《學習之道》讀后感

? ? ? ?聽完高博士的讀書訓練營理論課程,本周開始實踐課程,第一周的任務是《學習之道》(作者喬希維茨金)。很不巧開始實踐的第一周正好趕上公司工作異常忙碌的時候,所以沒有時間仔細閱讀本書,但也因為這樣,迫使自己采用前期學習到的快速閱讀方式來迅速完成任務。同時高博士每天提出的1-3個問題,也幫助大家能夠迅速尋找到本書的關鍵內容。

以下是感覺對自己比較有觸動的部分

1、軟區(qū)域:適應周圍環(huán)境,心平氣和接受和對待一切已發(fā)生的事,然后將所學到的為我所用。學會平靜對待生活中的不完美之處,學習如何把不完美之處轉換成我們的優(yōu)勢,學習激勵前進,要一直激勵自己,不管外部條件是否有激勵性。硬區(qū)域:要求有一個合作的空間讓你正常工作。舉例:鋪一條路,征服自然;做一雙草鞋。

想到了那句“要么忍,要么狠,要么滾”,“忍、狠”正好契合這兩點,當抱怨公司,抱怨上司的時候,如果還沒到要“滾”的階段,那么就努力學會接受環(huán)境——忍,學習激勵自己,學習把劣勢轉為優(yōu)勢,增加核心競爭力-——狠。至于“滾”,其實也是忍和狠的一種方式。

2、漩渦效應:犯了第一個錯誤并不會導致什么可怕的后果,但是接踵而至的就像漩渦一樣的第二個錯誤、第三個錯誤,甚至第四個錯誤卻會導致一系列災難性的后果。解決辦法:保持冷靜。

防止漩渦效應,除了保持冷靜,在發(fā)生錯誤之后需要反思,反省,才能避免一些列錯誤連續(xù)發(fā)生。一個新來的同事,她自詡最大的優(yōu)點是反思,反省。相處大半年,確實如此。因為經常反思,反省工作,生活中各種事情,她的成長要比同期的其他人都要大,同時因為她不斷地思考、總結,她對事情的理解要更深刻,理解得更深入。

3、劃小圈:挖掘技能實質,壓縮技能的外在表現,廣度縮小,力量/深度會逐漸增加。學習的深度和廣度。成為頂尖選手的秘訣:對可能是基本技能的東西有更深的理解。每天都要學得更深一點而不是更廣一點,因為學得更深可以讓我們潛力中那些看不到,感受不到但又極具創(chuàng)造力的部分挖掘出來。

現在社會的信息太多,同時我們接收的信息也越來越碎片化,在這種情況下,想要成為某個領域的專家,頂尖選手,更要劃小圈,更要專注,反復練習直至成為我們的無意識,甚至是成為直覺。

4、釋放壓力:自我激勵和控制的生活方式。鍛煉注意力。練習面對和釋放壓力兩者之間的此消彼長。間斷性工作。

我的領導告訴我,每個人都會碰到困難,并且一個困難解決了,另一個又會出現,這個時候就要努力去釋放調節(jié)壓力,外出玩耍放松。這也就是間斷性工作的方式吧,通過放松,重獲精力。

5、萬物合一:只有當我們的工作超越熟練階段而成為自身的一種表達的時候,學習才成為一門真正的藝術。

讀完全書,感受最深的:讀書,工作,生活需要熱愛(興趣)、不斷學習,仔細觀察,反思反省吸取經驗教訓,不斷自我激勵,同時學會平靜的對待生活中的不完美。

自高中后,第一次寫這么多字,感覺有點混亂,不過既然走出了第一步,相信以后會慢慢進步。

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