：找比我高幾個(gè)層次的人做導(dǎo)師等構(gòu)建社會(huì)支持系統(tǒng)。
#DAY 43
對(duì)應(yīng)文章：永澄：目標(biāo)，必須要像渴望呼吸一般？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-43天#
今日收獲：
1）目標(biāo)很重要、很重要，在做任何任務(wù)的時(shí)候都需要設(shè)置目標(biāo)！
2）快是結(jié)果，慢是原因，耐心地把一件件必須做、應(yīng)該做、想要做的事情做好，結(jié)果就來(lái)了！
3）11月份的新領(lǐng)讀是關(guān)于更復(fù)雜的概率問(wèn)題
今日問(wèn)卷
問(wèn)：你有沒有被某一句話、一個(gè)故事在激勵(lì)，當(dāng)自己沒有能量的時(shí)候，這句話、這件事就會(huì)給你巨大的力量，推動(dòng)著你往前去？能告訴我那是什么嗎？
答：有一些，這里先說(shuō)一個(gè)故事。
從前，有一位少年，渴望練就一身超群的劍術(shù)，便千里迢迢來(lái)到一座仙山求教于一位世外高人。
這位少年一心想早日成名，跪拜之后，便說(shuō)：“我決心勤學(xué)苦練，請(qǐng)問(wèn)師傅，我需要多久才能學(xué)成下山？”
師傅答道：“十年”
少年嫌太長(zhǎng)，就說(shuō)：“假如我全力以赴，夜以繼日，需要多長(zhǎng)時(shí)間？”
師父說(shuō)：“這樣大概要三十年”
少年大吃一驚：“為什么全力以赴反而要三十年呢？”
師父不答。
少年又說(shuō)：“我一定要不惜一切代價(jià)，拼死拼活修練，爭(zhēng)取早日成功。”
師父說(shuō)：“那么，你就得跟我學(xué)至少七十年?！?br>
少年冥思苦想，良久，終于大悟。
#DAY 42
對(duì)應(yīng)文章：永澄：意義、目的、目標(biāo)、資源的關(guān)系
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-42天#
收獲：
1）妄下判斷就會(huì)暴露自己的“坐標(biāo)”
2）所有的價(jià)值評(píng)價(jià)都是相對(duì)的，所有的價(jià)值評(píng)價(jià)都是不可衡量的
3）目標(biāo)是任務(wù)的固有屬性，資源是用來(lái)支撐實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，為目標(biāo)使用多少資源，是一種選擇，而選擇背后的關(guān)鍵是：價(jià)值和意義
今日問(wèn)題
問(wèn)：是否有人用愛的名義綁架你、控制你？如果有的話，你要怎么擺脫這份沉重的恩賜呢？
答：有。1，從物理上擺脫（閃躲一會(huì)兒，等過(guò)了高峰可能對(duì)方也忘了）；2，從生理上擺脫（不卑不亢，不屈不撓）；3，從心靈上擺脫（先接受，再反思）
#DAY 41
對(duì)應(yīng)文章：永澄：睡了40個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)報(bào)告
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-41天#
收獲：1）一款GrowCastal游戲；2）冗余備份系統(tǒng)的重要性，雖然小概率事件，但影響很大。
今日問(wèn)卷
問(wèn)：你在面對(duì)人生中最重要的活動(dòng)時(shí)，突然出現(xiàn)發(fā)燒的情況，在你還有能力堅(jiān)持去做的時(shí)候，你會(huì)選擇什么？為什么呢？
答：以前我會(huì)選擇堅(jiān)持，現(xiàn)在我還是會(huì)選擇堅(jiān)持。既然是人生中“最”重要的活動(dòng)，至少是已走過(guò)的人生中的“最”，一定不可辜負(fù)。
問(wèn)：你最想要的是什么，為了最想要的你愿意付出什么？
答：最想要的是成就感，愿意付出時(shí)間和精力。
#DAY 40
對(duì)應(yīng)文章：永澄：接下來(lái)，就是要一起實(shí)踐躍遷了！
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-40天#
收獲：1）一張把《躍遷》中原理和章節(jié)對(duì)應(yīng)大圖；2）認(rèn)知躍遷->能力躍遷->能級(jí)躍遷是層次遞進(jìn)的，需要潛心修煉才可能逐層實(shí)現(xiàn)；
今日問(wèn)卷
問(wèn)：如果你又想跟著他人躍遷式的發(fā)展，自己內(nèi)心的小我又跳出來(lái)說(shuō)，那都是大神做的事情，我做不到的。這個(gè)時(shí)候你要怎么處理？是維持第一反應(yīng)、立刻讓自己的小我得到滿足，還是會(huì)怎么處理呢？
答：1）做察覺： 用主動(dòng)分身的方式察覺到這個(gè)“小我”的存在；
2）辨原因：這是一個(gè)限定性的信念，其實(shí)用一句話就可以反駁這個(gè)小我：“沒有人一出生就會(huì)跑”；
3）出回應(yīng)：換做積極主動(dòng)的方式去思考行動(dòng)。
#DAY 39
對(duì)應(yīng)文章：永澄：為什么“做多”是一件高概率錯(cuò)誤的事情？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-39天#
收獲：1）寧可開放，謹(jǐn)慎封閉；寧可剝離，謹(jǐn)慎做多；2）飲鴆止渴，用一個(gè)會(huì)產(chǎn)生更大問(wèn)題的方案來(lái)解決當(dāng)下要的問(wèn)題；3）只有開放才能專注。
今日問(wèn)卷
問(wèn)：你有沒有過(guò)無(wú)意識(shí)做多的情況，然后導(dǎo)致你越來(lái)越困擾，甚至崩潰的情況？那是一件什么事，如果你現(xiàn)在用專注和開放的策略來(lái)解決，你會(huì)怎么做呢？把故事講來(lái)聽聽吧
答：以前經(jīng)常想要做很多很多事情，要實(shí)現(xiàn)很多多目標(biāo)，結(jié)果是越是做不到越是不去做，最后崩潰到連目標(biāo)也不做了。用專注和開放的策略來(lái)解決，就是專注在一個(gè)最重要核心的目標(biāo)上，然后用開放的方法學(xué)習(xí)他人并與他人分享。
#DAY 38
對(duì)應(yīng)文章：永澄：成為幕布布道師
