? ? ? 夢(mèng)幻一樣的木樁，不低頭會(huì)有掉下去的危險(xiǎn)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? 春天來(lái)了，人物似乎都蘇醒了過(guò)來(lái)，唯有我還是一片懵懂的狀態(tài)，是看淡了瑣事，平和了心態(tài)還是放任自己無(wú)所謂？說(shuō)不清楚，總之自己有點(diǎn)隨性所欲，不再把所有的事都看的那么重。
? ? ? “給了你嗎？咱們班昨天收了兩部手機(jī)?！痹绯课覄偟綄W(xué)校，英語(yǔ)老師就告訴我這個(gè)天大的消息，順便帶一紙條，內(nèi)容是猜測(cè)手機(jī)是誰(shuí)的。心理有點(diǎn)不是滋味，明明周一查了，竟然沒(méi)有查出來(lái)？學(xué)生隱藏太深了。然后去年級(jí)組領(lǐng)回了學(xué)生的手機(jī)，并詢問(wèn)了物品的所有者。
? ? 上完課開(kāi)始專心處理學(xué)生帶手機(jī)的問(wèn)題，去年學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)者一律取消住宿資格，料想今年也是如此。隨后呼叫了兩位同學(xué)的家長(zhǎng)，一位在保定說(shuō)是明天來(lái)，一位派他的哥哥來(lái)處理。好吧！在確認(rèn)沒(méi)有亂拍亂照的情況下，和平處理，不在發(fā)火，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。一位學(xué)生由他哥哥帶回去交給孩子爸爸教育，說(shuō)實(shí)在孩子在我班上了快一年了家長(zhǎng)就沒(méi)露過(guò)面，每回叫家長(zhǎng)都是所謂的哥哥代替基本也解決不了什么問(wèn)題。這次還好主動(dòng)帶回去教育了，不論效果如何態(tài)度總是好的。這樣想想氣就消了一半。
? ? ? 在處理學(xué)生手機(jī)時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)一學(xué)生說(shuō)班級(jí)里還有一名同學(xué)拿手機(jī)，我把她叫過(guò)來(lái)詢問(wèn)，她的回答真還在我的意料之中，死活不承認(rèn)，無(wú)論我怎么炸，她都低頭不說(shuō)話，一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己家庭情況復(fù)雜不愿說(shuō)。我也是有耐力，干脆不催她快速回答我?guī)](méi)有帶手機(jī)，而是讓她好好想想，想好了再告訴我。直到我把幫她充電的同學(xué)叫過(guò)來(lái)，她才承認(rèn)自己帶手機(jī)，拿出來(lái)后，再問(wèn)充電器，又是沒(méi)有，或者不是自己的之類的理由，干脆不信了，直接拿來(lái)即可。
? ? 同她談話，真的讓我很生氣，不過(guò)自從上學(xué)期了解了她嘴很硬后，我就不再?gòu)?qiáng)迫，催她而是等她想好了主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。無(wú)意中得知她帶手機(jī)的目的就是為了周末跟同學(xué)聯(lián)系，她二姑不再讓她去她家了，她也不愿意去，原因是他二姑父打了她。可想一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子寄宿在親戚家不懂得感恩，還跟家人弄掰，會(huì)有多么不懂事，甚至從她口中得知她爸爸說(shuō)，可以不搭理她姑姑他們。沒(méi)辦法給她大姑打了電話，決定回家教育。就這樣我除了扣下他們的手機(jī)，就是對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，沒(méi)有了往日的火氣。
? ? ? ? 春天里春暖花開(kāi)我也在平和的處理問(wèn)題，總算有所長(zhǎng)進(jìn)吧！
