得到直播-遠(yuǎn)見
湛盧文化創(chuàng)始人韓焱解讀
三種比較
比如說過年了我們要和親戚朋友比較 ，產(chǎn)生了很多對比的標(biāo)準(zhǔn)，去年有一個湛盧的同事業(yè)務(wù)能力很強，春節(jié)回來以后就找主管，說我必須在什么時間升到什么職位，拿到什么工資，主管就很納悶，職場是循序漸進的過程，你怎么有這個想法，他說，我回去以后，發(fā)現(xiàn)以前不如我的朋友現(xiàn)在都比我厲害，我想得到盡快的提升，自己和別人的比較就帶來了職場失速，你想知道職場有多長，你退休的年齡去減去你現(xiàn)在的年齡，就知道你的職業(yè)生涯有多長，像巴菲特，像我一樣，這么長的職場生涯，有一個自己的合理配速，這樣就不會被別人拖垮，用一句話來總結(jié)，你跑得長，跑得久是比較有意義的，比跑得快，跑得短有意義
自己和自己比較，湛盧有一個高管時不時就找我，每個季度或者半年就說，我自己這半年來收獲了什么，遺憾是什么，長板是什么，有什么要補足的，我談了這么多，您對我的評價和建議是什么，他其實是在主動在對自己的職場價值進行盤點，對自己的職場生涯非常負(fù)責(zé)任，他就像遠(yuǎn)見一樣，對自己職業(yè)生涯思考非常多的維度，就像我是他的職場燃料一樣，進步非常的平穩(wěn)，他現(xiàn)在是非常重要的高管
我們面對外界的比較會做很多因素的比較，這一年大家都會有很多沮喪，我是不是要換一個行業(yè)，別人家都是指數(shù)發(fā)展，我自己是不是夕陽產(chǎn)業(yè)，我做了一個主題演講，我談了兩個思考一個定位，如果紙書消失了，圖書免費了，湛盧會怎么樣，我們自己核心的目標(biāo)就是要做最好的圖書服務(wù)商，湛盧有一個習(xí)慣，就是全公司每個月要聚在一起，湛盧時刻，公開向每一個人發(fā)問，一月份的時間是上周五，有一個同事就發(fā)問了，要做最好的閱讀服務(wù)商，我的未來會是怎么樣的，我覺得提出這樣問題的人，他是在把內(nèi)因何外因結(jié)合在一起思考，如果你一直不斷對標(biāo)三個領(lǐng)域的交集，這個交集就在甜蜜區(qū)，你才能夠讓自己的職場生涯獲得續(xù)然，會越做越好。
總體而言，我們有一個40分鐘的解讀音頻可以聽
第一點有的人職場發(fā)展不順利，是因為我們把職場看做一段一段的枷鎖，你一定要有合理的配速去完成自己的職場生涯
第二點，你要去保有自己的職場能量，可遷移的技能、持續(xù)的關(guān)系、這本書還提出了很關(guān)鍵的問題，你要知道的職場5個問題，給自己的職場做向?qū)?，這就是你職場生涯的指路明燈，對自己的職場生涯會有全方位的思考
第三點，這本書有很多有用的工具和思考，這本書提供了遠(yuǎn)見思維還有披荊斬棘的工具。
那這本書是誰寫的呢，作者的名字很難念，布萊恩費瑟斯芬豪，他是奧美的首席人才官，他要給公司補充新鮮的血液，他是一個職場生涯規(guī)劃師，這是為自己職場生涯的第三階段做準(zhǔn)備，在這三個階段里都要為自己做好布局，就像作者一樣，他把自己的經(jīng)驗回饋給公司和組織，這個作者在公司里還在非常著名的大學(xué)去講職業(yè)規(guī)劃的知識，比如哈佛還有劍橋，給這些工商管理的碩士去講，他自己的職場高度和廣度都是對遠(yuǎn)見思維的寫照，因為時間有限，音頻提到的內(nèi)容我就不贅述了。
今天我只講5個方面關(guān)于職場生涯的概念，我下面意義來說
一、中心目標(biāo)