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-38天#
收獲：1）思考 = 理解 + 分析 + 表達(dá)； 2）幕布工具開始進(jìn)行社交化實(shí)踐是一個(gè)很好的進(jìn)入機(jī)會(huì)。
今日問(wèn)卷
問(wèn)：如果你想要借助一個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)自己勢(shì)能的拉升，你會(huì)采用什么方法？
答：1）知彼：了解這個(gè)平臺(tái)可以做什么，它的發(fā)展方向趨勢(shì)是什么；2）知己：分析自己想要拉升的勢(shì)能與這個(gè)平臺(tái)的契合度情況；3）嘗試：嘗試一下。
問(wèn)：你如何識(shí)別哪個(gè)平臺(tái)有機(jī)會(huì)，可以去占位呢？
答：1）已有用戶群體，與自己的匹配度；2）差異化優(yōu)勢(shì)，是否可以有存活下去；3）提供的價(jià)值，是否可以繼續(xù)發(fā)展向上。
問(wèn)：如果你要通過(guò)幕布展現(xiàn)自己，你會(huì)怎么做呢？
答：1）多使用，特別是高級(jí)功能；2）多分享，特別是申請(qǐng)精選；3）多推廣，特別是寫寫專題文章。
#DAY 37
對(duì)應(yīng)文章：永澄：茫然的時(shí)候，要重建你的意義感
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-37天#
收獲3點(diǎn)：1，在做事之前要思考清楚目的和意義；2，在做事過(guò)程中就別再糾結(jié)詢問(wèn)意義；3，真正的高手在于失控中的掌控感
今日問(wèn)卷
問(wèn)：你認(rèn)為你人生的意義是什么？
答：享受快樂感覺，以及為追求這種快樂感覺而投入自己的精力、付出自己的努力、使用自己的能力、承擔(dān)自己的責(zé)任、積累自己的勢(shì)能。
問(wèn)：你認(rèn)為觀察我的躍遷實(shí)驗(yàn)對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么意義？
答：透過(guò)觀察易仁永澄這面鏡子反觀自己。
問(wèn)：躍遷對(duì)你來(lái)說(shuō)的意義是什么？
答：不被收智商稅，不被輕易碾壓，有機(jī)會(huì)高概率更持久的享受快樂感覺。
#DAY 36
對(duì)應(yīng)文章：永澄：知識(shí)管理的目的是什么？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-36天#
收獲2點(diǎn)：
1）能力管理>知識(shí)管理，能力管理是目的、知識(shí)管理是手段；
2）讓子更清楚的參考話術(shù)：你為什么要做這件事？做這件事的目的是什么？
今日問(wèn)卷
問(wèn)：你有沒有過(guò)類似的經(jīng)歷，原本認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，后來(lái)發(fā)現(xiàn)它不僅不對(duì)，還擋住了你的發(fā)展？當(dāng)你突破之后帶來(lái)了一段巨大的成長(zhǎng)和提升？有的話，講給我聽聽吧。
答：去年開始學(xué)習(xí)閱讀方法，培養(yǎng)自己讀書的興趣習(xí)慣，然而學(xué)習(xí)怎么更好的通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)只是一種方法，并且只是學(xué)習(xí)怎么讀書不讓讀過(guò)的書產(chǎn)生價(jià)值也是低水平的勤奮。所以不僅學(xué)會(huì)怎么讀，并且去讀，更重要的是讀出對(duì)自己能產(chǎn)生改變的東西來(lái)，并去嘗試和使用。
#DAY 35
對(duì)應(yīng)文章：永澄：不帶金箍，無(wú)法救你，帶上金箍，如何愛你
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-35天#
今日問(wèn)卷
問(wèn)：在你眼中，永澄是個(gè)什么樣的人？
答：極度愛顯擺的內(nèi)向性格人
#DAY 34
對(duì)應(yīng)文章：永澄：如何用分形原理思考戰(zhàn)略問(wèn)題？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-34天#
今日問(wèn)卷
問(wèn)：你有沒有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)：自己很努力地在做事情，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，自己在做小分形里的事情？這件事是什么呢？
答：有類似的體驗(yàn)，自己的視野太小了，只是看當(dāng)下爽不爽，舒不舒服，未來(lái)如何不去想也不去關(guān)心，更別說(shuō)預(yù)見，準(zhǔn)備之類的呢，所以即使現(xiàn)在很努力的做事情，這個(gè)不改變，結(jié)果還是在小分行里面啊。
問(wèn)：如果讓你對(duì)自己進(jìn)行一次整體視角的規(guī)劃，你會(huì)思考哪些事情？
答：首先思考10年后我在哪里做什么？然后思考這一年做的事情與10年后的自己什么關(guān)系？最后思考如何調(diào)整？
#DAY 33
對(duì)應(yīng)文章：永澄：怎么樣，這么有啟發(fā)的游戲，是不是一看就會(huì)??？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-33天#
今日問(wèn)卷
問(wèn)：如果今天的文章可以讓你審視自己，你是否出現(xiàn)過(guò)高估自己能力的情況？是否因?yàn)楦吖滥芰Χ鴮?dǎo)致出現(xiàn)問(wèn)題，自己逃避或者推卸責(zé)任？
答：不用審視自己，都可以肯定自己有出現(xiàn)過(guò)高估自己能力的情況，自以為是，還時(shí)常出各種問(wèn)題和狀況，一般選擇視而不見式的逃避。
問(wèn)：在未來(lái)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，你怎么避免啟發(fā)感帶來(lái)的陷阱？
答：1，不簡(jiǎn)單草草了事，越是自己困難或阻塞的地方越要用必要難度慢下來(lái)，沖破關(guān)鍵點(diǎn)。
