《中庸》和《大學(xué)》

中庸是什么意思?

程頤:中不偏,庸不易。

朱熹:平平常常,平常的。

鄭玄:東漢經(jīng)濟(jì)學(xué)家。中庸,中用,用中。

作者:子思??鬃拥膶O子。

中庸講:天命之謂性;

性是什么?

天賦予的叫做性!命當(dāng)賦予講。

朱熹說(shuō),命,令也。

天?就是絕對(duì)真理、宇宙本源,就是超越人類(lèi)社會(huì)之外的一種力量,它給你的,叫做“性”。

今天的話(huà)解釋一下,什么叫“性”?與生俱來(lái)的,不是后天習(xí)得的。

郭店楚簡(jiǎn)《性自命出》有兩句:

“性自命出,命由天降”。

意思是,從“天”派生出“命”,“命”體現(xiàn)在人身上才是“性”,這叫“性自命出”。

所以,“命”不是“性”,“命”也不是“天”。

從天派生出來(lái)的那個(gè)東西叫命,命在人身上的體現(xiàn)叫做性。

又講:率性之謂道;

遵循這個(gè)性就叫道。

中庸講“率性”沒(méi)有講“率情”,“率欲”。

又講:修道之謂教。

修道就是學(xué)道,學(xué)習(xí)這個(gè)道就叫“教”。

什么是教育?什么是教化?

就是去學(xué)習(xí)這個(gè)道。學(xué)這個(gè)道是學(xué)什么?

學(xué)怎樣認(rèn)識(shí)事物和人的本性,并且遵循事物和人的本性去處事、處人。

去學(xué)這些才叫“教”,這才是真正的教育,這才是教育最核心的內(nèi)容、最本質(zhì)的內(nèi)容。

《中庸》的前三句話(huà)和《大學(xué)》的結(jié)合是非常緊密的,談了三個(gè)方面,而這三個(gè)方面都是方法論,都是站在哲學(xué)的高度講具體的方法。

第一個(gè)方面,天命之謂性,緊扣《大學(xué)》的格物、致知,講的是格物致知的方法。

第二個(gè)方面,率性之謂道。緊扣《大學(xué)》的誠(chéng)意、正心,講的是修行的方法。

第三個(gè)方面,修道之為教。緊扣《大學(xué)》的修身。講的是個(gè)人修煉的方法。

三句話(huà)對(duì)《大學(xué)》八目的前五個(gè),格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身,進(jìn)行總結(jié)和歸納,提煉出儒家修行的總綱領(lǐng)。

什么是儒家修行的總綱領(lǐng)?

是要通過(guò)認(rèn)識(shí)人性、物性去把握規(guī)律和真理,并按規(guī)律和真理的要求去進(jìn)行人生的決策,去處理和人、和事的關(guān)系,這樣才能做好人、做好事,人生才能走向成功。

怎么去修?

不管采用什么方法,要認(rèn)識(shí)到人性、物性。

如果正確的把握了人性和物性,就要遵循人性和物性去為人、去處事。

《中庸》或者儒家講的“道”要放在文章里去理解,率性之謂道,不是指真理也不是客觀規(guī)律而是方法、方法論。就是你怎么處理問(wèn)題,人生怎么走,跟著你的先天善良本性去走,這才叫道,這才是正道,它實(shí)際講的是方法。

孔子及儒家不談?wù)撝髟兹祟?lèi)社會(huì)的力量!孔子“罕言天道”而用心于人道。

《老子》道家講的道,區(qū)別理解!“道可道,非常道”;道可,道非,常道。形而上,指客觀規(guī)律,決對(duì)真理,宇宙本源,主宰人類(lèi)社會(huì)的一種力量。老子對(duì)這種力量的思考和研究。

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