初為父母，你的感覺如何？是筆墨都無法形容的喜悅，是無法表達(dá)的強(qiáng)烈愛意，以至于總想把最好的東西帶給孩子。無論是從各國空運(yùn)回來的奶粉紙尿褲，還是琳瑯滿目的玩具，以及多得來不及穿的新衣，孩子們的物質(zhì)獲得極大的滿足。可比給予豐富的物質(zhì)更重要的就是在他的內(nèi)心播撒下幸福的種子。
這一顆種子就是為孩子念圖畫書。
今天分享的是日本繪本之父松居直的一本經(jīng)典著作《幸福的種子》。心心念念這本書，不論是親近母語的老師們，還是繪本閱讀的大牛們都交口稱贊。
念圖畫書的妙處
圖畫書有利于孩子語言及心智的健康發(fā)展
幼兒最大的財(cái)產(chǎn)是健康、親情與語言。當(dāng)一個(gè)母親在撫育嬰兒時(shí)，無論做什么都充滿真摯母愛地對嬰兒說話，那么嬰兒就一定會感受到母親的心情，親子之間就產(chǎn)生了交流。當(dāng)母親將孩子攬進(jìn)懷里，為他朗讀圖畫書時(shí)，這些被精心挑選與整理的一個(gè)個(gè)字，就像一粒粒播下的語言的種子。這種溫暖的人際關(guān)系和心靈間的溝通，也伴隨著圖畫書的詞匯和插畫深深地烙印在孩子心頭。圖畫書的內(nèi)容可以不斷激發(fā)對話，在對話中進(jìn)行心靈溝通。
圖畫書有助于讓孩子感受幸福的滋味
好的圖畫書用趣味盎然的方式，呈現(xiàn)孩子喜歡的事物，讓孩子可以清楚地看見，并且深深地被感動。
圖畫書能孕育出充實(shí)的內(nèi)心世界，長大后孩子才能真正感受幸福的滋味。
圖畫書可以提高閱讀能力
等孩子進(jìn)入小學(xué)，再來談讀書的問題，那就太遲了。幼兒時(shí)期豐富的想象力，是閱讀能力的基石，而制作精良的圖畫書，則是提高閱讀能力的關(guān)鍵。
圖畫書是親子間最好的交流方式
孩子應(yīng)該由父母“親手”養(yǎng)育，但是今天假他人之手的情形越來越多。父母講孩子交給托兒所，交給幼兒園，交給學(xué)校，交給補(bǔ)習(xí)班，交給電視，交給社會，甚至交給國家，結(jié)果使得親子關(guān)系支離破碎。
如果能把心放在孩子身上，誠心地念圖畫書給他們聽，也可以了解孩子對圖畫書的感覺。不僅可以覺察孩子內(nèi)心深處的想法，也為日后親子溝通與人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。
那么，如何選擇圖畫書呢？
選擇富有藝術(shù)性插畫的繪本
插畫是孩子最早接觸的繪畫和藝術(shù)作品，這對還的藝術(shù)感知有很大影響。如果做出了正確的選擇，孩子可以接觸到最美好的事物。
其次要表現(xiàn)事物的真實(shí)面貌，色彩過分夸張，不自然的外形，俗氣又刻意的姿態(tài)都讓孩子無法真正感受世界的美好。
選擇有趣的書
一本書愈有趣，它的內(nèi)容愈能深刻地留在孩子的記憶里，在成長的過程中，或者長大成人之后，他自然能理解其中的意義。
請舍棄那些實(shí)用性的圖畫書，選擇有趣的圖畫書尿給孩子聽。圖畫書對孩子而言，不只是”有用“或”有益“的東西，就像大人享受讀書的樂趣一樣，孩子讀書也應(yīng)該是一種享受。因此，在教育孩子讀圖畫書之前，讓他們獲得樂趣是非常重要的。有一句名言“生命最質(zhì)樸的感受，就是從心底最深處用處強(qiáng)烈的、躍動的、無法壓抑的喜悅?！?/p>