2，以教為學(xué)，不以自己的感覺判斷是否學(xué)會(huì)，而是以能不能教給別人，并讓對(duì)方有啟發(fā)感等為依據(jù)
3，集中精力，不要多而雜。
問(wèn)：在這次的《躍遷》共讀活動(dòng)中，你準(zhǔn)備將自己的行為做出哪些調(diào) 整？
答：放棄進(jìn)度導(dǎo)向，真正的扎實(shí)搞懂一點(diǎn)用一點(diǎn)算一點(diǎn)，不求多不求快。
#DAY 32
對(duì)應(yīng)文章：永澄：?jiǎn)栴}的唯一原因，用三層系統(tǒng)給出解釋
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-32天#
學(xué)習(xí)筆記1，三層系統(tǒng)是一個(gè)概括名詞，把系統(tǒng)從低到高拆分成有效層、悖論層和解決層，是一個(gè)問(wèn)題解決套路。
學(xué)習(xí)筆記2，三層系統(tǒng)的用法是當(dāng)面對(duì)一個(gè)自己感覺困難復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)候，首先拆解梳理問(wèn)題涉及的各自獨(dú)立小系統(tǒng)及其元素，然后找問(wèn)題是元素本身還是之間關(guān)系問(wèn)題？最后升維解它決（例如頭腦風(fēng)暴加維度？尋找相關(guān)的外部資源？）
今日問(wèn)卷
問(wèn)：請(qǐng)使用三層系統(tǒng)的方式，按照套路分析一個(gè)自己遇到的問(wèn)題，并嘗試著找到問(wèn)題發(fā)生的關(guān)鍵原因以及解決方案。如果依然解決不了的話，那給出你要解決問(wèn)題的相關(guān)思路。
答：例如自己沒時(shí)間鍛煉身體的問(wèn)題，
1，元素包括：經(jīng)常鍛煉，個(gè)人時(shí)間，身體健康；
2，元素關(guān)系是，個(gè)人時(shí)間投入鍛煉時(shí)間不足，可用時(shí)間都投入學(xué)習(xí)了，鍛煉不足，健康下降；
3，升維，命都快要沒了，學(xué)習(xí)都什么用？
4，解決思路：減少學(xué)習(xí)時(shí)間，增加鍛煉時(shí)間。
#DAY31
對(duì)應(yīng)文章：永澄：遵循這條規(guī)則寫文章，讓他人對(duì)你的好感翻倍
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-31天#
看完今天的文章，我遲遲不敢留言，對(duì)著之前自己的留言默默的去面壁了。
留言對(duì)準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且能精準(zhǔn)的傳遞到讀者那去，還要照顧讀者感官體驗(yàn)，特別是現(xiàn)在搶奪注意力的時(shí)代，言簡(jiǎn)意賅不能忘。
今日問(wèn)卷
問(wèn)：你有沒有在哪個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)上會(huì)對(duì)自己特別高標(biāo)準(zhǔn)要求，并因此而受到意外驚喜？如果有，請(qǐng)講講這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么吧。如果沒有，接下來(lái)，你準(zhǔn)備將哪件事情的標(biāo)準(zhǔn)提起來(lái)，并且像我一樣寫下來(lái)呢？
答：應(yīng)該沒有吧。我對(duì)自己要求一向比較低，沒有什么說(shuō)的出特別高標(biāo)準(zhǔn)要求，隨遇而安。
如果一定要準(zhǔn)備提高標(biāo)準(zhǔn)，首先把留言標(biāo)準(zhǔn)提高一下：結(jié)論先行，邏輯展開，層次分明，言簡(jiǎn)意賅。
#DAY 30
對(duì)應(yīng)文章：永澄：萬(wàn)物互聯(lián)是如何通過(guò)系統(tǒng)來(lái)影響我們的成長(zhǎng)的？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-30天#
今日問(wèn)卷
問(wèn)：請(qǐng)你通過(guò)任何方式去找尋到，當(dāng)萬(wàn)物互聯(lián)之后，會(huì)對(duì)我們有哪些影響？我希望你可以用邏輯推理的方式來(lái)思考，而不是隨便找?guī)讞l貼上來(lái)。請(qǐng)至少找到7條內(nèi)容。
答：用邏輯推理的方式來(lái)思考的確挺難的，我們先假設(shè)一下萬(wàn)物互聯(lián)之后我們身處在一個(gè)什么樣的環(huán)境中？
首先萬(wàn)物指任何有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，互聯(lián)是相互之間都可以產(chǎn)生聯(lián)系連接連通；
然后萬(wàn)物是否也可以包括有意識(shí)和無(wú)意識(shí)，互聯(lián)是按需的方式或者根據(jù)一定的邏輯規(guī)則又或者是隨機(jī)不確定的方式進(jìn)行；
最后我們?nèi)祟愂且粋€(gè)整體也是有N個(gè)系統(tǒng)或有機(jī)物無(wú)機(jī)物組成。
所以基于這種假（nao）設(shè)（dong），我覺的真正的萬(wàn)物互聯(lián)對(duì)我們?nèi)祟愑绊戇€是會(huì)比較大的：
1、我們?nèi)祟愔荒芸刂埔庾R(shí)中的一部分，其他部分（包括身體一些有機(jī)物部分）不再受我們控制。
2、我們?nèi)祟愡€是遵循適者生存法則，但這里的"適"是指適合萬(wàn)物互聯(lián)規(guī)則的人，否則就是淘汰。
3、我們?nèi)祟惒粫?huì)成為地球的主宰（可能目前也不是），沒有中心節(jié)點(diǎn)或者說(shuō)大中心節(jié)點(diǎn)。
4、我們?nèi)祟惪梢阅撤N程度的永生不滅，意識(shí)可以一直存在這個(gè)萬(wàn)物互聯(lián)中。
5、我們?nèi)祟惤K于通過(guò)這種方式與外星文明連接上了。
6、我們?nèi)祟愐廊挥幸蝗喝嗽趯ふ胰松饬x，但更多的人雖然活著，但已經(jīng)死了。
7、我們?nèi)祟愖罱K會(huì)打破這種萬(wàn)物互聯(lián)的“枷鎖”，走向下一個(gè)更新的更“美好”的人類發(fā)展階段。
貌似，腦洞太大，收不住了 - -!
