2020年，從冬天走向春天，我的心情沒有平靜過，這場突如其來的疫情，讓我們的熱鬧年變成了“宅家”年，我倒是想利用宅家的時間，看看書，發(fā)發(fā)呆，聽聽音樂，觀觀劇，只是事與愿違啊，我一度情緒很不好，幾近抑郁。

幾個時間段

一、大年夜與大年初一

小年夜，準備好了春節(jié)祝福圖片，讓小編設(shè)置好時間，大年夜鐘聲敲響的時候發(fā)布。大年夜時，接到要求，最好再加入些內(nèi)容，以示抗擊疫情的決心。于是，再與小編聯(lián)系，再選圖，再修改。大年夜的喜慶祥和因為這個疫情、因為這項工作，消失殆盡。

大年初一，接到領(lǐng)導(dǎo)通知，向全市盟員發(fā)出向武漢黃岡地區(qū)的捐資捐物倡議書，同時準備年初二的微信內(nèi)容。

二、年初二開始的連續(xù)7日

年初二開始，約稿、寫稿、改稿、發(fā)稿，每日兩篇，我簡直覺得暗無天日，這日子沒法過了，雖說不是每一篇都是自己寫，但要保證每天的發(fā)布量及一系列協(xié)調(diào)事宜，更有疫情之下，相關(guān)人溝通造成的不暢、不快，一度我想把手機關(guān)了，啥事都不做。我情緒糟糕，還罵罵咧咧。兒子說：這還是我老媽嗎？看來真的是受了委屈了。沒事沒事，想做就做，不想做別做。哈哈，感覺兒子調(diào)侃的語言很管用呢！剖析內(nèi)心：忙忙碌碌一年，或者可以說是兩年，最后的評價讓人大跌眼鏡，對那個環(huán)境產(chǎn)生很深的失望，但遇到事情了，有又要求你必須多想多做，對這種行事方式，我鄙夷不屑，有了這樣的兩相比較，心里就越發(fā)生氣、憤恨。怎樣？分析得夠徹底吧？不，還不徹底，我要批評我自己，對人性缺乏理解，而且對他人抱有不切實際的期待，所有就會失望。

我應(yīng)該做到的是：明白自己的崗位職責(zé)，做好、做優(yōu)分內(nèi)事，這些由自己的本心決定。在這之外，有些人可以離遠些，有些事可以看淡些，還可以說“NO”!

三、原定工作日開始后

走過假期痛苦期，春天就來了。

看著我家的茶花或踮起腳尖，探頭伸出窗外；或倚墻而立，嬌羞可愛，豁然開朗。萬物運行，自有它的節(jié)律，人的生存與成長，也自有規(guī)律。再說了，成為現(xiàn)在的自己，處于現(xiàn)在的環(huán)境，沒人拿槍指著你，逼著你，一切都是自己的選擇。

開工四周，第一、二周每天辦公室上班一天，其余家里辦公，我記得周六周日都在干活。第三周依然是一天去辦公室，其余在家辦公，周六周日是休息日，我記住了。第四周單位上班兩日，其余照舊。保持每日一篇微信的發(fā)布。

宣傳要有度

講了這么多，以我的事實陳述與情緒發(fā)泄為主，面對鋪天蓋地的宣傳，冷靜觀之：

要不要宣傳記錄抗疫故事？需要！

要不要宣傳積極捐款捐物資事跡？需要！

要不要一天發(fā)幾篇？有時似乎也需要！

關(guān)鍵是：哪些需要宣傳，哪些值得宣傳，還是要有所選擇的！抗疫期間的很多微信，也充斥著各種矯情與噱頭，這就不可取了。另外，這件事情不容易做，不是指物作詩就能立就的，不要認為三分鐘就能搞定。

囫圇吞棗了幾本書

放假前，我購買了樊登讀書的一個課程，初衷是加入一個學(xué)習(xí)社群，30天讀完10本書，聽五節(jié)音頻課，每日輸出300—500字的文字內(nèi)容，決定挑戰(zhàn)一下自己。關(guān)鍵是那些書大多都是自己平常不太會去買來讀的。從2月10日開始至今，接觸了（我不說讀了，因為有些沒讀完，有些章節(jié)是瀏覽）7本書，每次的文字輸出要求用清單體寫成，對于這種體例，我不熟悉，以前也沒接觸過，摸索了一下，依然沒有學(xué)會。每日的輸出，其實就是在完成任務(wù)。不過在這樣的過程中，我最起碼在閱讀，雖然不一定馬上就能消化吸收，變成營養(yǎng)，粗壯我的骨骼，但書中的傳達的成長型思維、底層邏輯、微習(xí)慣的累積作用等，還是給了我觸動與思考，日后，感興趣的內(nèi)容，可以細讀；有用的工具與方法，可以踐行。

另外：

柳枝吐綠，梅花盛開，茶花將開未開及盛開，菜花一簇簇，還有“草色遙看近卻無”。。。。。。無邊勝景，都目有所視。

每天聽著鳥鳴醒來，昨日還聽到了雨聲，外面不再是那么靜謐了，汽車多起來了。

吹面不寒楊柳風(fēng)，風(fēng)吹到臉上，暖暖的。

以上，都是欣喜。