大家知道我們每個人都有很多的愿望要去達(dá)成，我自己是馬拉松的跑者，3年前我受到一個老師的啟發(fā)，第一天我只跑了300米，我真的很想完成這個夢想，所以我在老師的幫助下制定了計劃，我就每個禮拜隔天去跑步，控制心率在140以下，每次堅持跑5公里，后來我就逐漸提升10%的跑量，1年后就完成了馬拉松，湛盧也是馬拉松文化，完成了馬拉松的6大滿貫，我完成馬拉松的過程就是完成了一個一個小目標(biāo)，中心目標(biāo)不是心靈雞湯，這個研究者是希恩陽，他給了一個階梯模型，在職場生涯里我們會遇到不同的目標(biāo)，我們會混淆在一起，比如跑馬拉松是一個夢想，但凡超過3個月以上要實現(xiàn)的就是一個夢想，要實現(xiàn)他就要拆解成一個一個目標(biāo)，所謂的目標(biāo)就是要在1周或者1個月完成的，比如你要減肥10斤，要在3個月，這就是夢想，比如你要通讀10本書，這也是夢想，什么是目標(biāo)呢，大多數(shù)情況下可以量化的，你想通讀10本書，這一周你要讀完這本書的3分之一，目標(biāo)比夢想更可以量化，還跟本身的能力有關(guān)系，很多APP要達(dá)到100萬的下載用戶，如果你從來沒有達(dá)到過，那就是一個夢想，比如說得到，那在做少年得到的時候，那就是一個目標(biāo)，設(shè)定了一個目標(biāo)不算完，希恩陽說要分成步驟，你可以下一秒就開始做，下一秒就開始完成，最長不要超過1個星期，比如你想獲得2萬的單詞量，這就是你分解出來的目標(biāo)，這個目標(biāo)看起來很簡單，但是不容易做到，馬拉松的跑者都知道，跑完馬拉松不難，難的是你站在起點上，聽完遠(yuǎn)見之后，我希望你現(xiàn)在就可以拿出小冊子來，寫出自己的目標(biāo)，
這本書當(dāng)中有職業(yè)路徑向?qū)?，可以幫助你來?guī)劃
二、固定思維和成長思維
先給你一道思考題，關(guān)于你自己的智力，
- 你認(rèn)為自己的智力是DNA決定的，很難改變
- 我可以學(xué)習(xí)新事物， 但是學(xué)歸學(xué)，還是很難改變的
- 無論現(xiàn)在智力如何，我都可以大幅度提高
- 我認(rèn)為自己無論什么情況下，都可以對自己的智力水平做出改變
你更認(rèn)同哪一個，單選或者多選，我不知道你會選哪一個，如果你認(rèn)同1、2 那就是固定思維，3、4就是成長思維，有沒有人會選1、3，2、4很多人是混合思維，你可以替換成長這個關(guān)鍵詞，比如性格，比如身高，有一個心理學(xué)家說剛剛提到的東西都是可以改變的，固定思維帶來的悲劇
有一個法國廚師叫路阿索，他和很多日本亞洲的美食家都有對談，他是美食天才，米其林還標(biāo)注他是三星的人才，被大家認(rèn)為不可逾越的，在一個美食指南被評為接近滿分，突然有一天這個美食指南就公布路阿索得17分，他認(rèn)為自己完蛋了，他認(rèn)為自己不再有天賦了，很多人就說看來今年他的餐廳要被降級了，結(jié)果他就受不了壓力自殺了，剛自殺后就出版了米其林餐廳，他的餐廳還在榜單上，用固定思維思考的人，不能給自己一個非常公正的判斷，一次失敗不算什么，我自己還可以有很好的未來
美國有一個人叫做格雷澤，他小時候?qū)W習(xí)特別差，每次學(xué)習(xí)都不及格，常?；ê芏鄷r間學(xué)習(xí)，好不容易上了中學(xué)，，他就覺得自己可能沒辦法讀完中學(xué)，國外不是一考定終身的，每考完一次試他就去跟老師討論這個題目，一道一道題目過，就跟老師90%的討論后把D改成C后來他發(fā)現(xiàn)自己有說服別人的天賦，他就和很多厲害的人學(xué)習(xí)，發(fā)展成為一個說服高手，他后來成為了大家公認(rèn)近30年來好萊塢最成功的制片人，美麗心靈、阿波羅18號，格雷澤就是這樣在傳統(tǒng)領(lǐng)域不行，但是擁有成長思維，永遠(yuǎn)沒有放棄，這是擁有成長思維的人能夠得到的成功職業(yè)生涯。
總結(jié)而言，固定思維會把自己禁錮住，但是成長思維，會讓一個學(xué)渣變成這個社會的精英人物，職場生涯比較長，我們不能用一兩次的失敗來定義自己的
職場生涯的三種燃料都是可以培養(yǎng)和發(fā)展的