#DAY 29
對(duì)應(yīng)文章：永澄：為什么有的問(wèn)題就是解決不了？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-29天#
問(wèn)：整篇文章都呈現(xiàn)出一個(gè)關(guān)鍵詞，必要難度。其實(shí)必要難度就是一種升維手段，它表面上看上去難，但是你升維成功了，未來(lái)降維打擊的時(shí)候就很有力量。那么，請(qǐng)嘗試著找出自己曾經(jīng)解決掉的一個(gè)極其困難的問(wèn)題，并且把這個(gè)問(wèn)題是什么、你原來(lái)卡在哪里、如何用升維的方式解決、增加的新維度是什么故事說(shuō)來(lái)聽聽吧？
答：?jiǎn)栴}描述：身體長(zhǎng)期處于亞健康狀態(tài)。
解決思路：切斷回路，現(xiàn)在的回路是，事情很多->精力不夠->勉強(qiáng)為之->身體拖垮->容易得病->時(shí)間減少->事情增多的負(fù)循環(huán)，要破壞這個(gè)負(fù)循環(huán)系統(tǒng)，切斷自毀線路，例如可以在事情多少上決策判斷，花精力做最重要的以及拉長(zhǎng)時(shí)間、增加反思等等。
#DAY 28
對(duì)應(yīng)文章：永澄：如何制定一份屬于自己的躍遷實(shí)施方案？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-28天#
問(wèn)：目標(biāo)的25個(gè)問(wèn)題所歸屬的類別里，你能否得到做方案的一個(gè)基本套路？
答：真的很高級(jí)，基本套路包括許多的模型：
001 PORT的P，
002 方案背景，
003 GROW的R ，
004 GROW的 G 也是 PORT的 O，
005 GROW 的 O，
006 PORT的T，
007 RISK風(fēng)險(xiǎn)防范，
008 8CAN，
里面還融合了 黃金思維圈、管理效果公式、抓手思維等等。
問(wèn)：如果你可以，那我想問(wèn)問(wèn)你，如果我沒有問(wèn)這個(gè)問(wèn)題前，你會(huì)不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題？你為什么不思考這個(gè)問(wèn)題？通過(guò)這個(gè)過(guò)程，你未來(lái)準(zhǔn)備怎么做？
答：一看到方案二字，我腦子中自動(dòng)浮現(xiàn)了一個(gè)自己平時(shí)常用的項(xiàng)目方案框架，001方案背景，002目的，003目標(biāo)或成果，004需求分析，005設(shè)計(jì)或工作內(nèi)容，006進(jìn)度安排（含分工），007實(shí)施經(jīng)費(fèi)，008保障措施，等。
對(duì)比之下還是相形見絀，老大的套路考慮更全面，劃分更清晰，層次更邏輯，值得借鑒學(xué)習(xí)！
#DAY 27
對(duì)應(yīng)文章：永澄：遇到Scalers就會(huì)被碾壓
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-27天#
問(wèn)：《躍遷》共讀活動(dòng)你如果想給自己設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，分別是最低標(biāo)準(zhǔn)、普通標(biāo)準(zhǔn)、神級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，分別是什么？
答：既然已經(jīng)報(bào)名參加《躍遷》共讀活動(dòng)了，總要設(shè)置一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我的標(biāo)準(zhǔn)分別是：
- 最低標(biāo)準(zhǔn)：閱讀學(xué)習(xí)整本書3小時(shí)以上，在8月31日底前聽完永澄老大的6堂分享課程，完成2篇簡(jiǎn)書文章（1篇檢視閱讀，1篇讀書筆記），完成一次10分鐘左右的讀書心得分享。
- 普通標(biāo)準(zhǔn)：在完成最低標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，按時(shí)學(xué)習(xí)所有課程和他人學(xué)習(xí)筆記，記錄學(xué)習(xí)筆記到幕布中，并畫思維導(dǎo)圖和流程圖，完成每次共讀任務(wù)，并在8月24日前提交作業(yè)。嘗試使用書中的某一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，并進(jìn)行作品聲音輸出。
- 神級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在完成普通標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，以結(jié)構(gòu)化套路的文章方式輸出所有學(xué)習(xí)心得，以不少于30分鐘語(yǔ)音的方式在成長(zhǎng)微信群內(nèi)分享。嘗試完整全面的使用書中的理念、方法和工具對(duì)自己的個(gè)人系統(tǒng)進(jìn)行重建。
總結(jié)：根據(jù)自己目前時(shí)間精力和8月份目標(biāo)計(jì)劃情況，將采取最低標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，若沒有突發(fā)新增情況，以普通標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
#DAY 26
對(duì)應(yīng)文章：永澄：為什么完成一件事之后會(huì)懶惰？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-26天#
問(wèn)：你能否說(shuō)清楚什么是戰(zhàn)略、什么是戰(zhàn)術(shù)？
答：戰(zhàn)略是確定做什么事情才正確，戰(zhàn)術(shù)是確定怎么把事情做正確。
問(wèn)：為什么我們要談戰(zhàn)略問(wèn)題？
答：現(xiàn)有戰(zhàn)略，再有戰(zhàn)術(shù)。
問(wèn)：如果讓你對(duì)不同的事情形成戰(zhàn)略，你有沒有一個(gè)固定的戰(zhàn)略形成套路呢？那是什么呢？
答：沒有固定套路， 如果要有可能是：1、明確問(wèn)題，2、知彼知己，3，建模決策
#DAY 25
對(duì)應(yīng)文章：永澄：用最簡(jiǎn)單的邏輯看懂《躍遷：成為高手的技術(shù)》
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-25天#
問(wèn)：你生命中是否體驗(yàn)過(guò)非線性，是否可以講一個(gè)非線性的故事，并且告訴我，它讓你獲得了什么意想不到的驚喜？
答：好像沒有體驗(yàn)過(guò)非線性的階段，一直都是多勞多得，一分耕耘一份收獲。
問(wèn)：另外，通過(guò)今天的文章，你最大的收獲是什么？
答：永澄推薦，有本好書，名叫躍遷，出自古典，教你升維，成為高手，一套系統(tǒng)，突破困境，雖有難度，但值得學(xué)。
#DAY 24
對(duì)應(yīng)文章：永澄：你的回顧里，重要的是缺少一個(gè)模式
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-24天#
