首先，新概念英語的權(quán)威性和系統(tǒng)性是毋庸置疑的?？吹接腥苏f“這只是本教材，又不是圣經(jīng)”，我想說，說新概念英語是學(xué)習(xí)英語的的圣經(jīng)是一點都不為過的，也是值得我們花這么多工夫來討論如何更好地利用它來提升我們的英語水平的！
那么，這么好的教材，到底應(yīng)該怎樣學(xué)才能物盡其用呢？
理論篇
其實，你要是買了新概念的教材，認(rèn)真讀了這本書的前言“致教師和學(xué)生”，你就會發(fā)現(xiàn)，其實這套書該怎么使用人家已經(jīng)給你講得明明白白了……
話說回來，你沒看過也不要緊，因為，為了回答這個問題，我已經(jīng)把這本書的使用說明仔仔細(xì)細(xì)看了幾遍！要點提煉如下：
學(xué)習(xí)英語的基本原則
學(xué)習(xí)一門語言，不僅僅是掌握一套規(guī)則，積累大量詞匯。衡量學(xué)生是否掌握一門語言，最終是要看他運用如何，而不是懂了多少。
學(xué)習(xí)過程中應(yīng)盡量減少犯錯誤，也就是，選擇適合自己水平的材料，不要強行去做自己力所不能及的事。
學(xué)英語的順序
我們都知道英語能力由四部分組成：聽力，口語，閱讀，寫作。注意，這四個部分其實是有先后順序的。
Nothing should be spoken before it has been heard.
聽到的再說。
Nothing should be read before it has been spoken.
說過的再讀。
Nothing should be written before it has been read.
讀過的再寫。
口語和寫作時最重要也最難獲得的技能，因為這兩項能力是以聽力和閱讀為基礎(chǔ)的。
以上三條應(yīng)該被視為學(xué)習(xí)英語的公理來遵守。但是，我們從小所接受的應(yīng)試英語教育過度強調(diào)書面的讀和寫，而忽視了聽和說，這導(dǎo)致很多中國人的英語都停留在啞巴英語的階段。
事實上，我們學(xué)習(xí)英語的步驟應(yīng)該是聽力和口語先行，閱讀和寫作隨后。這其實正是我們學(xué)習(xí)母語的步驟。
新概念英語好就好在它的每一篇文章都是為了提升英語聽說讀寫四個方面的能力而設(shè)計！也就是，理論上，你可以利用新概念英語來同時提升聽力，口語，閱讀和寫作！
The passage are multi-purpose texts. Each passage will beused to train the student in the following: aural comprehension; oral practice;reading aloud; oral composition; dictation; controlled comprehension, summarywriting and composition practice; written grammar exercises in recall.
課文均為多功能課文，每篇課文均可用來對學(xué)生進行下列訓(xùn)練：聽力理解；口頭練習(xí)；朗讀；口頭作文；聽寫；有指導(dǎo)的理解、摘要寫作和作文練習(xí)；回顧語法的書面練習(xí)。
看看你可以利用一篇新概念文章做多少事情?。。?/b>
實戰(zhàn)篇
很多人對如何使用新概念英語的認(rèn)識還停留在“背誦全文”。不錯，新概念英語的文章確實很適合背誦，背完文章確實也能獲得語感和詞匯的提升。但如果要真正做到物盡其用，必須有意識地從聽說讀寫四個方面來提升。一上來就背誦，說到底還是有點“戰(zhàn)術(shù)上勤奮，戰(zhàn)略上懶惰”的意味。當(dāng)然，背誦比光看不讀還是好太多了。一個簡單的辦法測試你有沒有真正學(xué)進去：看看自己在這個過程中有多痛苦。光看不讀，太輕松了；光讀不背，也不費力；背誦全文？還是有點痛苦的；聽寫？一邊一邊地重復(fù)，也挺折磨人的；仿寫全文？啊，簡直要絞盡腦汁了；用自己的話復(fù)述全文？啊，簡直要了小命了！
為什么會越來越痛苦？因為人要思考就是要死腦細(xì)胞的。而只有思考才能帶來真正的進步。我從來不相信輕輕松松學(xué)英語這種鬼話。你輕輕松松看完10季美劇也沒有積極主動去學(xué)10篇文章更有效果。說到底，你自己有沒有動腦子，你在多大程度上逼自己主動去運用英語，才是檢驗?zāi)銓W(xué)習(xí)效果的終極標(biāo)準(zhǔn)。
那么，按照以上的學(xué)習(xí)新概念的指導(dǎo)思想，具體該如何學(xué)習(xí)一篇文章呢？
以新概念2第一篇：A private conversation為例。
第一步，拿到這篇課文，先聽寫。這一步是為了練聽力。
先聽3到5遍，大致理解意思
一句一句地聽寫，重復(fù)播放，直到能寫下那句話
實在沒有聽出來的地方不建議空著，而是聽到什么寫下什么，哪怕是幾個零散的字母
對照文本，找出自己聽寫錯的地方，思考為什么沒有聽出來：發(fā)音？弱讀？連讀？語調(diào)？
找出錯誤原因之后再丟開文本聽音頻，細(xì)細(xì)體會之前沒有聽出來的地方，多聽幾遍，直到你的耳朵習(xí)慣它的發(fā)音
第二步，聽寫完成后，閱讀文本，記單詞，詞組和句型。這一步是為了積累詞匯和句型。
Go to the theatre,去看戲。
Got angry,生氣
Turn around，轉(zhuǎn)身
Pay attention,注意
I could not bear it.我無法忍受。
None of your business.不關(guān)你的事。
就記記單詞和詞組？說好的要主動運用英語的呢！
好的，那么接下來開始用單詞造句！
I’ve never been to the theatre before!