此外圖畫書還要符合年齡發(fā)展，循序漸進(jìn)。而且，孩子具有個(gè)體差異，網(wǎng)上熱評的經(jīng)典書籍可能孩子并不買賬。這都沒有關(guān)系，孩子會從真正喜歡的書中獲得足夠的營養(yǎng)。
怎么帶孩子讀圖畫書
握著孩子的手念圖畫書
每天晚上念圖畫書給他們聽，是多么快樂的事！相信孩子一生都不會忘記念圖畫書給自己聽的父母，以及那雙溫暖的大手。
語言能啟發(fā)新的語言，印象就能發(fā)展新的印象，孩子的大腦能無休止地?cái)U(kuò)展，而且與最親近的人一起閱讀，這種反應(yīng)會比他自己一個(gè)人閱讀更強(qiáng)烈。
我會把女兒抱在腿上，和她一起執(zhí)著書，她暖暖的后背貼在我的胸口，心與心仿若貼在一起，每當(dāng)這時(shí)候便覺得無比甜蜜，這樣的美好值得珍惜。
父母為自己看圖畫書，親身體驗(yàn)樂趣
講圖畫書的人決定圖畫書的最終價(jià)值，因?yàn)椴徽摱嗪玫膱D畫書，如果講的人態(tài)度敷衍，就無法生動傳達(dá)書中的意韻。
父母為孩子念圖畫書也能充實(shí)自己，因?yàn)楦改竿度敫星?，專心地去念，不知不覺就會清楚地感受到藝術(shù)家用言語及插畫所創(chuàng)造的美好世界。換句話說，一個(gè)會念圖畫書的人，不但是圖畫書藝術(shù)的最佳解讀者，同時(shí)也是孩子體會時(shí)間情感最好的媒介。
有不少父母認(rèn)為，孩子從小看圖畫書可以早一點(diǎn)讀書、識字、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高文字能力，同時(shí)培養(yǎng)高尚的情操并擴(kuò)大他們的知識面。這些冠冕堂皇的理由讓父母很難輕松講故事，也讓圖畫書失去了最重要的功能——給孩子快樂，反而會變成虐待孩子的刑具。所以父母最好為自己，而不是為孩子去看圖畫書，這樣親身體驗(yàn)圖畫書的樂趣，會更清楚地指導(dǎo)它帶給孩子多大的快樂，這是了解幼兒與圖畫書關(guān)系的最好方法。
觀察插畫
識字的大人打開圖畫書，直奔文字，忽略了插畫。然而對于不識字的孩子而言，文字是無意義的符號，所以幼兒翻開圖畫書會直接進(jìn)入圖畫的世界。
幼年時(shí)期就開始培養(yǎng)孩子觀察事物的能力，那么在長大之后更容易準(zhǔn)確表達(dá)自己的感覺和想法。
我近期帶領(lǐng)女兒看了很多本圖畫書，這些書比大部頭的小說名著更讓我著迷。今天讀《做得好，小小熊》在讀到小熊落水，看到大熊眼中泛紅時(shí)，我的聲音也哽咽了，感同身受的難過。而女兒也是在小熊落水求助那一頁皺起了眉毛，幾乎要哭出來。
讀后留白
讀書最寶貴的時(shí)光可不是在讀書的時(shí)候，而是在讀完以后。這時(shí)，讀者可以用自己的想法和體驗(yàn)，重新思考書中的人和事，這是我們?nèi)粘Ｉ钪袕涀阏滟F的自省時(shí)刻。所以，讀罷圖畫書不要急于問孩子問題，給彼此留出一點(diǎn)時(shí)間，回味這個(gè)故事。
為孩子念圖畫書吧，使孩子擁有豐富的詞匯，成為內(nèi)心充實(shí)的人。不要怕你的聲音有多么不標(biāo)準(zhǔn)，你的講述有多么不生動，要知道你的聲音獨(dú)一無二，是任何機(jī)械的電視和錄音機(jī)都無法取代的。