問(wèn)：你的生命中有沒有給你投資的人？如果有的話，他為你賦能了什么，你有沒有涌泉相報(bào)地回饋他？如果你的生命里還沒有一個(gè)為你投資的人，那么，你準(zhǔn)備建立一個(gè)什么樣的自增長(zhǎng)模式？
答：一般情況下，每個(gè)人至少有一個(gè)投資自己的人，就是生父母，可能他們什么都沒有做，但把你生產(chǎn)出來(lái)，構(gòu)造了一個(gè)新的獨(dú)立的生命體，就已經(jīng)賦予了巨大的能量，所以無(wú)論你們的關(guān)系是好是壞，你都是你所在家族系統(tǒng)中不可分割的一部分！
回到問(wèn)題，既然我們是一個(gè)個(gè)的獨(dú)立個(gè)體，就有必要主動(dòng)有意識(shí)的建立一個(gè)自增長(zhǎng)模式，然后結(jié)果顯現(xiàn)，過(guò)程顯現(xiàn)。
#DAY 23
對(duì)應(yīng)文章：永澄：有些錯(cuò)，犯了就犯了，鬧情緒沒用
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-23天#
人無(wú)完人金無(wú)足赤，出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的未知和盲區(qū)也是挺正常的，就像盲人摸象，從自己已知的角度出發(fā)，是很難推導(dǎo)出全局，但通過(guò)試錯(cuò)，驗(yàn)證假設(shè)，持續(xù)調(diào)整認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)波浪式成長(zhǎng)，這個(gè)波浪不管波峰波谷的有多高有多低，只要總體趨勢(shì)往上走的，就是一種好兆頭，不要因?yàn)橐欢螘r(shí)間處在低谷而畏首畏尾，自暴自棄；同樣也不要因?yàn)橐欢螘r(shí)間處在高峰而洋洋得意，自命不凡。
問(wèn)：你是否有僵固型心智的表現(xiàn)，你的日常行為模式中，有哪一個(gè)特別明顯的僵固型心智的表現(xiàn)？它影響了你什么。如果你找到它，你準(zhǔn)備如何直面它和它斗爭(zhēng)呢？
答：我認(rèn)為我主要是成長(zhǎng)型心智的，肯定難免會(huì)出現(xiàn)僵固型心智的表現(xiàn)，只是很多時(shí)候我沒有察覺意識(shí)到，但想出來(lái)了，如果一旦察覺它，它就沒辦法了，就像彈簧似的，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)。
#DAY 22
對(duì)應(yīng)文章：永澄：我想做個(gè)極高門檻的目標(biāo)類社群
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-22天#
問(wèn)：反思是根據(jù)感受來(lái)分析問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)題來(lái)找尋原因，通過(guò)原因來(lái)找到解決方案，本文本身就是我反思的一個(gè)實(shí)例。你最需要反思的是什么，它讓你感受是什么，這個(gè)感受有多不好？原因是什么，你要如何解決呢？
答：反思給我的感受是非常激勵(lì)和積極的，我信任它可以幫助我，但我最需要的反思卻是反思這件事本身。反思是思考已經(jīng)發(fā)生的事情，但我們這里說(shuō)的是要有效的反思，有效的反思是會(huì)幫助我們更好的面對(duì)未來(lái)，做出選擇和行動(dòng)。那如何才能有效的反思呢，我對(duì)自己反思的建議有三點(diǎn)：
1，持續(xù)，與自己在一起的時(shí)間長(zhǎng)些，持續(xù)多做反思，定時(shí)不定量。
2，產(chǎn)出，反思要有結(jié)果，行可以散但神不能散，結(jié)果也可以只給現(xiàn)在的自己看，也可以給未來(lái)的自己看，比對(duì)假設(shè)。
3，影響，前2點(diǎn)只是鋪墊，關(guān)鍵是產(chǎn)生作用力，包括觀念改變，言語(yǔ)改變，行為改變，無(wú)影響無(wú)反思。
#DAY 21
對(duì)應(yīng)文章：[永澄：想變得優(yōu)秀，有個(gè)很高級(jí)的套路](http://www.itdecent.cn/p/df9df00320190
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-21天#
問(wèn)：你有沒有做第一這樣的信念，并以此去做過(guò)某些事情，還得到了結(jié)果？如果有的話，你能否講講那是一個(gè)什么樣的故事？如果沒有的話，你要如何開始實(shí)踐做第一的思路？
答：信念不足，我總是習(xí)慣于中庸?fàn)顟B(tài)，不想太好，更不想太差，隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，因?yàn)槲乙郧坝X得做第一可能壓力會(huì)很大，而且去爭(zhēng)取做第一的路上困難會(huì)很多，更加重要的是我沒想明白我為什么要做第一？在哪里做第一？以及怎么做第一？，覺得可以吃飽穿暖活下去就行了。我現(xiàn)在覺得的爭(zhēng)取淡定從容的生活與想要變得優(yōu)秀的自己之間可以試著互相兼容，并非一定水火不容的。
問(wèn)：另外，為什么對(duì)標(biāo)領(lǐng)域中最頂級(jí)的人，容易幫助自己躍遷呢？
答：我想可能最主要的是獲得一些列高標(biāo)準(zhǔn)的心理表征，這些標(biāo)準(zhǔn)是讓自己能往做第一方向前進(jìn)的明確指向。
#DAY 20
對(duì)應(yīng)文章：永澄：終于搞定了卡片積累系統(tǒng)選型工作
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-20天#
問(wèn)：做卡片整理，明明是件很慢的事情，為什么還要做呢？
答：從知識(shí)留存的層級(jí)上可以看到，卡片是用來(lái)承載認(rèn)知科學(xué)中學(xué)習(xí)的最小組成：組塊的，所以雖然是很慢（其實(shí)從每天投入時(shí)間上來(lái)說(shuō)并不長(zhǎng)），但是未來(lái)收益顯然很巨大。
問(wèn)：你在日常判斷時(shí)，會(huì)不會(huì)把'慢'做為一個(gè)極其重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)，如果慢就不做了？如果你一直求快，你真的快了么？你能否說(shuō)一個(gè)自己慢慢來(lái)但是最后飛速發(fā)展的故事呢？
答：在日常判斷的時(shí)候，我很難把“慢”作為一個(gè)及其重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在的我的系統(tǒng)2來(lái)說(shuō)還很弱小，系統(tǒng)1也自由散漫慣了，所有要調(diào)整一下認(rèn)知。在應(yīng)該慢的地方慢下來(lái)，不著急著眼在下立時(shí)三刻就要獲得收益。
問(wèn)：最后，你要不要做卡片積累呢？
答：經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，我決定暫時(shí)不做，原因有三：
1）暫時(shí)合適的環(huán)境和設(shè)備資源；
2）根據(jù)時(shí)間精力分配來(lái)說(shuō)，一個(gè)時(shí)間段內(nèi)先把一件事情，一件一件事情來(lái)，不要著急。
