幸福號(hào)啟航
? ? ? ? 松居直先生的《幸福的種子——親子共讀圖畫書》這幾天連著讀了兩遍，滿滿的暖意滿滿的愛，親子共讀圖畫書的好又有了深深地體會(huì)。
? ? ? 親子共讀，怎樣做才是親子共讀呢？可以是抱著孩子，可以摟著孩子，還可以與孩子并肩挨坐，關(guān)鍵是要有肢體的接觸，兩個(gè)人同時(shí)讀一本書，有親昵的接觸，有愛意相通的眼神，有會(huì)心的微笑。真好！老大小時(shí)候上幼兒園開始的讀書，每晚固定的共讀時(shí)光讓我心存滿滿的幸福，孩子也感受到愛很滿足，忙碌的先生有時(shí)也會(huì)加入到我們中間來體味那美妙的感覺?，F(xiàn)在又陪小娃娃讀書，3歲多的孩子有些詞語還是吐字不清楚，但是得益于閱讀孩子已經(jīng)在語言上有了很大的進(jìn)步。老大小時(shí)候買了好多的書現(xiàn)在陪小娃娃讀，因?yàn)榧尤氲阶蠲拦适聥寢寛F(tuán)隊(duì)，因?yàn)槁犃撕枚嗬蠋熤v給孩子讀繪本，因?yàn)樽x了松居直先生的《幸福的種子》，因?yàn)閺酿^里又借來了繪本，因?yàn)榈胶⒆佑變簣@講故事，因?yàn)橛羞@樣的事情在做著，更加地能夠感受到松居直先生和老師們的話：繪本就是我們大人讀給孩子聽的書。小娃娃在聽故事的時(shí)候，眼睛盯著書上的圖畫，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)點(diǎn)文字沒有表達(dá)的細(xì)小的細(xì)節(jié)也會(huì)興奮地告訴我，有時(shí)候還會(huì)立刻發(fā)表他的見解，如《你跑錯(cuò)書了》中看尼古拉斯在推一只大象，小娃娃哈哈大笑，也用手推著大象說：“大象太重了，推不動(dòng)?！薄凹佑?！”文中的“請(qǐng)走開！你跑錯(cuò)書了！”在之后的故事中孩子也會(huì)自己說出來，而且，這個(gè)好笑的圖畫，孩子連著看了三遍，整本書又連著看了三遍，每次都會(huì)笑出聲來，還問我好笑嗎。孩子在游戲式的書中充分發(fā)揮了他的想像。
? ? ? 這個(gè)鼠年春節(jié)遭遇新型冠狀疫情，現(xiàn)在國家全民投入，不能出門的日子總得干點(diǎn)什么，看電影，兄弟倆做游戲，看動(dòng)畫片，學(xué)習(xí)閱讀，看書！我們的小房間里觸手可及的地放著繪本書，晚上早早地上床：媽媽，給我講故事呀！開始我們的故事時(shí)間?！遏~姑娘》已經(jīng)連著看了三四天了，早上醒來還是讓我再講一遍，這時(shí)候的動(dòng)作是這樣的：孩子拿著書讓我看一眼，然后他自己看書我講故事，聽的次數(shù)多了，孩子也會(huì)知道情節(jié)有時(shí)會(huì)給我修正，還不忘鼓勵(lì)我一句：媽媽，你太厲害了，不用看書就講的好。玩游戲的時(shí)候突然冒出來：臭魚爛魚快走開！接著跑到我跟前讓我猜這是誰說的。
? ? ? ? 給孩子讀書聽。繪本的頁數(shù)少，聲情并茂地讀完一本書也用不了二十分鐘，可是這十來分鐘對(duì)孩子來說是何其地高興和享受，孩子在愉快地發(fā)現(xiàn)著讀書的樂趣，這也是在潛移默化地培養(yǎng)著孩子的閱讀習(xí)慣。孩子能做到眼觀六路耳聽八方，厲害吧，這就是我們的孩子，耳朵聽到的語言和眼睛看到的畫面能在瞬間融合。松居直先生一直提倡：圖畫書就是大人讀給孩子聽的書?，F(xiàn)在我們已經(jīng)從中體會(huì)到了快樂和幸福。幸福的種子已經(jīng)種到了我們彼此的心田，默默耕耘靜待花開。
? ? ? ? 說到講故事給孩子們聽，真的又是不一樣的幸福感。沒有不喜歡聽故事的孩子，我們家小娃娃就非常非常喜歡，而且還喜歡重復(fù)地聽。每次帶著故事到幼兒園，孩子們都會(huì)給我驚喜，開講之前會(huì)先后來問我講什么故事，好奇地看看能不能看到我?guī)頃?，聽完故事?huì)來搶著拿我的書再翻看。還有孩子會(huì)讓我蹲下來抱著我說謝謝，問我什么時(shí)候再來，每每這個(gè)時(shí)候我都會(huì)感動(dòng)地一塌糊涂心里有種東西要出來似的。繪本適合的人群是上至九十九下至零歲，做為家長(zhǎng)，忙忙碌碌為家人打拼的同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)拿出幾分鐘給孩子讀一本孩子喜歡的書，充分享受下親子時(shí)光吧。送給孩子的禮物不是說非要花錢去買，往往最簡(jiǎn)單才是最最最珍貴的。
? ? ? ? 對(duì)幼兒來說最大的財(cái)富是健康、親情和語言。我們給孩子讀圖畫書聽，既增進(jìn)了親情間的關(guān)系，又給了孩子更加豐富的語言，更是給孩子以喜悅的心情。每個(gè)孩子就是一個(gè)小小的個(gè)體，有他的小小經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)， 經(jīng)驗(yàn)使閱讀充實(shí)，書使經(jīng)驗(yàn)豐富。
? ? ? ? 生命最質(zhì)樸的感受，就是從心底最深處涌出強(qiáng)烈的、躍動(dòng)的、無法壓抑的喜悅。