有一個在能力塑造方面事前驗尸的方法，目的是為了找出死因，事前可以想象所有導(dǎo)致失敗的因素，比如馬云就經(jīng)常帶著高管開會，阿里巴巴是怎樣倒閉的，評論區(qū)里也有人在說，職業(yè)生涯不能長久，我40多歲的主管就被清退了，職場生涯是不是不能善終了，如果你還沒有對40歲，你可以事前驗尸，公司把你清退，你如何重新開始，我說了兩個重要的概念，一個是希恩陽的書，如果你想了解固定思維和成長思維，可以去讀德偉科的書。
我處理的還是蠻好的關(guān)于子女關(guān)系，女兒4歲，兒子8歲，我已經(jīng)有10幾年的經(jīng)驗，我特別把這塊的經(jīng)驗當(dāng)做一個，不完整會造成什么，你開始不會覺得有什么，到了職業(yè)生涯的第三個階段，沒有健康，沒有家人是不行的。這就讓我想起了，耐克的菲爾奈特，就因為自己做耐克的時候就因為對孩子照顧少，孩子發(fā)誓不穿耐克，后來就死于一場水患，我在工作中，就一直把孩子融為我一體，我常常都會問孩子關(guān)于我工作的問題，比如說前兩天的演講，孩子就問，圖書為什么免費，我當(dāng)時特別不耐煩，說沒有這個問題，他說那可不一定，萬一出現(xiàn)在公眾號上別人不懂怎么辦，我當(dāng)時就想明白了，原來我在說的題目就是當(dāng)圖書變成大量的免費內(nèi)容傳播的時候，我當(dāng)時的內(nèi)容是沒有這么深刻的，所以我就加了一句，如果圖書免費了，作者會不會不同意呢，我秉承的是由內(nèi)而外的教養(yǎng)，我從來不認(rèn)為我和孩子之間是我教他學(xué)，別看我兒子小，5歲的時候發(fā)生了一件事，他跟爺爺奶奶說了一句實話，在成人世界里說了實話是會讓別人不快的，我兒子就走到我跟前，他說，媽媽我不知道自己哪里錯了，但是如果你能告訴我，下一次我會做好的，其實他交給我的，讓我非常受用，我在工作中，別人做了一件事情錯了，我有沒有用足夠的耐心對待別人，如果我用這樣的方法去和別人相處，就會少了一些矛盾。
接下來我繼續(xù)說，第三個和職場生涯密切相關(guān)的內(nèi)容，剛才霍霍在講，到了年底我是不是要跳槽，有沒有猶豫，一個是大公司，一個蘿卜一個坑，一個是小公司，能夠讓我成長，下面有一個概念就是大與小池塘效應(yīng)，是一個赫伯特的心理學(xué)家說的
150年前巴黎是現(xiàn)在的藝術(shù)中心，現(xiàn)在很多著名的藝術(shù)家都在這里有佳作，那時候的巴黎，如果你想出頭，必須讓自己的作品能夠參加一個叫做巴黎美術(shù)展覽會，每一年都有大概100萬人，他們都會去看這個美術(shù)展覽會，這是大家必經(jīng)的一個坎，但是在19世紀(jì)的時候，對藝術(shù)的看法非常嚴(yán)格，主要是由一個皇家內(nèi)閣和美術(shù)部對畫作進行遴選，他們的標(biāo)準(zhǔn)是結(jié)構(gòu)正式比例適合，符合當(dāng)時的藝術(shù)慣例，印象派的畫，趴在畫上看都是清晰可見的，離遠(yuǎn)了看就看得模糊，這些作品就無法跟大眾見面，這時候他們就面臨一個問題，我到底是不是要違背自己的藝術(shù)創(chuàng)作理念，去畫軍官、貴婦人，還是要堅持自己的主張，于是有幾個人坐不住的，像畢加索這樣的人就坐不住了，召集了幾個人說要成立一個印象派畫家的協(xié)會，可以吸納很多種類的畫，結(jié)果組織成功后，他們吸引了很多畫家，沒有成為主流池塘里的小魚，而是另挖了一個池塘，去獲得想要的資源，如果當(dāng)時他們沒有自己的想法，現(xiàn)在我們很難看到這樣的畫作。
我大學(xué)一畢業(yè)就進入了一個出版集團叫西蒙語速斯特，不到幾年就遇到了收購，是一個蛇吞象的出版業(yè)大事件，職業(yè)生涯的第一個階段，就遭遇了一個斷崖，我受到了兩方面的邀請，大的圖書網(wǎng)站來邀請我，另外一方面就是國內(nèi)新新文化的邀請，要么大池塘的小魚，要么小池塘的大魚，那段時間我在這個民營品牌的出版社，做副總，把財經(jīng)這個品類做到了全國第一，13年前我創(chuàng)造了湛盧文化的時候非常感謝這個公司，讓我熟悉了行業(yè)的全流程，
