6學習力作業(yè)

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請按照以下思路,對文章進行分析,至少回答其中的6個問題。

成功學再見-李松蔚


前因后果——


前:文中(視頻中)講了什么問題,這個問題對讀者的價值是什么?作者是如何引出這篇文章的?

因著外在環(huán)境的變化,人們不再對自己要求苛刻和壓榨,而是放松了很多,不再嚴格的要求自己必須有成長有收獲。

價值是能活得更輕松一點。

以前年底大家曬各種成果,今年很少人這么做了,印出了其實這才是正常的狀態(tài),以前是非常態(tài)


因:產(chǎn)生相關問題的原因是什么?作者給出了什么解決方法,為什么作者認為這個方法能起作用?有沒有提到其有效的背后機理?

經(jīng)濟上行的時候,自我PUA是能看到正反饋的,經(jīng)濟下行的時候,就不靈了

告別成功學,按自己的步調(diào)來,減少一點事前的反復思慮和事后的自我苛責。盡量活得自在一點,自在就是我們的態(tài)度。

以前的狀態(tài)不是人生的常態(tài),人生的常態(tài)是起起伏伏,不會只有一路向前


后:如果這個問題處理好了,你會收獲什么?

我會對自己更好一點


果:面對這個問題如果不做改變,會對你有什么影響?

現(xiàn)在其實已經(jīng)進入不對自己那么苛刻的狀態(tài)了,不過可以讓自己更舒服一點


適用邊界——


適:文中(視頻中)提到的工具方法,有沒有不同的聲音,其他方法?有沒有不這么做也成功的實例?

當然有,也會有其他的很多方法,但我一時也想不起來

不這么做當然也會有成功的案例,更多的是一種選擇


用:要做到這個,需要具備哪些條件?

體會到努力沒有結果,才能真的接受這個事情不因人力改變


邊:有沒有類似的工具和方法?

應該有很多,伯恩斯新情緒療法里就有很多關于自我接納的內(nèi)容


界:無論是不同的,還是類似的,和文中(視頻中)的工具或方法相比,應用界線在哪里?他們的差別是什么?

這個方法的還是在體會到努力沒有結果,更能有深刻的體會

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