聽到了什么？
??冬軍老師
感受到社群運營需要社群文化的吸引
你為別人解決什么問題
誰能證明你講的是真話
不拆解何以破局
思維力變現(xiàn)
差異化思維
牛人思維
整合資源借船出海
500萬業(yè)績
繼續(xù)浸泡式學習
學到的應(yīng)用到實際
鏈接比擁有更重要
職業(yè)：編輯
思維轉(zhuǎn)化：利他。職場生活尤為重要。求職面試，待遇福利VS為公司帶來的價值。個人成長來說，這不是好工作。更高維度，更上一層樓。多付出、多提供。讓別人更好，個人價值才能愈發(fā)凸顯。運營社區(qū)也是如此。能為別人做什么，解決什么，進而實現(xiàn)變現(xiàn)，利他當先利我隨后。
1、反思維打法，利他思維，借勢借力借智
2、以合作共贏的基因出發(fā)，想要成就自己，先要幫助他人解決問題。
3、遷移和學以致用。
湖南株洲
二手車行業(yè)7年從業(yè)者
1、改善生活起床。1年多沒有早起了，現(xiàn)在連續(xù)早起，精神狀態(tài)很好。
2、社群百萬核心，價值輸出，指引前進方向，向優(yōu)秀學習更好發(fā)展。
3、IP，看到價值，前進方向，不迷路。
4、高效思維，多重思維，打開思路，擴展。
1、早上起床困難戶，還要爭取鍛煉30分鐘，這個時間點對于我太難了。
2、強迫自己起來聽，剛開始聽到老師講到社群文化，學到整合思維以及裂變。
3、海明老師講到社群運營觀的格局利他就這些內(nèi)容就一下子就吸引了我的注意力，讓我大腦很興奮。
4、想要打破傳統(tǒng)的理念，去做一些有意義的事情。
5、發(fā)現(xiàn)不管我們學什么都是要不斷地去復(fù)盤去深挖、去落地實戰(zhàn)調(diào)整成自己融入老師講的一些拆解轉(zhuǎn)移分析，然后轉(zhuǎn)化成自己的內(nèi)容。
陳露班班分享
[愛心]要么現(xiàn)在做，要么不會做。
[愛心]走了自己應(yīng)該走的路，才能走自己想走的路
1、聽了同學的分享，非常精彩非常走心，從啥都怕到啥都敢做的姑娘，我的故事背后是怎樣，本來害怕30歲的到來，不知道該做些什么，18年開始走入知識付費，刷卡學習，讓我焦慮越學越焦慮。
2、7天營點燃了我，改變了我。每一堂課都深深打動了我的內(nèi)心，當天把學費賺回來了。同一個班級的有正軍班班。
打破了我思維框架，這一年來讓我本職工作效率提高了很多。一年提升到接80多個案件處理，剛開始害怕跟別人打交道。我開始高效表達，1年時間里從職員到主管，當下每一個機會都很重要。
3、有的同學直接變現(xiàn)十幾萬，課程怎么樣，有怎樣收獲完全取決于自己。怎么樣成就更好的自己？用未來視角看待自己，開始的路上才能遇見更好的自己
，不斷解決問題才能成長，超強行動力
人生路上要么現(xiàn)在做要么就不再做了。
人生路上做事情，只有兩種，要么現(xiàn)在
做、要么就不再做，沒有以后了。
走了自己應(yīng)該走的路，才能走自己想走的路
??海明老師:
神奇的多啦A夢，行走的圖書館，挑戰(zhàn)過一天讀完一本書，也挑戰(zhàn)完20天寫完一本書。
1、今天拆解一個點，比如當下創(chuàng)業(yè)工作也好，學會碎片化還原系統(tǒng)，輕松洞穿如何汲取財富?？创澜缯J知不一樣了14萬年前，智人成為祖先，人類研究歷史上的研究革命，會講故事，把各種東西包裝成信仰，人類思維的。
2、為什么結(jié)婚買鉆戒，鉆石等于堅固的愛情，劃等號，就信了。名校等于有出息，大咖等于靠譜，等式如何進入我們大腦的。
3、判斷是否靠譜，研究會造成很多我們不想要的結(jié)果，思維上要去研究的點。
4、被高管占用了資源，愿意讓你看到的，扎克伯格，開車只開1.6萬美金的本田，穿大褲衩，花了一個多億美金買了小島，你能看到所謂的明星也好，看到的是希望你看到的，真相是有腳本。
5、你要有一個深度認知，工具不是解決問題，工具是輔助并不是主導(dǎo)，不去神話工具，老師相左。自己判斷一下場景，領(lǐng)導(dǎo)賺錢機會涉及不道德手法，你接道德負罪不接別人會接，借錢。
6、不自覺代入道德規(guī)范但是商界案例
座談，起步的時候資金怎么賺的，第一筆錢靠走私，政府沒辦法定罪時代產(chǎn)物
，王哈哈也一樣，最開始有一個變革，飲料中添加了添加劑，大家喜歡買。
為什么會這樣，思維背后有一個坑是道德代入。
7、故事怎么講，不會限定怎么講，拆解黃金思維圈，不重要重要的是為什么要講故事。為什么要去做？為什么要用九宮格去講，為什么要去做這件事？沒動力會很快做不下去了？加完沒講話可是無效的。
8、?陌生人發(fā)1塊紅包???贊美你給你反饋的人，用心寫一段話，最用心講話的人，這也是講故事的思維的邏輯。
9、最開始海明老師也是普通學員，洞穿到?jīng)]有創(chuàng)造故事，創(chuàng)造一個故事每天讀一本書，一講講了5年，創(chuàng)造了平臺上獨特的故事，講故事別人幫你創(chuàng)造了影響力。
10、寫書創(chuàng)造寫書的故事，社群的故事
故事教學法，面試的時候講3個故事
實操實戰(zhàn)，當兵的點看重什么，講義氣，責任心，我講義氣責任的故事工資翻了三倍，能不能借勢分攤團隊的功勞
也是一種巧妙的借勢。
想到了什么？
從學員的分享中能感受到他們都有各自的收獲，為他們感到開心。雖然只是9.9的課程，用心學習和分享，可以獲得10倍以上的收獲。
下一步行動
學以致用，實操，自己也可以是有故事的人，帶動信任我的伙伴們，一起來拿結(jié)果。