3）前段時(shí)間嘗試了一個(gè)多月的知識(shí)卡片，嘗試下來(lái)覺得有點(diǎn)別扭不順手，一定是哪里還有點(diǎn)亂，特別是這塊自己不夠流程化和模板化。
#DAY 19
對(duì)應(yīng)文章：永澄：我就是自制力不夠，有人監(jiān)督的話我一定能干好！
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-19天#
問(wèn)：在越來(lái)越?jīng)]有人監(jiān)督你的年代，你要開始做什么事情，來(lái)讓自己的自制力不斷增強(qiáng)？
答：建立秩序感。
問(wèn)：你決定做一件什么事情、用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)做下去？
答：按照可以完成的標(biāo)準(zhǔn)，也可能或大多數(shù)是最低標(biāo)準(zhǔn)，理由很簡(jiǎn)單，過(guò)幾個(gè)月或幾年，你若能回想或發(fā)現(xiàn)當(dāng)初這件事情的是否，能完成就是100分，沒完成就是0分，至于標(biāo)準(zhǔn)意義不大，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)隨著自己的認(rèn)知提高，不斷成長(zhǎng)會(huì)變化的，那時(shí)完成的事情是既定事實(shí)，已經(jīng)是結(jié)果，不需要分出事情本身的對(duì)錯(cuò)好壞優(yōu)劣。
問(wèn)：另外，在今天的文章中，你收獲最大的一點(diǎn)是什么？
答：小學(xué)老師常常會(huì)說(shuō)出一輩子受用的金句。感謝小學(xué)老師！
#DAY 18
對(duì)應(yīng)文章：永澄：如何站在自組織的角度理解目標(biāo)
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-18天#
說(shuō)實(shí)話，今天的內(nèi)容我表示完全看不懂，但我得到一個(gè)觀點(diǎn)：目標(biāo)很重要，目標(biāo)是動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)、幫助進(jìn)行情緒控制、幫助實(shí)現(xiàn)認(rèn)知過(guò)程，目標(biāo)是這些心理過(guò)程的基礎(chǔ)動(dòng)力！所以要持續(xù)強(qiáng)化目標(biāo)的訓(xùn)練，把內(nèi)心真心的目標(biāo)挖掘出來(lái)。
問(wèn)：你是否持續(xù)設(shè)定目標(biāo)？如果沒有，是什么讓你放棄？
答：我是持續(xù)設(shè)定目標(biāo)的人，雖然大多數(shù)的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)或達(dá)到預(yù)期，但屢敗屢戰(zhàn)，鍥而不舍，不舍的不僅是目標(biāo)達(dá)成的美景，也是內(nèi)心期待的目標(biāo)本身，因?yàn)槊谰翱偸翘摕o(wú)縹緲，而目標(biāo)卻具體也明確。以前不會(huì)放棄制定目標(biāo)這件事，以后也越來(lái)越不太可能放棄。
問(wèn)：如果你也認(rèn)可目標(biāo)的重要性，你希望接下來(lái)給自己定一個(gè)關(guān)于目標(biāo)的什么目標(biāo)？讓自己更好地去掌握目標(biāo)這個(gè)重要的序參量呢？
答：我每年每月每周都會(huì)制定自己的個(gè)人目標(biāo)，但關(guān)于目標(biāo)的目標(biāo)這件事，我要先學(xué)習(xí)理解一下才好回答。從無(wú)序到有序，再到“無(wú)序”（無(wú)意識(shí)的有序）
#DAY 17
對(duì)應(yīng)文章：永澄：下一版本的個(gè)人信息管理系統(tǒng)構(gòu)思
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-17天#
問(wèn)：通常情況下，你遇到問(wèn)題是怎么處理的？是逃避、是假裝看不到還是直面去處理？你處理問(wèn)題的時(shí)候有沒有固定的套路？你思考問(wèn)題的時(shí)候是否有必須遵守的原則？
答：一般我遇到問(wèn)題，首先第一反應(yīng)是逃避，嫌麻煩，看看能不能裝作無(wú)視，然后第二反應(yīng)看看是不是真的不能無(wú)視的問(wèn)題？然后就開始啟動(dòng)大腦思考，這個(gè)是個(gè)什么問(wèn)題，我處在問(wèn)題處理角色的定位是什么，我要采取積極還是消極態(tài)度，如果是要用積極的態(tài)度則會(huì)
1、收集信息。收集更多的信息（包括時(shí)間縱向和廣度橫向）；
2、分析問(wèn)題。簡(jiǎn)單的用列表，復(fù)雜的用思維導(dǎo)圖。
3、尋找辦法。找到一個(gè)比較合適可行的解決方案
4、執(zhí)行跟蹤。立即行動(dòng)或列入待辦任務(wù)，推動(dòng)并跟蹤問(wèn)題的解決。
5、回顧反思。無(wú)論問(wèn)題解決與否，每天回顧反思工作問(wèn)題和方法，每周回顧反思個(gè)人問(wèn)題和方法。
問(wèn)：通過(guò)本文，你最大的收獲是什么？以后你將如何面對(duì)你的問(wèn)題？
答：通過(guò)本文的收獲已經(jīng)給我對(duì)未來(lái)更好的面對(duì)問(wèn)題的方法
1、問(wèn)題處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：明確目的、系統(tǒng)分析、安排任務(wù)；
2、用黃金思維圈等工具明確目的；
3、用對(duì)照校驗(yàn)等工具來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)分析；
4、用RSQC等工具安排任務(wù)明確邊界。
#DAY 16
對(duì)應(yīng)文章：永澄：我又遇到了生命里的貴人
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-16天#
以前我總認(rèn)為“貴人可遇而不可求”，看完此文，我相信貴人也可以求。
要點(diǎn)是能夠給貴人賦能。
路徑是努力進(jìn)入到價(jià)值交換網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)上
方法是有意識(shí)的主動(dòng)給貴人做些能力力所能及的事情
目標(biāo)是幫助他們實(shí)現(xiàn)他們期待的價(jià)值
結(jié)果是我自身價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的最佳途徑。
問(wèn)：你的成長(zhǎng)過(guò)程中，有沒有貴人相助？如果沒有，你有沒有思考過(guò)原因？如果有，他是誰(shuí)，他做了什么讓你的人生發(fā)生了改變？請(qǐng)說(shuō)一個(gè)讓你記憶最深的貴人故事吧。
答：除了自己是自己的貴人外，還有非常多的幫助過(guò)指導(dǎo)過(guò)的人都是我的貴人。
#DAY 15
對(duì)應(yīng)文章：永澄：改變是永恒存在的，所以，更需要溫柔對(duì)待
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-15天#
