很榮幸去年參加了滬江計(jì)劃鄉(xiāng)村青年教師公益計(jì)劃網(wǎng)上直播學(xué)習(xí), 這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,我很珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)并認(rèn)真完成每天的打卡小任務(wù)及每月大作業(yè)。學(xué)習(xí)中我學(xué)到了許多知識,真 是受益匪淺，學(xué)習(xí)中專家的講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動、生生互動等新穎、豐富的學(xué)習(xí)形式大大改變了我們對學(xué)習(xí)的認(rèn)知,把教育學(xué)習(xí)從實(shí)際課堂上搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里,通過網(wǎng)絡(luò)為我們創(chuàng)造了一個前所未有的令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們除了能吸收大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外,還可以觀看一些專家名師現(xiàn)場授課領(lǐng)略名師風(fēng)采, 及優(yōu)質(zhì)示范課,可以學(xué)習(xí)到很多很優(yōu)秀人的優(yōu)點(diǎn)及很好的教學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn)。在我看來,這種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的最大優(yōu)點(diǎn)在于它不受時間的限制,只要你準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)打開CCtalk進(jìn)入學(xué)習(xí)。直播學(xué)習(xí)不論從理論還是教學(xué)上,都是一個讓我鍛煉和進(jìn) 步的有效平臺，專家們的講座,內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。作為一名幼兒園教師,面對的是一群懵懂天真的孩子,要想辦法教育他們、灌輸知識給他們需要我們老師不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法?，F(xiàn)在的教育觀,要求教師與幼兒的地位是平等的。教師要尊重幼兒,作為朋友坐下來與幼兒談心,了解他們的性格特征。這些說起來是一些很容易的話,看起來是一件很簡單的事,但要做起來卻是很難。每個人都有自己的權(quán)利,包括幼兒自己的權(quán)利,所以我們做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做,可以去引導(dǎo)幼兒動做。教師以親切的話語, 溫柔的撫摸,讓他們喜歡去做什么,需要什么,幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念。我們要不斷學(xué)習(xí),隨時補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。不同的教育方法，因材施教，師愛要全面、公平。為一名幼兒老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在教學(xué)課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流。一節(jié)好的活動課，在于新的理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的活動課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注孩子，從孩子的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注孩子的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注孩子的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注教學(xué)活動：抓住活動的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重教學(xué)思維方法的滲透，讓孩子在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會經(jīng)歷本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程，使孩子真正體驗(yàn)到愛學(xué)。一節(jié)好的活動課，提倡簡潔而深刻、清新而厚重，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注教學(xué)方法，體現(xiàn)此活動課的靈魂。通過一年來的直播學(xué)習(xí)，從中我學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對教學(xué)有了更新的認(rèn)識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
