【 只要開始，永遠不晚；任何時候，抱有希望 】3650-15

#親子時間管理課復盤#

【 只要開始，永遠不晚；任何時候，抱有希望 】3650-15

#親子時間管理課復盤#

1、每個學生都有成材的潛力， 教育的任務是挖掘學生的這種潛力。 從不同的角度來教育孩子，使他的特長發(fā)揮出來。

2、 教育應該到著眼于學生的多方面智能。 孩子的智能發(fā)展是有差異的?？炻煌?，深淺不同，多少的不同。 教學應該著眼于孩子的多方面智能。 在教學的形式方面應該是多姿多彩的。 讓孩子在實踐中充分展示自己的特長，增強學習的自信心，使他們不斷的進步。

3、 評價學生應該看到到孩子的多方面智能。 過去往往只注重學生的語言和數(shù)學邏輯能力，我們的評價方式——考試，也是僅僅考察孩子的書本知識的掌握情況。學生的其他方面的智能卻得不到應有的體現(xiàn)。 評價孩子的時候要縱向看，還要橫向找，爭取給孩子一個另他自己滿意的評價。

哲學家常說:“內(nèi)因決定外因?！蓖庖蛱珡V泛以至于難以掌控，因此，人們只有從最容易的入手了解自己，掌控自己。才能獲得人生的幸福。?

#今日閃光點#

1、大闊補選為參加數(shù)學競賽。希望他能和其他4位同學一起取得好成績。

2、大闊今天分別給三位老師送了他的手工花朵，受取了老師們的肯定。

3、大闊今天的蕃茄時間完成的有進步。

4、小闊早上的英語朗讀的更加清晰了！