問(wèn)：你有沒有過(guò)堅(jiān)持在做自己認(rèn)為對(duì)的事情，但是別人卻冷嘲熱諷，甚至他人不需要努力就比你還好的時(shí)候？你有沒有動(dòng)搖過(guò)？在遇到這樣事情的時(shí)候，自己的情緒是怎么樣的？你是怎么扛過(guò)那段經(jīng)歷的？你希望對(duì)那段經(jīng)歷的自己說(shuō)點(diǎn)什么？
答：如果沒有的話，今天要留言的問(wèn)題答案就沒什么可說(shuō)的了，不過(guò)想來(lái)想去還真的想不出來(lái)，因?yàn)槲也惶P(guān)心這些聲音，即使有些冷嘲熱諷，可又奈我何？?jī)?nèi)向的好處在這時(shí)可立了功了，我和我的內(nèi)心在一起，就好像是整個(gè)世界。當(dāng)然這個(gè)也不現(xiàn)實(shí)和持久，畢竟我也有家庭，也與社會(huì)有交集，所以也會(huì)動(dòng)搖，但持續(xù)進(jìn)行下去的不是靠堅(jiān)持2字，而是需要信念，給自己一點(diǎn)意義感，產(chǎn)生一些興趣，并對(duì)它帶來(lái)的未來(lái)情景充滿期待。
#DAY 14
對(duì)應(yīng)文章：永澄：我要將系統(tǒng)改名，請(qǐng)你幫我投票選個(gè)名字
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-14天#
我覺得系統(tǒng)名字只是一個(gè)代號(hào)，能叫的順口就行。原來(lái)的名字也挺好的，也是一個(gè)知名度很高的品牌了。
如果因?yàn)槊侄蛔R(shí)貨的人，即使交錢也未必對(duì)他有什么實(shí)際的大幫助。
如果一定要表示內(nèi)核變化，我建議可以叫 “自我管理系統(tǒng) 2.0 ”
問(wèn)：你有沒有過(guò)一直堅(jiān)信的信念，認(rèn)為它一定是對(duì)的，但是最后限制了你的發(fā)展？
答：沒有，因?yàn)槲沂且粋€(gè)成長(zhǎng)型思維的人，沒有什么絕對(duì)正確的，也沒有絕對(duì)錯(cuò)誤的，只有更適合。
#DAY 13
對(duì)應(yīng)文章：永澄：沒有“必要難度”，你再努力也沒有用！
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-13天#
問(wèn)：你是否做過(guò)必要難度的學(xué)習(xí)？那是什么，它給你帶來(lái)什么巨大收益？如果沒有的話，你要問(wèn)問(wèn)自己，為什么不去做，是什么錯(cuò)誤的信念在限制你做對(duì)的事情？
答：有的，比如10年前學(xué)習(xí)GTD等時(shí)間管理方法，給我巨大的收益是對(duì)自己和世界認(rèn)識(shí)加深了許多了。
問(wèn)：如果你要開始必要難度的學(xué)習(xí)，那是什么？
答：那肯定是讀《思考，快與慢》全力以赴。
#DAY 12
對(duì)應(yīng)文章：永澄：深夜反思，我又被自己的傲慢蠢哭了
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-12天#
問(wèn)：為什么你會(huì)覺得自己蠢爆了呢？你有沒有感覺自己蠢爆了的時(shí)候，如果有，那是件什么事？
答：覺的自己做了一件特別傻的事情或者突然想通了一個(gè)道理的邏輯時(shí)候，就是有種自認(rèn)為事后諸葛亮事前豬一樣。
問(wèn)：事后，你自己有沒有發(fā)生什么變化？
答：雖然外觀沒有發(fā)生變化，但是大腦內(nèi)部有了一點(diǎn)點(diǎn)變化，大腦溝回上刻上了些擦不掉的東西，當(dāng)然副作用是獲得了這個(gè)知識(shí)的詛咒。
問(wèn)：蠢爆了和躍遷之間有什么關(guān)系呢？
答：只是知道蠢爆了，其實(shí)沒有用，必須要跟上行動(dòng)，同樣躍遷和蠢爆了一樣，知其然或知其所以然，也并沒有什么用，必須行動(dòng)起來(lái)。
#DAY 11
對(duì)應(yīng)文章：永澄：范式，你必須了解的關(guān)鍵概念！
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-11天#
問(wèn)：如果你要把范式的概念講給一個(gè)從來(lái)沒有聽過(guò)這個(gè)詞的人聽，你要怎么講？
答：范式這個(gè)概念你可以理解為一群人共同使用的“語(yǔ)言”和“行動(dòng)“，小到暗語(yǔ)、行話，中到套路、潛規(guī)則，大到儀式、三觀。
問(wèn)：過(guò)往生活里，你有沒有出現(xiàn)過(guò)范式更新的事件，如果有，那是什么？
答：有的，在我的2016年回顧總結(jié)中有提到過(guò)3件事，它們分別帶給我的收獲是：
1、在什么人生階段就該做這個(gè)人生階段的事情。
2、要從自身的問(wèn)題和需求出發(fā)，有目的性的閱讀。
3、個(gè)人成長(zhǎng)的本質(zhì)是個(gè)人價(jià)值積累的過(guò)程。
#DAY 10
對(duì)應(yīng)文章：永澄：來(lái)，我?guī)湍惆阉伎嫉姆椒ù梢粋€(gè)體系
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-10天#
問(wèn)：過(guò)往，你在思考上出現(xiàn)最大的問(wèn)題是什么？
答：我在思考上出現(xiàn)最大的問(wèn)題，包括但不限于“長(zhǎng)寬高深”。長(zhǎng)者，長(zhǎng)遠(yuǎn)也，思考要能長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)久，不短視；寬者，寬廣也，思考范圍要寬廣不要自我設(shè)限；高者，高階也，思考層次高度要高；深者，深度也，思考要深入不要浮于淺層。
問(wèn)：如果接下來(lái)你要開始培養(yǎng)思考能力，你希望從哪里開始才能做少得多？
答：從每次每天每篇的學(xué)習(xí)知識(shí)、思考問(wèn)題、回答留言開始吧。
問(wèn)：如果40天之后，我要招募一些思考力強(qiáng)的伙伴加入我的躍遷學(xué)習(xí)小分隊(duì)，你要在40天里做哪些準(zhǔn)備？
答：簡(jiǎn)而言之“要有能力”，即：要積累勢(shì)能、有思考框架、能積極主動(dòng)，力之于行動(dòng)。
#DAY 09
對(duì)應(yīng)文章：永澄：如何用極簡(jiǎn)的方式面對(duì)復(fù)雜的持續(xù)成長(zhǎng)過(guò)程？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-09天#
問(wèn)：如果談收獲，你今天從文章里獲得的收獲是什么？
答：成長(zhǎng)是分階段的，更重要的是周而復(fù)始循環(huán)的，不是一錘子買賣，更不是過(guò)了這個(gè)村就沒有這個(gè)店。
問(wèn)：你覺得你現(xiàn)在正在什么期？
答：探索期，我還在探索。
問(wèn)：如果你在下一個(gè)階段的發(fā)展里，只做好一件事，你要做什么？
答：提升理解力。
#DAY 08
對(duì)應(yīng)文章：永澄：請(qǐng)你說(shuō)服我啊，我為啥要學(xué)目標(biāo)管理？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-08天#
