成長型思維認為人的能力是不斷成長的，因此會把注意的重點放到通過努力來獲得能力成長上。

而僵固型思維認為人的能力是固定不變的，因此會把注意力放到證明自己聰明和維護自己的聰明形象上。

聽完上節(jié)課，也許你會有一個疑問：我們怎么才能從僵固型思維轉變?yōu)槌砷L型思維呢？

如何克服僵固型思維？

改變對錯誤的認知

我想先請你思考一下，人的能力究竟是怎么成長的。設想一下，如果你每天在一個熟悉的地方，做你已經(jīng)會的工作，雖然工作也很辛苦，你的能力會成長嗎？可能不會。

能力的成長，來自于挑戰(zhàn)。

如果你所在的環(huán)境提了一個超出你能力范圍的問題，你必須努力去解答這個問題。如果你答錯了，環(huán)境就會以某種方式反饋給你。

最終，你對問題有了更深的了解，你的能力也在回答問題的過程中得到了提升。這就是能力成長的過程。

從這個角度，“聰明不聰明”，“能力強不強”所形容的不應該是孤立的個體，而是個體和環(huán)境的互動方式能否促進能力的成長。

我們應該用成長性思維，去看待發(fā)生在自己身邊的事情，并勇于犯錯，這樣才能挑戰(zhàn)自己不熟悉的領域，并從錯誤中學習，從而不斷成長。