在沒有學習今天的課程之前，和我家寶兒五天一起閱讀繪本的模式是我拿著繪本? ，照本宣科，五天聽完要求再念一遍，我就再來一遍……? 聽完今天的課，原來繪本的閱讀不是那么簡單。
我們大人要了解這本繪本的文，圖，內(nèi)容，風格，作者，背景。理清人物特點，故事發(fā)展，情節(jié)變化……? 閱讀完了以后要和孩子討論，感受……? 受教了！
我在繪制思維導圖后，通過繪制技巧評估表，本次導圖得分74（其實自己給自己高了），在整體布局時，會跑偏；小圖標繪制不行，腦子里沒有圖，都是在畫的時候臨時翻找；關鍵詞提取不準確，不熟練，還需多加練習。