問(wèn)：如果一個(gè)知識(shí)特別有用，但是，學(xué)起來(lái)很難，你會(huì)怎么選擇？比如說(shuō)：冪律原理、編程、認(rèn)知原理、遞弱代償、躍遷、目標(biāo)管理……你會(huì)不會(huì)畏難而逃避（尤其是當(dāng)你鼓足勇氣去學(xué)習(xí)依然會(huì)受挫），還是會(huì)思考自己要怎么辦？
答：前提條件是“特別”+“有用”，限制約束是“特難學(xué)”，我不會(huì)因?yàn)槲冯y而逃避，如果不學(xué)只有1種可能性，它的優(yōu)先級(jí)比另一個(gè)優(yōu)先級(jí)要低。知識(shí)無(wú)窮，而精力有限，所以首先是放一起PK。
問(wèn)：那你是如何思考自己到底做還是不做呢？
答：如何思考的過(guò)程，其實(shí)就是互相PK的過(guò)程，PK考慮幾個(gè)因素，包括：
1、短期+長(zhǎng)期ROI投資回報(bào)率預(yù)判；
2、近期緊迫性+中長(zhǎng)期緊迫性預(yù)判；
3、學(xué)會(huì)掌握的成功率預(yù)判等等。
#DAY 07
對(duì)應(yīng)文章：永澄：目標(biāo)從規(guī)劃到落地的三件必備神器！
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-07天#
問(wèn)：你是否為某件事做過(guò)規(guī)劃？那是什么，它為什么值得你去規(guī)劃它？
答：工作上的事情不時(shí)有做規(guī)劃計(jì)劃的機(jī)會(huì)，但是回想自己，1個(gè)月內(nèi)短期的還做過(guò)，但是對(duì)于較長(zhǎng)期的還沒有做過(guò)，因?yàn)槲易约河幸粋€(gè)捷徑，對(duì)于未來(lái)是不可預(yù)測(cè)，也沒有必要，隨遇而安就好了。但暫時(shí)沒有，不代表以后一直沒有，
如果有的話，要做規(guī)劃的原因可能是：
1、需要多人協(xié)作；
2、必須要做成它；
3、預(yù)防不定因素。
問(wèn)：如果你現(xiàn)在想要再為某事而做一次規(guī)劃，那件事會(huì)是什么呢？
答：暫時(shí)沒有，遇到再說(shuō)。
#DAY 06
對(duì)應(yīng)文章：永澄：怎么用腦圖來(lái)積累思維模式？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-06天#
問(wèn)：你有沒有嘗試著一點(diǎn)點(diǎn)地積累些什么？尤其是在工作中。
答：有一些吧，比如每天工作小結(jié)一下，遇到任何問(wèn)題解決后把參考資料和解決內(nèi)方法記錄印象筆記中
問(wèn)：如果未來(lái)有一天你會(huì)爆發(fā)，你希望現(xiàn)在的自己積累些什么呢？
答：積累幾個(gè)方面，
1個(gè)是模型，特別是思維模型；
2個(gè)是知識(shí)體系，包括工作技能和個(gè)人能力；
3個(gè)是勢(shì)能，小到每天日簽，中到每天學(xué)習(xí)，大到每天輸出。
#DAY 05
對(duì)應(yīng)文章：永澄：你之所以那么慢，就是因?yàn)槟銖膩?lái)沒有慢過(guò)！
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-05天#
問(wèn)：你在什么時(shí)候嘗試慢下來(lái)過(guò)，然后還通過(guò)慢獲得了快的體驗(yàn)？
答：在過(guò)往的記憶中沒有刻意的主動(dòng)的慢下來(lái)，除非是生病和眼睛壞了不能用的那段時(shí)間里，所以一直是快快快，能并行的并行。
問(wèn)：如果你從來(lái)沒有體驗(yàn)過(guò)慢，你希望從哪里開始呢？
答：最近幾個(gè)月嘗試慢下來(lái)，從減少期待，聚焦目標(biāo)開始，嘗試一下啥是抓手思維，啥是慢就是快，啥是少就是多。特別是參加《思考，快與慢》共讀活動(dòng)，每周中最主要的就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐
#DAY 04
對(duì)應(yīng)文章：永澄：為啥我要去霸占整個(gè)機(jī)場(chǎng)？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-04天#
問(wèn)：你是否缺失秩序感，秩序感的缺失給你帶來(lái)的最大影響是什么？
答：貌似感覺自己不缺秩序感，感覺相對(duì)挺穩(wěn)定的，波瀾不驚，秩序感是一種力量，來(lái)自內(nèi)心的力量，讓自己談定從容，不急不躁。所以我不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)取留言上墻，而改變自己早睡的習(xí)慣。
問(wèn)：我為什么要談秩序感呢？
答：這是必須掌握的一個(gè)底層概念，從50天實(shí)驗(yàn)角度看，50天不算短，但是沒有秩序感的人或者沒有意識(shí)到要?jiǎng)?chuàng)建秩序感的人，相信是很難持續(xù)到最后一天的，所以必須要提醒一下大家。
#DAY 03
對(duì)應(yīng)文章：永澄：到底什么才是低水平的勤奮？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-03天#
1，我想問(wèn)問(wèn)你有沒有過(guò)樓層升級(jí)的體驗(yàn)，如果有的話，那是什么？
肯定有啊，每個(gè)人都有的，至少都將經(jīng)歷，比如從讀書到工作，從婚前到婚后，從沒孩子到有孩子，等等，這些都是啊，思考行動(dòng)完全是不同樓層，被逼上樓
2，有沒有低水平器勤奮的經(jīng)歷，你覺得那個(gè)原因是什么？
沒有低水平的勤奮的經(jīng)歷，因?yàn)槲矣X得這是個(gè)偽命題
3，我以前很少接線下培訓(xùn)的，可是為什么這次我接了呢？
答：因?yàn)樽鰧?duì)的事兒，把事兒做對(duì)，暴露在正黑高發(fā)地。
#DAY 02
對(duì)應(yīng)文章：永澄：最近很火的那個(gè)詞“躍遷”，到底是什么意思？
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-02天#
人是由作品聲音構(gòu)成的，別人無(wú)法知道你腦子里面有什么，想什么，能產(chǎn)生什么價(jià)值，對(duì)別人來(lái)說(shuō)你就是一個(gè)黑盒，只有把自己知道的，甚至是思考過(guò)程進(jìn)行輸出，才能讓別人對(duì)你產(chǎn)生完整的“畫像”，清晰的了解
#DAY 01
對(duì)應(yīng)文章：永澄：打通的喜悅！我的自我管理系統(tǒng)升級(jí)簡(jiǎn)史
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-01天#
有沒有自我管理系統(tǒng)或沒有意識(shí)到系統(tǒng)的強(qiáng)大力量將直接影響到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，阻礙個(gè)人成長(zhǎng)，最終喪失躍遷的可能性。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可能是觀察我們每個(gè)人在這個(gè)過(guò)程中自我管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)情況，可升級(jí)的可能性，進(jìn)而考察是否具備參與50天的這個(gè)活動(dòng)的門檻條件。
