說說投球的手臂送直"弧度，投球弧線"，還有其中的小基本功"上肢和下肢"的穩(wěn)固

在投球的過程發(fā)現(xiàn)，手臂是形成弧度的偏差"投球弧線"，手臂偏低和偏高，火山手臂送直，值得思考的是，為啥沒有手臂送直，這些都是注意到的。用什么樣的弧度去投球，如展開來說：有行動(dòng)力，思考決策，還有溝通呼應(yīng)。這些需要長期的打磨和思考，行動(dòng)和交流，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣的觀念做法，還有對峙怎么回事，怎么去下意識(shí)的應(yīng)對和調(diào)整習(xí)慣，對焦和對角的劃分，區(qū)分下意識(shí)的身位調(diào)整，還有這樣的發(fā)力點(diǎn)。再整體平常的觀察這樣出現(xiàn)的差異和反常，剛開始學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以的是只是投球，不要求心急的想法，就一定的求穩(wěn)和成功的投球中球幾率，"呆板的砸砸框這樣"。"投球的一些小細(xì)節(jié)，可以參雜進(jìn)去"，仔細(xì)的從小的想法和啟發(fā)去思考和行動(dòng)。

分開來說的參雜，其中小基本功是最原始的，初始的?？疾爝@訓(xùn)練的觀念和意識(shí)，有沒有訓(xùn)練過，或是有沒有偷懶。也就是簡單的看上肢和下肢的穩(wěn)固，整體來看投出的球，整體的來看人，習(xí)慣的有沒有在原地，保持在原地穩(wěn)固踏步，是踏一小步的?？蘸蜏盏闹共?，還是穩(wěn)固的腳步停滯，驅(qū)使身軀的整體的習(xí)慣，其中有一個(gè)準(zhǔn)確的定位和目標(biāo)。上肢發(fā)力習(xí)慣，還有下肢的發(fā)力習(xí)慣，需要長期考察，一開始可以選擇單單這樣練，不要求去投球。腳踏實(shí)步，耐心的完成一件事。