? ? 反觀自身，我小的時候特別喜歡讀書。生于上個世紀(jì)90年代的小城鎮(zhèn)，課余除了滿街瘋跑其實也并沒有什么有趣的消遣。興趣班和補習(xí)班是大城市的產(chǎn)物，離我的生活很遠。于是課外書便成了豐富精神世界和消磨時間的不二選擇。

? ? 說是讀書，其實讀什么也完全是由時代背景決定的。

? ? 我還記得小學(xué)的時候常有出版社的人來學(xué)?！把惭荨保鹿诔某晒θ耸吭诓賵錾下暻椴⒚l(fā)表地一頓演講，把臺下師生講得涕淚橫流，最后推銷一堆少兒讀物，結(jié)果就是大家激情購買，商人滿載而歸。印象最深刻的演講主題跟母愛相關(guān)，所以購書名單上少不了教人感恩的。除此之外還有些《海底兩萬里》啊、《飄》啊之類的經(jīng)典課外讀物。書單經(jīng)過老師們審核把關(guān)，基本上也遵循教科書推薦閱讀的原則?；ヂ?lián)網(wǎng)不普及的年代，又沒啥條件頻繁去書店購物，這些商人雖然逐利而來，但確實為我這樣的鄉(xiāng)下孩子打開了一扇小小的看世界的窗戶。

? ? 小學(xué)作業(yè)時興寫周記和摘抄，而且是硬性規(guī)定。我熱衷于買各種各樣好看的筆記本，以極大的熱情把它們抄滿優(yōu)美的文字。抄得多了，對周圍的一草一木、點點滴滴總能生出些與眾不同的感悟來。對別人來說堪稱折磨的周記，對我來說是釋放表達欲的絕好平臺——語文老師每周都要批作業(yè)，即便是寥寥數(shù)語的點評，都會帶來“被看見，被回應(yīng)”的踏實感和認可感。