我們不是要做小池塘的大魚，要根據(jù)自己的能力范圍，自己要分辨當(dāng)時出現(xiàn)的具體狀況，什么時候做大魚什么時候做小魚，你要為自己建立思維體系，這樣才不會盲從
4.習(xí)得性無助和習(xí)得性樂觀
湛盧推出過一個叢書，積極心理學(xué)之父，賽里格曼，心理學(xué)上的著名試驗，一個試驗，前半段，被試分成三組，第一段聽到非常刺耳的聲音，他們有一個開關(guān)可以關(guān)閉，第二組，沒有開關(guān)，第三組，聽完以后就能走，后半段，賽里格曼就在前面放了一個箱子，大家都聽到了噪音，但是不知道箱子可以關(guān)閉，你猜哪一組會去關(guān)閉，結(jié)果是，第一組和第三組會去試驗一下，只有第二組，大多數(shù)人沒有伸手去試一下動一動噪音就能聽，前半段的試驗造成了后半段第二組的習(xí)得性無助。
我再講一個故事，習(xí)得性無助的對面有一個習(xí)得性樂觀，有一個美國小伙子，叫做科恩，家境不好，從小不順利，20世紀(jì)70年代，還不知道有一個病叫做閱讀障礙，有一次老師推到他，他就拿椅子去打老師，于是老師就開除了他，他媽媽就帶著她到處去求學(xué)，那天他媽媽終于幫助他找到了工作，公司派他去美國長島，他有一個心愿想去華爾街，他就自己打扮了一下去了，結(jié)果他一直待到股市休市的時候，看到一個人急急忙忙的往電梯里面跑，他就趕快跑了幾步跟這個人進了電梯，今天這個周五的傍晚不好打車，他就跟他拼車，他們就聊起來，這個人是股票公司的員工，他說我們公司要開展一個期權(quán)業(yè)務(wù)，你了解嗎，科恩說，我了解啊，到了機場的時候別人走了，結(jié)果他根本不知道，他就打車回到了書店，就去買了一本期權(quán)交易的書，雖然他有閱讀障礙，結(jié)果就讓老婆來讀給他聽，終于搞明白了，后來見到了小伙發(fā)現(xiàn)他還能搞明白，就幫助他約見了老板，結(jié)果居然面試成功進入了投資行業(yè)，后來成為了高盛的總裁，大多數(shù)人有習(xí)得性無助，但是科恩有的是習(xí)得性樂觀，就打破了自己的命運。成功的改變了自己的職業(yè)生涯
很多時候我們會沉浸在自己的困境中，出現(xiàn)一種習(xí)得性無助的情況，你一定要讓自己能夠去擺脫他，遠(yuǎn)見里面第一章就說，我們要讓自己行動起來，這樣思維才會有改變，留言區(qū)里有人說，我在銀行里工作，我發(fā)現(xiàn)這個意義不大，想離開，想看老師能不能促進我離開，我發(fā)現(xiàn)你有習(xí)得性無助的征兆，要讓自己多動起來。
5. 復(fù)原力
這個意思就是，當(dāng)我們真正遇到一些實實在在的困難和難以承受的壓力時候，我們面臨一種奔潰的時候，你只有讓自己的復(fù)原力發(fā)動才能走出困境
有一個小伙子叫比爾，大學(xué)時候?qū)W的是音樂，后來畢業(yè)以后，他想創(chuàng)造一家公司，幫助別人去激發(fā)思考，成立的第一年有了幾十個客戶，這個公司成立了一年，他的抗風(fēng)險能力特別差，有一個大公司說他們侵權(quán)，這是一個惡意的競爭，他的合伙人就說要散伙，不想賠錢，但是比爾不甘心，他就跟合作伙伴說，我買你的股份，你不用承擔(dān)這樣的風(fēng)險，合作伙伴高興壞了，比爾就焦慮，我怎么辦，就要被流氓陷害了，后來他靜下來列了清單，我關(guān)了公司，可能不會遭到訴訟，但是我想讓公司繼續(xù)發(fā)展，什么事情會讓我值得花15萬美元去打官司，我的公司遍布全國、成為全世界人都能用的公司，如果我要這么做的話，我第一步要怎么動，這樣想著想著，他的精神頭就來了，打官司的結(jié)果是他真的贏了，后來這家公司就做成了比爾想要的樣子，這就是我們說的復(fù)原力，在被壓力壓住的時候，還會變成一顆小草去頂開石頭，我在西蒙蘇斯特的時候，發(fā)現(xiàn)營銷的時候我們會用一個小球，往地上扔的時候，就會有很多書名在上面，發(fā)明這個球的人叫丹，這個公司是丹最早的客戶，他的工作是幫殘障人士找到工作，這個非盈利組織去幫他們找工作機會，丹的公司面臨很大的壓力，覺得自身都不保了，沒剩下幾個同事，丹就想，如果連我也走了，那這些人生活會很艱難，有一天他發(fā)現(xiàn)了這些彈力球，這個球是殘障人士可以去生產(chǎn)的，后來他想，我能不能用這個球做廣告語，讓球變成廣告，后來他就來到了西蒙公司，大家都很支持他，就變成了這個彈力球，這個球幫助了這家公司起死回生。
這就是在困境來臨的時候，我接受這個現(xiàn)狀，我要能夠想出一點點拱出困局的辦法，我們的職業(yè)生涯那么長，誰都會遇到一些不可挽回的突發(fā)事件，這時候，我們就要拿出復(fù)原力來，讓自己從這個心態(tài)中跳脫出來，擁有一個光明的未來
遠(yuǎn)見的最后一章說的是我們?nèi)绾螒?yīng)對職場危機，說了4個重新啟動，我們?nèi)绾巫屪约浩x軌道的職業(yè)生涯回到正軌上來，這都是很好幫助我們?nèi)バ逕拸?fù)原力的工具。
今天給大家分享的5個核心概念，就是能幫助我們指導(dǎo)職業(yè)生涯的核心概念，還要讓他們?nèi)谌胛覀兊墓ぷ骱蜕町?dāng)中。
問答
- 職場生涯的三個階段是哪三個，每個階段有什么不同，
每15年為一個階段，大多數(shù)人有4個階段，20歲左右進入職場，每個階段15年，根據(jù)自己職業(yè)生涯的長短，大多數(shù)人都是在10~15年，第一個階段比較茫然，剛剛從學(xué)校進入職場，第一個階段在作者講述中，要找到自己的甜蜜區(qū)，他是三個領(lǐng)域的交集，你夢想的，你擅長的，如果畫兩個圓就有交集，還有就是這個社會需要的，這個社會沒有人欠你一份工作，你只有把自己的能力和社會需要的相結(jié)合，這三個圓交集的地方就是你的甜蜜區(qū)，這個甜蜜區(qū)會隨著你的職場生涯發(fā)生很大的變化，隨著你的成長你可以不斷的盤點。
- 如何判斷自己身處夕陽和朝陽行業(yè)
我們不能用這樣的標(biāo)準(zhǔn)去判斷，我認(rèn)為會有夕陽公司和夕陽能力，我記得Facebook桑德伯格說過，你要選擇的時候，你只要找到告訴發(fā)展的公司，你只要做在這個公司里就可以了，所有的夕陽行業(yè)在這個時代都會有反轉(zhuǎn)的機會，你要判斷你所在的公司處在什么樣的能力當(dāng)中，在這樣的技術(shù)呈現(xiàn)指數(shù)發(fā)展的階段，在每個階段你都要去精進自己的能力，你不斷要去審視自己擅長的，你就能夠去發(fā)現(xiàn)自己的能力屬于哪一方面
- 一個博士說自己的職涯被讀書中斷了，懷疑自己沒有能力了
你讀完書是一件特殊的能力，我想我們要去做的去發(fā)現(xiàn)如何利用這個資產(chǎn)去發(fā)現(xiàn)自己的價值，我下周三要解讀的一本書是起點大學(xué)的創(chuàng)始人，他在創(chuàng)業(yè)過程中總結(jié)出了28條創(chuàng)業(yè)定律，如果你在職場生涯中發(fā)現(xiàn)有一種情況下是二選一，你要秉承什么原則，你要兩個都選，戴曼迪斯自己的經(jīng)驗是我去讀了麻繩的航天工程大學(xué)，身邊的人都不相信他分心能做好這件事情，但是他經(jīng)過思考以后，他認(rèn)為我一邊讀書一邊還能創(chuàng)立了兩家公司，他思考的軌跡就是這樣的，在這個多選的過程中就能獲得更多的思維模式，既能從理論又能從實踐去收獲知識，他認(rèn)為自己獲益匪淺，后來他兩家公司都成功了，有獲得碩士，后來又去讀了醫(yī)學(xué)博士，還做了8家公司，也許你可以在現(xiàn)在的職業(yè)生涯中開啟多選策略，我覺得我們每個人的能力都是無限的，你還記得剛剛說的固定思維和成長思維嗎，我覺得每個人都有無限的成長可能性。
