? ? 無從下手——有條不紊
? ? 開學(xué)初，我們第一次接觸彩虹花晨讀，不知道要干什么，怎么干，板書如何設(shè)計，如何搶麥展示，以至于古詩配畫怎么畫，打卡在哪兒？這一連串的問題迎面而來，作為助教的我手忙腳亂，干了這樣忘了那樣，由于新接觸的學(xué)生還沒叫全名字，對他們也是不甚了解。周五早上的彩虹花晨讀，我提前布置了板報，在班級群里發(fā)出了學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子們提前準(zhǔn)備？可是當(dāng)我要打卡時，還是沒有怎么準(zhǔn)備好。怎么辦？怎么辦？課余我向其他老師請教，改進(jìn)自己的做法：首先，我選了班里兩位畫畫比較好的學(xué)生進(jìn)行板書的設(shè)計，安排了提前進(jìn)教室的學(xué)生早早打開電腦準(zhǔn)備搶麥，另外在班級群里提前布置學(xué)習(xí)的古詩，每位學(xué)生準(zhǔn)備好古詩配畫的準(zhǔn)備工作，如抄好古詩等，就這樣進(jìn)行了詳細(xì)的安排后，這幾個小助手有計劃，有條理的進(jìn)行著每件事，而且越來越順手。是的我這個助學(xué)教師漸漸地成為了一個旁觀者，即便是我有事請假，而正趕上彩虹花晨讀或者生命教育課程，也不必?fù)?dān)心，這幾位小助手也會安排好一切。這讓我感到很欣慰。
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收獲頗多——再接再厲
? 就這樣，互加課程伴隨著我們走過了一學(xué)期，我們每天都忙碌著，收獲著并快樂著。
? ? ? 一周兩次的彩虹花晨讀課程給孩子們帶來了不同的古詩，在助教老師動聽的聲音，耐心細(xì)致的講解中，孩子們一遍遍地走進(jìn)詩的意境之中與詩人同感同思。一遍遍地朗讀，一遍遍的展示中，孩子們看見了自己的不足，在互加展示視頻中，學(xué)習(xí)了他人的優(yōu)點(diǎn)。不斷的提升了自身的朗讀水平，一學(xué)期下來，學(xué)生的朗讀水平得到了大大的提升，繪畫水平也是不斷提高。感受美欣賞美，學(xué)生越來越自信了。
? ? 如今，參與彩虹花晨讀課程已經(jīng)一年時間了。在這一年的時間里。我們收獲頗多，心心念念。每到周三，周五必定做好準(zhǔn)備，積極參與，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣，成了我們的追求。
自從參與了互加計劃，我們每天都很充實(shí)，收獲滿滿的。周一學(xué)校生命教育課程。周三，周五早上彩虹花晨讀課程。周四下午開平區(qū)生命教育課程，周五下午全國的生命教育課程。除了每天正常的課程之外。小助手們就為這些進(jìn)行提前準(zhǔn)備，精心布置板報。發(fā)布預(yù)告。課程開始，他們還會提前來校。守在電腦旁，為大家搶。而每次都能為大家搶的到靠前的位置。讓我們一次又一次的在全國小朋友面前進(jìn)行展示。這些都離不開他們的功勞，為他們點(diǎn)贊。展示時每次同學(xué)們都以飽滿的熱情，端正的坐姿，洪亮的聲音，感情充沛的古詩朗讀展現(xiàn)在全國小朋友面前。一次比一次更有進(jìn)步。朗讀水平不知不覺提高了很多，學(xué)習(xí)古詩孩子們也有了一定的技巧，逐漸的對課文朗讀也有了不斷地提高?；仡^看孩子們精心設(shè)計的板報不僅漂亮，而且非常有藝術(shù)性，盡可能地展示了古詩的相關(guān)內(nèi)容。同時，也在不知不覺中影響著其他同學(xué)，古詩配畫地設(shè)計繪畫，全班學(xué)生都有了或多或少提高。每天都很充實(shí)，每天在忙碌中也有很多的收獲。其實(shí)這些都是在，培養(yǎng)這些小助手是逐漸放松了自己。
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還記得上學(xué)期我剛接這個班。（之前他們從來沒有參與過。）而班里參加彩虹花課程就只有我一人忙碌，布置板報，發(fā)作業(yè)單。發(fā)預(yù)告……再加上學(xué)校的教學(xué)工作，顯得身心疲憊。家里孩子還小。每天我急急忙忙趕來到學(xué)校，再打開電腦。搶麥根本沒有時間。展示的機(jī)會少之又少。后來我慢慢地交給兩三個孩子來干這些事情。可是我發(fā)現(xiàn)他們或許不知道如何去干，或許還是沒把這事兒當(dāng)成事兒。所以之前的好長一段時間，我心里很著急。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的來教給他們?nèi)绾稳ゲ贾冒鍒?，如何打開電腦，如何上cctalk……就這樣功夫不負(fù)有心人，一次不行兩次，兩次不行三次。慢慢的我就從這件事中脫離開來。本學(xué)期有一段時間，我沒有參與彩虹花晨讀，而是外出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)。當(dāng)代班老師問我如何帶孩子們一起來學(xué)習(xí)彩虹花程度課程時，我說問班里的小助手，問他們，他們什么都知道，連怎么拍照，怎么錄視頻，他們都非常的清楚。沒有我在的時候同樣精彩。如今，他們提前布置板報，發(fā)作業(yè)單，打開電腦搶上麥，組織學(xué)生進(jìn)行展示，個個責(zé)任心極強(qiáng)。連我忘了的時候，他們能自主的去干好這些事情。
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? 有彩虹花晨讀的日子，我們是幸福的，快樂的!本學(xué)期課程接近尾聲。期待來年更加精彩。