I turned around but found no one was behind me.
It takes me one hour to get to work every day. I can’t bearit anymore!
……
請自由發(fā)揮！?。?/p>
第三步，用自己的話復(fù)述原文。這一步就涉及到主動的口語表達(dá)了。
舉個例子，對于這篇課文的口頭復(fù)述可以是這樣：
A man went to the theatre last week. At first he was very happy because he had a good seat. However, a couple was sitting behind him and they were talking so loudly that the man couldn’t hear the actors. So he turned round and looked at them angrily. The couple just ignored him! The man felt that he couldn’t bear it anymore, so he turned round again and shouted at the couple, “I can’t hear a word!” The couple finally noticed this angry man but they said: It is none of your business!
當(dāng)你初次做復(fù)述練習(xí)的時候，你很可能是磕磕絆絆地，而且還覺得特別費力。不要緊！堅持練習(xí)下來，慢慢地你就會適應(yīng)用英語去表達(dá)自己腦海里的一個概念。
第四步，復(fù)寫原文。這一步的目的是練習(xí)寫作。
上一步是復(fù)述，所以你可能只能說出斷斷續(xù)續(xù)的句子，前后可能連接得不是特別好，用詞也不是特別高級。對于口頭練習(xí)來說，能清楚地表達(dá)出一個意思，已經(jīng)可以了。但復(fù)寫的話就對邏輯和詞匯的要求更高了。你必須寫出一篇連貫的文章，并且盡可能地去調(diào)動自己已有的詞匯和句型儲備。
第五步，一句一句地跟讀音頻。這一步的目的是練習(xí)口音！
這一步我非常推薦大家去買個復(fù)讀機！我本人就是用復(fù)讀機來練口音的。如果實在不想花這幾百塊錢，也可以去找個有復(fù)讀功能的手機APP。但是，我還是想強烈推薦一下復(fù)讀機。使用復(fù)讀機是一種沉浸式的練習(xí)，因為沒有手機的干擾。個人覺得這還是一筆很值得的投資。
跟讀步驟如下：
將新概念英語的課文音頻導(dǎo)入復(fù)讀機，在復(fù)讀機上打開，第一句話播放完按“復(fù)讀”鍵，這句話就會反復(fù)播放，你先要聽懂這句話里的每個單詞，如果聽不懂請選擇“慢速”，反復(fù)聽，直至能夠聽寫出這句話。以此類推，首先聽寫完這一小段音頻。
然后你再重新打開音頻，放完一句話按“復(fù)讀”鍵，跟著反復(fù)模仿。一開始可能會舌頭打結(jié)跟不上，這時候可以選擇“變速”，慢速跟讀，然后開始常速跟讀。一句話練透了再開始下一句。所謂練透包括：單詞發(fā)音，語氣語調(diào)，要追求盡量和原音頻一致。所以可想而知的，一句話可能要練幾十上百遍。
一段音頻練完后，試著把這段音頻從頭到位背誦下來。有些記憶力好的同學(xué)可能在練習(xí)的過程中就能將音頻背誦下來，如果練完不能做到背誦，繼續(xù)花工夫把對話背誦下來。
假設(shè)每天花一小時練習(xí)，1小段45秒的音頻最開始可能要練習(xí)兩到三天甚至一個星期，隨著熟練程度和英語水平的提高，這個速度也會提高。但是基本上這是一個慢工出細(xì)活的方法。不要小看45秒的音頻，寫出來內(nèi)容是很多的。想要按這個方法練習(xí)口音的同學(xué)，至少先堅持一個月吧。一個月后，你的語音語調(diào)一定會有所改善。
第六步，背誦全文！
正如我上面所說，如果你已經(jīng)經(jīng)過了前面一到五步的“折磨”，全文你可能早就背下來了。背誦全文是一個自然的結(jié)果。
如果你能把一篇新概念課文按以上步驟走一遍，才可以算是真正地吃透了一篇課文。對于學(xué)英語，我一直認(rèn)為，材料不在多而在精，不在囤積而在吃透。這個看似很慢的方法其實才能讓你取得最快的進步。
以上的學(xué)習(xí)步驟都是基于變被動為主動，去運用而非接收的理念制定的。自己去說，自己去造句，自己去寫，都是在逼自己運用。說到底，你要主動去運用英語，你學(xué)到的東西才有可能真正變成是你的。而逼自己去運用這一步正是要耗費最多腦細(xì)胞，讓人感到痛苦的一步。很多人回避了這些痛苦，也同時回避了進步的可能。
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