親愛的你：
雖然枝頭的花兒仍未綻放，南飛的鳥兒還在歸途，但我們的春天卻早已活潑潑、浩浩蕩蕩地來了。
你看，久別重逢的喜悅在每一個人的臉上綻放；你聽，爭先恐后的分享在每一間教室里回響；你聞，朝氣蓬勃的氣息在每一個日子里飄蕩。
你坐在教室，還是曾經(jīng)的座位，卻不是先前的模樣。又高了一截的個子，更加明亮清澈的眼睛，還有額頭及臉頰粒粒新冒鉆出來的“痘痘”，都是送給春天的賀禮。
只是，這還遠遠不夠，熱情的你們呀，在冬天就開始裝點“夢中的春天”了。
劉思成“摘下”兒時的點點星光，匯聚成《童年里的那些事兒》，掛在春天的夜空，閃閃爍爍；從佳琳捧起《小雞丁丁當(dāng)當(dāng)》，輕輕放在春天的院落，看軟軟嫩嫩的它們歪歪斜斜地追著啄著；孔瀟晗把《白點》放飛，聽它在春天的枝頭歌唱——嘰嘰喳喳；鞏浩坤牽著《肉丁和豆丁》來到春天的田野，奔跑跳躍，笑聲串串；董昱函把《星月》從夢中喚醒，一起沐浴著春日的暖陽，舒舒服服。楊梓露給《七月的紫色蝸?！穼ひ黄掳l(fā)的綠葉當(dāng)家，還帶“它”與螞蟻賽跑，看太陽落山……
春天真如夢中的模樣，從你們的故事里緩緩走來了。這么好的故事，這么美的春天，值得更多人看見。
提升 “蝸牛大作家系列”的寫作速度是我能想到的最好辦法。
于是，從幾個月一篇變成了每日一寫。下課的間隙、等車的片刻……在教室、在廣場、在大街，甚至是衛(wèi)生間。任何一個寫作的瞬間都不放過，那一個又一個我眼里的你、心里的你，以及與你有關(guān)的一些又一些細小鮮活的故事，便如電影般在眼前播放了。
此刻，已經(jīng)不是我要寫，而是那一個又一個生動的你、伶俐的你，爭著搶著要從我的心里冒鉆出來了……
所以，無論走到哪里，你們都占滿我的胸膛，給我講述無窮的故事，帶來無盡的力量。
今天上午北京的檢查組來學(xué)校，座談時，我緊張得雙腿發(fā)抖，聲音發(fā)顫，手心也濕漉漉地直冒汗，但依然勇敢又積極地舉手發(fā)言。
把你們寫的這一本又一本的好書，讓專家們看見。是昨天晚上就決定了的，今天一上午，我都一直抱著這個裝滿好書的黑色袋子，從樓下到樓上，每走一步都更堅定了這個決定的信心。
知道嗎？當(dāng)我開始講述這些書，以及站在這些書背后的一個又一個你的時候，竟是那么從容淡定、自然而然。
我知道，這一定不是我要講，而是一個又一個由你們創(chuàng)造并書寫的好故事在言說，而我只是他們暫且借用的一張“嘴巴”。
如果你們愿意接著繼續(xù)寫，如果你們不嫌棄我講得不夠精彩，我可是樂意永永遠遠做你們的“嘴巴”。哪怕依然會緊張得顫抖，害怕得冒汗。
在這個春天，你們給予的力量源源不斷，如清冽的山泉。
此刻，在這個寧靜的深夜，又記起了，坐在那個下午的臺階上，在一片的熱鬧里認真修改故事的濤麟；又想到了，每天在教室的走廊里，以滑翔速度跪求寫作文的余昊原；又看到了，上周末悄悄來到講臺，主動認領(lǐng)并一下子備寫三個故事的子騰……
我們創(chuàng)造故事，同時，也被故事創(chuàng)造。
這一切都悄無聲息，像沒有雷聲的春天。萬物無須接收號令，依舊“欣欣然，睜開了眼”。
好故事不必驚天動地，從你拿出筆寫下第一個字，屬于你的故事就正式開始了。
從這個春天出發(fā)，用書寫去抵達無數(shù)個春天，我知道，你們永遠屬于春天，春天永遠都是你們的！
愿你
心懷希望
夢里閃光
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蝸牛老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023. 2.21? ? ?
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